我是一名职高生，我想问一下今年的山西对口升学的计算机专业的本科录取分数线是多少啊？麻烦大家帮我一下

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本文目录一览：

• 1、我是一名职高生，我想问一下今年的山西对口升学的计算机专业的本科录取分数线是多少啊？麻烦大家帮我一下
• 2、职高对口升学分数线
• 3、孩子初三马上中考了，非要上什么对口升学的学校，作为家长不懂啥是对口升学，有没有科普这方面知识的？

我是一名职高生，我想问一下今年的山西对口升学的计算机专业的本科录取分数线是多少啊？麻烦大家帮我一下

1.服装类 专科控制分数线200分 2.旅游类 本科控制分数线616分，专科200分 3.财经类 本科控制分数线652分，专科200分 4.机械类 本科控制分数线628分，专科200分 5.电子电工类 本科控制分数线633分，专科200分 6.计算机类 本科控制分数线657分，专科200分 7.建筑类 专科控制分数线200分 8.农林类 本科控制分数线565分，专科200分 9.畜牧兽医类 本科控制分数线545分，专科200分 10.烹饪类 本科控制分数线564分，专科200分 11.化工类 专科控制分数线200分 12.医学类 专科控制分数线200分 13.学前教育类 本科控制分数线636分，专科200分 14.采矿及安全工程类 本科控制分数线587分，专科200分

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职高对口升学分数线

对口招生本科批：农林牧渔类566分；土木水利类548分；财经商贸类554分；信息技术一类581分；信息技术二类507分；加工*类547分；公共管理与服务类539分；旅游服务一类539分；旅游服务二类498分；轻纺食品类485分；医药卫生类506分；材料类487分；教育类487分；汽车类481分。对口招生专科批：各专业类别均为140分。对口高考，是相对于普通高考而言，别名叫做对口升学。单独招生，是相对学校而言，是由学校统一命题考试，对口高考并不等于单独招生考试。对口高考，一般是由省教育厅统一命题考试；相对于普通高考，是由教育部统一命题考试（全国卷）。对口高考是从中等职业学校毕业生招生，强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试，以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口高考是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。

孩子初三马上中考了，非要上什么对口升学的学校，作为家长不懂啥是对口升学，有没有科普这方面知识的？

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对口升学是国家从高校招生计划中选择部分专业，拿出专门指标，对希望继续深造的 中等职业学校学生进行对口专业的高考，为优秀的中等职业类学生提供上大学深造的机会， 对口高考科目一般为文化基础课程与对应专业课程。各省情况不一，而且有的省每年情况也不一。
对口高考名义上是职校学生之间的竞争，既降低了难度，又能发挥各自的长处，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足同学们学习深造的理想。但实际上由于对口升学内容简单，很多普通高中毕业生到职高或中专注册一年制学籍后，获得考试资格参加对口升学考试。
考试特点：学生在技校学什么专业，就参加该专业或相关专业的 对口升学考试，被高校录取后，继续在这个专业学习、深造。对口升大学与普高升大学比较
具体来说，对口升大学与普高升大学有“三个相同，四个不同”。
三个相同
一是考试的形式相同。都是采用“4+X”（即：四门文化课+专业课）的形式。（四门文化课为语文、数学、英语和德育；专业综合以外，有的专业需要测试物理或者化学）
二是高校新生录取的渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线，统一录取。
三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面，都与普高考生一视同仁。
四个不同
一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材，语文、数学、英语三科由各省自行编写教材；各个专业由国家教育主管部门指定与专业相关的统一的教材。对口升学所有开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语。教材的难度比普高教材低了很多，这对技工生来说是非常有利的。
二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业综合卷再分专业单独命题。
三是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩报考不同的高校，选学不同的专业；对口升学则是在技校学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。
四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。
适合人群
对口升学主要适合的群体有五类：一是中考成绩不理想、分数低于高中录取线的考生；二是中考成绩虽然能升入高中，但高考无望学生；三是中考成绩还算理想，但不愿继续学习文化课，或严重偏科的学生；四是就业后想考取公务员、事业编制，而当前学历受限的学生；五是毕业后想深造考取研究生学历的学生。

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