兰州财经大学有专科吗，我是一名今年刚高考完的学生，分数41O分，二本沒录上，三本不想,上，想学专门

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本文目录一览：

• 1、兰州财经大学有专科吗，我是一名今年刚高考完的学生，分数41O分，二本沒录上，三本不想,上，想学专门
• 2、文科48O分能上四川哪些二本大学？
• 3、曾经清晰明了的我现在面对高考迷惘了，还剩25天高考！ 我最担心数学和语文作文！求高手指导（懂江苏高考）

兰州财经大学有专科吗，我是一名今年刚高考完的学生，分数41O分，二本沒录上，三本不想,上，想学专门

你好，没有专科招生计划。
兰州财经大学算是二本院校。但是在甘肃本省内一些专业为一本线招生，如会计、金融等（这些专业在整个西北地区都很牛，分数线仅次于兰大），外省一般都为二本，但分数线要高出二本不少，本省二本线十几分左右。

文科48O分能上四川哪些二本大学？

你好，看你是哪个地区的啊，省份不同分数线不同的，在西藏480分能上一本的，如果你是四川的考生想上四川的大学的话。480分，按照往年的分数线，上二本有点悬，最起码你也要提高20分左右。这样才更稳妥，你可以参考以下院校： 高校选途网

曾经清晰明了的我现在面对高考迷惘了，还剩25天高考！ 我最担心数学和语文作文！求高手指导（懂江苏高考）

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作文：
巧妇难为无米之炊到巧妇能为无米之炊由难到能方为巧.真正的巧妇是能把难变为能的。

症状：

分析近几年的高考作文的素材不外乎这样几个方面：

1.名人撞车现象严重（有的省市规定了名人，又造成事迹雷同现象）：李杜张口即来，可是李杜至今已不太新鲜。

2.太假，小事情：写丢钱包，说假话，乐于助人，太假；大事情：申奥，和谐社会，太空。不是说这类题材不能写，关键看你的切口。一般北京的作文题目都比较的紧随时代的脉搏，所以还是那句老话，因题抓事。

3.时尚风：6月7日的高考，作文中就有刚刚结束的球赛结果，花边不断的娱乐新闻，此类题材尽量在文中少出现，别为了文而凑字数。所谓字不够，废话凑。别让风变成了疯。

O T C：

1. 深挖题材。

名人的素材好用，但是别样大路边上的那些。比如李白的斗酒诗百篇，天子呼来不上船；陶渊明不为五斗米折腰等等。评价李白的诗篇很多，看06湖南考生的那篇《谈意气》文中援引现代台湾诗人余光中写李白的诗句：“秀口一吐就是半个盛唐”读到此类的文章，怎能不为小作者的才气所折服啊。平时我们一定要养成好的写作习惯，从点滴做起，积少成多。书到用时方恨少了吧？

2. 身边的事情千千万，就看你会看不会看：

滴水藏海的这里谁都懂，但是四两拨千斤的技巧可不是谁都用的来啊。一次小的摩擦，一次小小的误会，一句批评或者表扬都应该激起你思想的火花。

3. 时鲜的材料：

优秀的考生不再是两耳不问窗外事的书呆子，反映到文章中也就是神六在太空中遨游，刘翔打破了尘封多年的记录。鉴于高考作文的“文以载道”，现在很多高三的学生手中都有一些时新的材料如《感动中国》之类的素材。

数学：
“三基四能一创新”

根据高考命题的特点，我们考前应该如何进行复习呢？第一，我们应该知道，高考考的内容，叫“三基四能一创新”。“三基”就是基础知识，基本技能，基本方法；“四能”叫逻辑推理能力，空间想象能力，计算能力，应用能力；还有“一创新”，叫创新意识，现在中学培养创新意识，大学培养创新能力。

按照高考的这样一个要求来看，我们平常应该怎么学呢？比如说现在学数学，其实有四个层次，第一个层次是能听懂，第二个层次叫会做题，第三个层次叫能做对，第四个层次叫能做好。

常听家长抱怨，说我那个孩子上课能听懂，但就不会做题。我觉得这很正常，数学既然有四个层次，光听懂只是社会主义的初级阶段，当然不会做了。在听懂和会做之间，它是一个台阶，这个台阶，便是高考的基础知识。基础知识不过关，光能听懂，做题就不会了。有些家长说，我的孩子会做，但是抬笔就错，特别马虎。我觉得这是错判，据我观察，把会做的题目做错，这不叫马虎，这叫基本技能不过关。基本技能是需要训练的，光看书能看出来，光想能想出来吗？就像游泳教练教学生游泳，先在陆地上教给他一些动作，从理论上加以支持，但必须有一个实践的过程；从会做到做对，它要求的就是基本技能要保证。此外，从做对到做好还有一个基本方法的问题。你说这个题目我做对了，本来方法要是对路，三两分钟就能搞定，结果你搞了个很变态的方法，把自己累得死去活来，头昏脑涨，花了10多分钟、甚至20多分钟，把这个题搞出来了，这样是没法儿学好数学的。同样是做对，我们能不能找一个既快又准的方法，让我们做完这道题以后，心中感到好像有一股清清的泉水在流淌。那种爽快的感觉，和做完这个题就不想活了的那种感觉，当然是不一样的。

高考还得考察学生的创新意识，所以每年的高考，必然有新题，肯定有一些你从来没见过的、背景非常陌生的题目，学生应该有这样的思想准备，这是高考没法儿回避的问题。所以我们应该在考前这一段，多找一些面孔比较陌生的题目，故意和陌生人打交道，这样时间长了，就不害怕了，高考出现没见过的题目，你心里就不会慌了。

下面讲四能。高考要考察学生的逻辑推理能力，肯定要考证明题，而且这个题目，肯定要有步骤。所以一个学生平常练习，直接写出来一个结果，当做了个填空题，他高考的时候必然得后悔。为什么呢？因为你的逻辑推理能力怎么体现，你丰富的思维过程怎么展现，不就是通过解题的步骤来实现吗？现在很多学生，他能把这个题做对，可是得不了满分，步骤不严谨，跳跃太大就是一个原因。

还有一个计算能力。如果你平常会做的题目老是做错，或者稍微有点计算量，你心里就打怵，那你当然没法儿应对高考计算能力的要求。对大家特别有挑战的，就是解析几何，解析几何发展到最后，往往形成一个庞然大物，对计算不过关的同学，就是一个严峻的挑战。但是高考既然把计算能力作为四大能力之一，你平常就应该好好练习，明知山有虎，偏向虎山行。

第三个能力就叫空间想象能力。这个茶杯，是个三维的，画在一张纸上，它就是个二维的东西，我一看就能想到三维的立体图形，这就是空间想象能力。建筑工人要盖楼，有谁天天抱着一个楼，都是拿着一卷图纸，一般师傅看着这个图纸，就知道哪儿有一面墙，哪儿有一扇窗，他完全能通过图纸，想象出这个楼的整体架构。空间想象能力在高中数学中有一门学科，是唯一的一个载体，那就是立体几何。所以有人问，立体几何今年考不考，那还用问吗，高考考的空间想象能力就是通过立体几何，是每年必考的。你如果觉得立体几何还不过关，那你得抓紧突破。

还有一个叫应用能力，就是利用数学方法，解决现实生活问题的能力。高考每年都要牵扯到一些应用题，大家都比较害怕，那么你尽量地多跟这些题目打打交道，熟了不就不害怕了吗？所以从高考的考试要求来看，我们就应该知道平常应该突破的重点。

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