广东专科批次投档情况查询 广东科技学院投档线

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本文目录一览：

• 1、广东科技学院投档线
• 2、广东专科投档线
• 3、广东2023专科投档线

广东科技学院投档线

广东科技学院投档线如下：

安徽：

2022年广东科技学院在安徽（理科）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为448分，所对应的最低位次为147523位；（文科）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为484分，所对应的最低位次为49781位。

四川：

2022年广东科技学院在四川（理科）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为426分，所对应的最低位次为186000位；（文科）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为468分，所对应的最低位次为72913位。

河北：

2022年广东科技学院在河北（首选物理）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为444分，所对应的最低位次为159559位；（首选历史）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为448分，所对应的最低位次为65277位。

福建：

2022年广东科技学院在福建（首选物理）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为437分，所对应的最低位次为89348位；（首选历史）招生类型为（普通类）的最低录取分数线为468分，所对应的最低位次为30023位。

学校的招生章程：

1、招生计划

学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（区、市）公布的专业目录为准。根据教育部相关规定，学校本科招生预留不超过本科招生计划总数的1%用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加计划问题。

2、录取规则

学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，严格遵守教育部、省（区、市）招生办公室的有关招生录取政策和规定，本着公开、公平、公正的原则，以考生高考成绩为基本依据，以高中学业水平考试成绩为参照，综合衡量德智体美劳，择优录取。

在省（区、市）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在确保完成招生计划的前提下，按照普通类（物理）、普通类（历史）、艺术类（含音乐类、美术类、舞蹈类）分类录取。

广东专科投档线

广东专科投档线，详细介绍如下：

一、专科投档线：

在物理专科中，分数线排名前五的院校专业组是深圳职业技术学院504分，顺德职业技术学院495分，广东轻工职业技术学院495分，广东轻工职业技术学院495分，广州番禺职业技术学院495分。

在历史专科中，分数线排名前五的院校专业组是深圳职业技术学院497分，广东轻工职业技术学院491分，广州番禺职业技术学院491分，顺德职业技术学院489分，深圳职业技术学院487分。

二、本科分数线：

在历史本科中，分数线排名前五的院校专业组是北京大学651分。北京大学651分，清华大学651分，上海交通大学645分，复旦大学644分。

在物理本科中，分数线排名前五的院校专业组是北京大学683分，清华大学683分，清华大学683分，复旦大学681分，上海交通大学681分。

三、分数线分析：

为了确保每个高校和专业的招生计划得到合理落实，教育部门会对各省份的高考招生计划进行审核和核定。这些招生计划会考虑到该校的师资力量、教学设施、实习实践条件等因素。各高校还需要根据往年的录取情况等数据来预测今年的报考人数，从而制定出相应的录取分数线。

高考试题的难度是影响录取分数线的重要因素，试题难度过高会导致考生整体成绩普遍降低，录取分数线相应提高，试题难度过低则可能导致考生整体成绩普遍提高，分数线相应降低。

历年的高考录取分数线和各科目的报考人数是分析今年录取分数线的重要参考依据。通过研究历年的数据，可以了解到各科目的报名热度等情况，从而对今年的录取分数线进行初步预测。 高校选途网

广东2023专科投档线

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来广东2023专科投档线的相关内容。

广东专科补录投档线最高491分。

拓展资料：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。

中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。“双高计划”是高职院校新一轮教育改革的里程碑。

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