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无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少

2024-08-26 05:43:33 | 高校选途网

办学层次:专科院校类型:工科院校性质:民办
标识代码:4132012923隶属于:江苏省教育厅
今天高校选途网小编整理了无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少

2022无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少

2022年无锡南洋职业技术学院录取分数线:
一、无锡南洋职业技术学院2022录取分数线(在本省)
无锡南洋职业技术学院2022年在江苏省(分段培养专科批)最低录取分数分别为:物理类418分、历史类456分。
二、无锡南洋职业技术学院2022录取分数线(在外省市)
1、在云南省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科399分、文科338分
2、在山西省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科130分、文科130分
3、在四川省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科150分、文科150分
4、在广西省(普通类专科批)最低录取分数为:理科268分
5、在安徽省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科222分、文科239分
三、无锡南洋职业技术学院录取分数线一览表2022(官方最新发布)
包含2022年无锡南洋职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份科目最低分最低位次省控线 云南(专科批) 理科 399 118557 200 文科 338 127792 200 山西(专科批) 理科 130 - 130 文科 130 - 130 四川(专科批) 理科 150 284053 150 文科 150 215646 150 广西(专科批) 理科 268 195950 180 湖南(专科批) 历史类 245 167596 200 贵州(专科批) 理科 238 203857 180 文科 301 118087 180 河北(专科批) 物理类 339 262073 200 历史类 202 191920 200 安徽(专科批) 理科 222 275520 200 文科 239 162317 200 江苏(专科批) 分段培养(物理类) 418 - 220 分段培养(历史类) 456 - 220 山东(普通类二段) 综合类 221 588056 150 浙江(平行录取二段) 综合类 356 257038 280 附:无锡南洋职业技术学院简介
太湖佳绝处,毕竟在鼋头;山水学府地,印象在南洋。 无锡南洋职业技术学院位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市。学院由上海中锐控股集团投资举办,1998年6月经江苏省人民政府批准成立,是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。
学院设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、幼儿教育与管理学院、商学院、智能装备与信息工程学院、航空旅游学院及职业素质教学部、马克思主义学院、继续教育学院,在校生5500余人。依托长三角中心城市的区域经济优势,学院在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振,逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、会计、机电、幼教等专业群。目前,学院拥有市级示范(重点)专业7个、重点建设专业群2个、市职业教育校企合作示范项目1项、市职业教育国际化重点项目2项,省级重点建设专业群1个,省级职业教育实训基地1个。
学院毗邻三国城、鼋头渚等国家著名5A级旅游风景区,占地500余亩,建筑总面积15万平方米,校舍依山而建,校园花木扶疏、鸟语花香,楼宇建筑掩映其间,相映成趣。学院建立了融专业教学、岗位培训、技能竞赛、技能鉴定、技术研发五大功能于一体的汽车实训中心、航空实训中心、建筑工程实训中心、移动互联网实训中心、会计商务实训中心、双语幼教实训中心等,建有多媒体教学中心、计算机信息中心、图书馆、标准草坪运动场、体育活动馆、健身房。
学院坚持校企合作办学模式,寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念,实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在高素质技术技能型人才培养中的重要作用。先后与上海大众、上海通用、一汽奥迪、广汽本田、精享裕建工集团、中锐地产、吉祥航空、苏南硕放国际机场、京北方、松下冷机、彩晶光电等200余家企业建立了不同形式的合作关系,实现校企合作培养人才。
工学结合是提高职业教育质量的根本途径,近几年来,学院不断探索形成了专业与地方支柱产业对接,人才培养规格与用人单位需求对接,课程与岗位工作任务对接,校企合作贯穿人才培养全过程的“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式。人才培养方案按照“基础技能+专业技能+职业素养”的导向,构建了具有校本特色的专业课程体系。学院派遣专业教师下企业挂职锻炼,选派骨干教师出境出国培训学习,组织专任教师开展各级各类教学竞赛,广大教师职业教育教学能力显著提升,有力地保证了人才培养质量的不断提高。目前,学院建有市级精品课程5门,省级精品教材2门、省大学生实践创新训练计划65项、省级教学成果奖3项、省级教改课题立项6项,荣获“江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”、“高职院校学生职业技能竞赛体系创新实验基地”称号。
学院积极拓展办学空间,先后与澳大利亚、美国、爱尔兰、新加坡等国家多所高校签订合作办学协议,实施以“课程对接、学分互认、学制相连”为基础的本科教育。已成功输送900余名学生赴海外留学,480余人进入硕士以上学历深造;中澳合作项目曾被教育部列为中外合作办学全国调研样板项目。
学院与国家示范性高职院校——苏州工业园区职业技术学院探索学生合作培养新模式,互派学生到对方品牌专业学习,发挥双方院校优质教育资源的优势,在双向互动的交流合作中,增强自我发展实力。学院与台湾圣约翰科技大学、中华科技大学等达成学术交流协议,选派优秀学生赴台湾高校进行学分互认研修。学院构筑了本科教育平台,与南京大学江南大学南京理工大学南京财经大学南京艺术学院等本科院校合作,为学生提供专接本等进一步深造的途径。
学院始终是莘莘学子温馨的精神家园,不但关心学生学业和技能的培养,更关注学生综合素质的养成。为了使毕业生获得个性发展和可持续发展能力,学院以专业为载体,精心设计了“课程+活动”的院系两级职业素养铸造体系,毕业生就业率历年保持在98%以上,并且实现了高质量就业。
校园文化创建活动蓬勃开展,学生管理严格有序,形成了良好的校风和学风,是 “江苏省安全文明校园”、“江苏省高等学校和谐校园”、“江苏省文明单位”。
建院以来,学院以准确的办学定位、贴近市场的办学理念、强烈的品牌意识、不断提升的教学质量、又好又快的发展态势,得到社会各界的广泛认同,社会影响力逐步扩大。
学院的使命、核心价值观和愿景:
●使命:以生为本,关注每一名学生的成长、成才、成人,促使其完成由学生到准职业人的转变。
●校训:学成致用。释义:《周易》有语“精义入神,以致用也”,大意是深刻领会,学以致用。“学成”可以理解为学业有成、人格有成,对高职院校学生而言,“学”既是知识技能之学,又是理想道德职业素养之学;“致用”意为付诸实践,对高职院校学生而言,“用”既是知识技能之用,又是职业素养之用。
●校风:天道酬勤。释义:最早出现天道这个词是在《尚书》中,主要指“自然的规律”; 天道酬勤是由《书·大诰》“天閟毖我成功,天亦惟用勤毖我民”压缩而得;《易》里也讲到,“劳谦君子,有终吉”;韩愈曾题词“天道酬勤”,勉励后来者。今引为校风,激励全体师生员工发愤图强、开拓进取、共同发展。
●教风:因材施教。释义:《论语·为政》章句中,子游问孝、子夏问孝,孔子给予了不同的答案。朱熹集注引程颐语:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”我们倡导教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
●愿景:国内知名、省内领先的民办高职强校。

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无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少

盘点国内那些神仙级的大学图书馆,泡一整天都不够?

图书馆是沉心自习,徜徉知识海洋,享受时光静好的绝佳场所。好的图书馆让大学学习锦上添花,不负高中三年努力,今天就给大家盘点了部分高校奢华到极点的神仙级图书馆,内附录取分数线,别眨眼,好戏正式开始~
玛丽·比尔德在《一个剑桥教授的生活》一书中曾经提到了为什么到今天,图书馆依然重要:
你去图书馆不仅仅是为了获取信息。
你去那里学习以不同的方式思考。
你去享受拥有空间
和安静进行思考的纯粹乐趣。
毫无疑问,许多信息
可以通过电子方式更快地检索到。
但我认为,真正好的思考
通常是一个非常缓慢的过程。
而信息检索的速度
实际上可能与好的思考相抵触。
无论是各国文化交流,还是城市文化发展,都离不开图书馆,那里有历史,有思想,有故事。自主选拔在线为大家盘点了我国大学图书馆之最,一起来看看吧!
藏书最多
北京大学
北京大学图书馆成立于1898年,由总馆、医学馆、38个分馆、储存馆组成,总面积约90000平米。总、分馆纸质藏书近800万册,近年来还大量引进和自建了数据库、电子期刊、电子图书和多媒体资源等各类国内外数字资源。馆藏中以150万册中文古籍为世界瞩目,其中20万件5至18世纪的珍贵书籍,是中华民族的文化瑰宝,被国务院批准为首批国家重点古籍保护单位。
北京大学创立于1898年维新变法之际,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”。北大尊重学生选择,构建了公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。
2022年录取分数
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郑州大学
郑州大学图书馆拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆,总建筑面积达 84000平方米。图书馆现有各类图书资料713.9万册,中外文报刊 18325 种,其中纸质报刊3325种,另有音像资料11119件。拥有国内外重要网络、光盘数据库138个,包括世界著名科技文献检索工具以及在全球享有盛誉、学术价值很高的电子期刊全文库、博硕士学位论文数据库、电子图书等。
原郑州大学创建于1956年,2000年7月,原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。是教育部与河南省人民政府合建高校,是国家“双一流”建设高校,“211工程”、“一省一校”建设高校。截至2022年9月,学校设有56个院系,开设118个本科专业,学科专业涵盖哲学经济学法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类。
2023年录取分数线
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北京
天津
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吉林大学
吉林大学图书馆前身为东北行政学院图书馆,1946年创办于哈尔滨。吉林大学图书馆现有馆舍建筑面积97629平方米,有各类纸质书刊692.46万册,其中古籍40万册,古籍中6000余部为善本。
吉林大学始建于1946年,2000年,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学,2004年,中国人民解放军军需大学并入。是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”,截至2022年2月,学校下设52个学院,开设本科专业140个, 新增马克思主义理论生物医学科学专业。
2022年录取分数线
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北京
*注:更多信息请登录吉林大学招生网查看
武汉大学
武汉大学图书馆前身为19世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室,1917年正式建馆。馆舍总面积达到58526平米。全馆文献资源总量达1844万册,印刷型文献共687万册。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,是近代中国第一批国立大学。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流” “985工程”“211工程”。
2022年录取分数线
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北京
浙江
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清华大学
1912年清华学校正式建立了小规模的图书室,称清华学校图书室。馆舍总面积7万余平方米,实体馆藏总量约562.45万册,形成了基本覆盖全学科、包含丰富文献类型和载体形式的综合性馆藏体系。
清华大学前身清华学堂始建于1911年,校名“清华”源于校址“清华园”地名,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。据2023年1月学校官网显示,清华大学设有21个学院,59个系,开设82个本科专业。 2022年2月,学校新增科学史专业。
2022年录取分数线
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面积最大
厦门大学
厦门大学图书馆设立于1921年,图书馆现有馆舍面积14万平方米,阅览座位11,000个。现设有1个总馆、3个分馆、3个专业分馆以及7个学院资料室。纸本馆藏总量510万册,馆内还拥有大量的古籍线装书、光盘、录音(像)带、缩微平片等资源,是国家重点古籍保护单位。
厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学、国内最早招收研究生的大学之一、设立厦门大学马来西亚分校,成为中国首个在海外建设独立校园的大学,被誉为“南方之强““中国最美大学”。是由中华人民共和国教育部直属副部级综合性研究型全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程“、“985工程”,首批学位授权自主审核单位。
2022年录取分数线
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中山大学
中山大学图书馆创办于1924年,中山大学图书馆系统现由广州校区南校园图书馆、北校园图书馆、东校园图书馆、经济与管理学科馆、珠海校区图书馆和深圳校区图书馆组成,馆舍总建筑面积达18万余平方米。
中山大学是1924年孙中山亲手将广州地区多所高校整合创立国立广东大学,如今该校由中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。由中华人民共和国教育部直属,是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
2023年录取分数线
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吉林大学
吉林大学图书馆前身为东北行政学院图书馆,1946年创办于哈尔滨。吉林大学图书馆现有馆舍建筑面积97629平方米,吉林大学图书馆是中国高等教育文献保障系统东北地区中心,CALIS数字图书馆基地,中英文图书数字化国际合作计划项目成员馆,教育部化学科学外国教材中心,教育部科技查新工作站,吉林省高校图工委秘书处所在馆和联合国教科文组织、联合国工业发展组织和世界银行委托的藏书馆。
武汉大学
武汉大学图书馆前身为19世纪末湖广总督张之洞创办的湖北自强学堂图书室,1917年正式建馆。全馆设总馆(又称文理分馆)、工学分馆、信息科学分馆和医学分馆等四个分馆,馆舍总面积图书馆为41925平米,资料室为16601平米,总面积达到58526平米。
贵州大学
贵州大学图书馆是一所综合性大学图书馆,经1997年和2004年两次并校后,各校区图书馆完成了一馆建制,现有有西校区、南校区、北校区三个分馆,馆舍总面积约9万平方米。
贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学,1997年8月与贵州农学院等院校合并,2004年8月与贵州工业大学合并。是教育部与贵州省人民政府“以部为主、部省合建”高校,是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校。
2022年录取分数线
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颜值最高
汕头大学
汕头大学图书馆是由李嘉诚兴建的汕头大学的重要组成部分,是一家综合性、开放型的高等学校图书馆。总面积21000平方米,文献累积总量近234万册。
汕头大学于1981年经国务院批准成立,同年9月,教育部批准汕头医学专科学校并入汕头大学,设为汕头大学医学院。是一所由广东省人民政府举办的广东省属综合性大学,是教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学。据2022年10月官网显示,学校有三个校区,有教学、科研仪器设备等固定资产总值28.46亿元,教学科研单位23个,本科专业55个,有博士学位授权一级学科点6个,博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)52个,硕士学位授权一级学科点18个。
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华东政法
华东政法大学图书馆建筑主要由长宁校区和松江校区两部分组成。长宁校区图书馆由主楼、红楼及附楼组成,面积约为5614平方米;松江校区于2004年建成,图书馆使用其中的16477平方米。现有印刷型图书 170 余万册,中外文报刊 1564 种,电子书 46 余万册。
华东政法大学原名华东政法学院,1952年6月由圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系在圣约翰大学旧址合并成立;1958年学校并入上海社会科学院,1963年再次筹建次年招生;1966年停止招生,1972年被撤销,1979年3月经国务院批准第二次复校;2007年3月经教育部批准,学校更名为华东政法大学,是中央与地方共建高等学校,是上海市高水平地方高校。
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浙江大学
浙江大学图书馆是我国历史最悠久的大学图书馆之一,其前身是始建于1897年的求是书院藏书楼。浙江大学图书馆由玉泉校区图书馆、紫金港校区基础分馆、紫金港校区农医分馆、西溪校区图书馆、华家池校区图书馆五大馆舍组成,总建筑面积约8.6万平方米。全馆实体馆藏总量已达655.8万册。
浙江大学前身是创立于1897年的求是书院,1914年停办。1928年于求是书院旧址新建国立浙江大学,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”、 “211工程”、“985工程”,是九校联盟。
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苏州大学
苏州大学图书馆始建于1903年,现有校本部和东校区、北校区、独墅湖校区及阳澄湖校区5座馆舍,总建筑面积79850平方米。有纸本藏书382万册。
苏州大学前身是1900年创办的东吴大学,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。1952年院系调整,东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学,其后苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院和苏州医学院等相继并入苏州大学,是教育部与江苏省人民政府共建高校,国家“双一流”建设高校,国家“211工程”。
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同济大学
同济大学创建于1907年,随后相继设立藏书楼、阅览室、图书室等,1934年正式建立同济大学图书馆。图书馆由总馆、沪西分馆、沪北读者服务部、嘉定校区图书馆组成,总面积68721平方米。印刷型资源有图书317万多册、中文现刊2495种、外文现刊840种、期刊合订本17万册、电子图书100万多册。
同济大学前身是1907年埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂,1923年正式定名同济大学,1927年成为国立同济大学,是中国最早的七所国立大学之一 。是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,国家“双一流”建设高校,国家“985工程”和“211工程”建设高校,截至2022年,学校有29个专业学院、11家附属医院。
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还有很多很美的大学,比如南京大学图书馆、上海交通大学图书馆、厦门大学图书馆、东南大学图书馆、天津大学图书馆、西南大学图书馆和西安工业大学图书馆等,各具特色,美不胜收。
好了,今天就分享到这里,以上有没有你最喜欢的图书馆,欢迎评论区留言。

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无锡南洋职业技术学院分数线最低是多少

上海交通大学医学院怎么样?

挺好的。它是国家985、211项目之一。 高校选途网

上海交通大学医学院前身是由圣约翰大学医学院、震旦大学医学院、同德医学院于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院;1985年,更名为上海第二医科大学。

1997年,学校通过了“211工程”立项。2005年7月18日,上海交通大学与上海第二医科大学合并,成立了由教育部、上海市人民政府重点共建的上海交通大学医学院,进入“985”高校行列。2010年11月,学院成为卫生部与教育部合作共建的第一批十个重点高校中的一员。

截至2013年12月底,学院拥有重庆南路、闵行、南汇三个校区,下设23个学院(系)、14所附属医院、1所卫生学校,开办10个本科专业(方向);有教职医务员工22707名,专任教师634名;有在校学生6828名,其中本科及长学制学生2723名,研究生3842名,留学生263名。

截至2013年12月底,学校有国家重点实验室2个、国家国际科技合作基地1个、国家工程研究中心1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心1个、卫生部重点实验室5个、上海市重点实验室19个、上海高校E-研究院3个。

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2024-07-20 19:25:04
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2024-07-21 00:43:47
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2024-07-20 11:32:40