四川近几年高考分数线 近几年高考分数线对比

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本文目录一览：

• 1、四川近几年高考分数线
• 2、四川历年高考二本分数线
• 3、近几年高考分数线对比

四川近几年高考分数线

2018年四川本科一批文科553分，本科一批理科546分。2017年四川本科一批文科537分，本科一批理科511分。2016年四川本科一批文科540分，本科一批理科532分。

2018年四川本科二批文科492分，本科二批理科458分。2017年四川本科二批文科470分，本科二批理科436分。2016年四川本科二批文科480分，本科二批理科453分。

2018年四川专科文科190分，专科理科180分。2017年四川专科文科190分，专科理科180分。2016年四川专科文科190分，专科理科180分。

考生志愿的填报：

考生应在认真阅读有关高校招生章程以及所在地省级招委会公布的招生规定后，参考高校公布的招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。

因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。考生填报志愿结束前各级招办不得将考生高考成绩提供给高校。

四川历年高考二本分数线

2004年四川普通高校招生录取控制分数线
1． 文科
本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。
2． 理科
本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。

四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布
文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分

理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分

四川2006年高考各批次录取最低分数线公布

1.文科
本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。

2.理科
本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。

四川-2007年-高考批次控制分数线
批次名称 文科 理科
本科一批 558 532
本科二批 509 475
本科三批 485 450

四川-2008年-高考批次控制分数线
批次名称 文科 理科
本科一批 566 521
本科二批 503 468
本科三批 460 420

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近几年高考分数线对比

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一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在：

1、一本线：2011年之前一本线感觉高不可攀，最高达到596，最低也有552，从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分，甚至还下过500分，最低的时候只有484分，最高也只有547分。

2、二本线：2011年之前二本线对于很多同学来说，也是很高的门槛。最高的达到553，最低也有500分，从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊，甚至还下过400分，最低的时候只有342分，最高也只有481分，那还是紧挨2011年的2022年。

3、三本线：三本线从2004年设立，到2017年取消，一共存在了13年。对于不少同学来说，三本也是有难度的，它是本科和专科的分界线，三本一般是独立学院，并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本，也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。

2011年之前的三本线也都在440分以上，最高的甚至超过现在的一本线，达到525分，最低的也有444分，超过现在的二本线39分。但2011年之后，三本线也大幅下降，只有2014年为400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分数线对比，高考的分数线大幅下降已是不争的事实

1、一本线：现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。

2012-2022年的一本分数线平均为518分（备注：四舍五入取整数，下同），2002-2011年的一本分数线平均为574分，相差56分。

而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的一本线还比不上当年的二本线。

2、二本线：甚至还不如三本，并且还远远不如。

2012-2022年的二本分数线平均为420分，2002-2011年的二本分数线平均为527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分数线平均为488分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的二本线还不如当年的三本线，平均分竟然相差达到67分。

三、一本二本线分差的对比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分，2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分，10年前后变化为50分。

分差变大，说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了，50分，可以想象，有多少同学，当年只能读专科的分数，现在都可以上本科了。从这可以看出，本科的确扩招了很多学生。

综上所述，近几年高考不论一本还是二本，分数线都大幅下降，一泻千里。也难怪，以前的专科学校逐渐地升为本科，以前的二本渐渐升为一本，人往高处走，大家都不愿落后。

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