高考综合评价好走吗？综合评价影响高考录取吗？
2024-07-06 14:03:25 | 高校选途网
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2021年高考综合评价好走吗？综合评价影响高考录取吗？
综合评价招生是高校特色类型招生的一种，主要从5个维度考察学生的综合 素质能力 。2021年的综合性评价招生已经开始启动了，想必有部分考生已经做好相关准备了。本期我将和大家聊聊综合评价招生的相关事宜，如2021年高考综合评价招生好走吗？综合评价影响高考录取吗？
一、2021年综合评价招生好走吗？
按照2020年综合评价招生情况，大多数院校会在3月正式启动，浙江省和江苏省一般在4月份开始，山东省和上海市一般在5月开始。2021年综合评价招生已经正式启动了，其中 上海纽约大学 本科综合招生时间已于2021年1月1日截至， 南方科技大学 和昆山杜克大学2021年综合评价招生正在进行中，对这两个感兴趣的朋友可以多关注该校发布的招生简章。
从这些学校的招生要求和2020年的录取情况来看，综合评价招生是比较难、比较不好走的 。 综合评价招生虽然避免了单纯凭高考成绩录取的”高分论“，看似给了大家许多机会，但是它更考验学生的综合素质，一般高校会考察高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、 综合素质评价 、高校自身培养特色5个维度的发展情况。考察内容更广泛，也意味着学生不仅需要高考成绩优秀，也需要在课外实践等方面取得一定的成绩，而多方位发展往往需要更多的精力，需要较好的 学习能力 和规划能力。
例如南方科技大学2021年本科综合评价招生简章显示，学校将采用”631“模式，其中高考成绩占比60%、南方科技大学组织的能力测试成绩占30%，高中平时学业成绩占10%（7%由 高中学业水平考试 成绩折算，3%为综合素质评价）。同时还要求 中学生数学、物理、化学学科 奥林匹克竞赛 全国决赛三等奖（含）以上和生物、信息学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上奖项 。此外， 南科大 的能力测试包含面也非常广，包括了能 力测试机实、面试、体育科目测试 。
对于学考成绩个别学校要求也比较严格。例如 香港中文大学（深圳） 2020年在山东招生就要求考生所有科目的学考成绩都必须是最好的等级 。
而 昆山杜克大学2021年 本科综合评价招生也不简单，该校2021年采用5：4：1的录取权重，除以上提及的共同条件外，学校还 特别重视考生的英语水平 。
从这些招收条件和要求可以看出，综合评价招生还是非常难道，并不想大家想的那么简单。虽然录取相对较难，但综合评价招生还是为综合能力突出的考生提供了更多的报考机会。
二、综合评价影响高考录取吗？
综合评价招生一般不影响高考本科录取 。 从各高校的录取规则来看， 大部分学校都把综合评价招生放在了提前批录取 。如果报考综合评价招生的同学没有被录取，志愿会按规则进入本科其他批次进行录取，不影响高考最终的录取结果。
大部分学校都要求报告的学生高考成绩达到所在省份本科第一批录取控制线，并在 提前批次 第一 志愿填报 该校，学校才会对合格的考生给予录取机会。所以各位考生在报考学校和志愿填报时一定要注意学校招生简章的相关要求，避免出现错误填报或违规行为。
昆山开放大学录取分数线
昆山开放大学中考最低录取分数线是456。 高校选途网
昆山开放大学招生的专业：
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专升本、高起专的基础学习年限为2.5年，学籍有效期为8年。学生在学籍期内取得规定的总学分后，准予毕业，并颁发开放大学江苏省毕业证书（教育部电子注册，学信网可查询）。
远程教育：整个网络平台上的在线学习可以随时随地不受限制，如上下班途中的学习，灵活方便；它还可以自主安排班级学习，充分利用课余时间学习，尽快毕业。
成人高考：通过函授或业余学习，函授是平日自学，组织师生在冬、夏、节假日面对面授课，考试等；课余时间是利用晚上时间或周末时间组织教学点面对面学习，考试等。
自学考试：学生通过自主学习完成专业课程考试，所有科目考试成绩都有资格毕业。最大的优点是无需学费，只需报考考试费，学历提升成本低；当然，最大的影响就是没有老师的指导、答疑和引导，所以我们只能自己学习。
昆山锦溪高中一本率多少
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昆山锦溪高中一本率92%。根据查询昆山锦溪高中官网显示，2022年昆山锦溪高中高考成绩如下：昆山中学2022年C9录型亩肆取72人，C9率8.33%。985录取185人，985率21.41%。211录取426人，211率49.31%。双一流录取516人，双一流率59.72%，一本率高达92%。 以上就是高校选途网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注高校选途网。更多相关文章关注高校选途网：www.baoaidong.com免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
综合素质评价会对高考录取有影响吗？没有。综合素质评价在一般的高校招生中是参考，主要还是依据高考成绩录取，如果只是参加夏考或春考的统考没有影响。但如果参加综合评价招生（包括本科和高职的），综合素质评价结果可能是依据之一，可能会有点儿影响，但是相对来说影响不太大。教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，提出学校要为每位学生建立综合素质档案，包括思想品德，学业水平
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