南宁职业技术学院录取分数线是多少?

今天高校选途网小编整理了南宁职业技术学院录取分数线是多少?相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、南宁职业技术学院2009年录取分数线是多少?
• 2、2019年广西南宁财经大学录取分数线是多少？
• 3、南宁高中录取分数线是多少？

南宁职业技术学院2009年录取分数线是多少?

现在广西高职高专的录取分数线文理都是260分。你的分数估计比较难。如果你极想进入其学校学习。都有希望可以到南宁职业技术学院就读的。
现在南宁职业技术学院开设有下列分数线不达到亦可就读的专业。如下：
1 国际物流管理双证班
2 国际采购与供应双证班
3 酒店管理
4 个人形象设计
5 计算机网络管理（电脑维修技术方向）
6 室内设计
7 汽车检测与维修
8 会计
9 市场营销
10 证券投资与管理
11 商务管理
12 文秘
13 建筑工程技术
14 工程造价
15 模具设计与制造
16 数控技术
17 机电一体化
18 烹饪工艺与营养
19 应用越语
20 应用泰语
其中国际物流管理双证班 国际采购与供应双证班 酒店管理 个人形象设计 计算机网络管理（电脑维修技术方向）学校可以安排就业。
注：①教学条件、住宿条件、学习课程均与普通大专生一样；
②经成人高考考试及录取后，并按规定完成学业者，颁发国家认可的成人大专学历。

详情需要具体请咨询南宁职业技术学院招生办吧。我就不多说了。觉得可以请给我加分。谢谢

2019年广西南宁财经大学录取分数线是多少？

2019年广西南宁财经大学录取分数线是407分，广西财经学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是一所区属全日制普通本科院校，为广西特色高校立项建设单位。

学院前身可溯源至1960年创办的广西商业专科学校和1963年成立的广西财经学校，2004年5月经国家教育部批准，广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建广西财经学院。

截至2017年5月，学院有明秀校区、相思湖校区、防城港校区3个校区，占地2008亩，设有14个教学院，1个继续教育学院和3个教辅机构，25个科研机构，有51个本科专业，25个专科专业，有3个专业硕士学位点。

有教职工1434人，全日制在校生25159人，其中：普通专科生5941人，普通本科生18792人，研究生137人，留学生289人。

录取原则

对考生身体健康状况的要求按教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关要求执行，无男、女招生比例和民族成分限制，非外语类专业考生不限制语种，但入校后只开设英语公共课，所有已录取的考生原则上不予调换专业。

外语类专业要求，考生的外语应试语种为英语，本科专业的英语单科成绩须达该科总分的70%，150分满分，须达到105分以上，高职专业的英语单科成绩须达到该科总分的50%，按150分满分，须达到75分以上，本科专业要求英语口试C等级以上。

南宁高中录取分数线是多少？

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来南宁高中录取分数线是多少？的相关内容。

南宁示范性高中录取分数线2023为420分。

南宁市第二中学：

指令性计划（含特长生、定向生）录取最低总成绩为A等以上（含A等），指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第三中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第四中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第八中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第十四中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。

南宁市第二十六中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。

南宁市第三十三中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。 高校选途网

南宁市外国语学校：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为A等以上（含A等）。

南宁市艺术学校：

文化课录取最低分数线为420分，艺术类专业考试合格分数线为60分。

南宁市体育学校：

文化课录取最低分数线为420分，体育类专业考试合格分数线为60分。

南宁市民族中学：

文化课录取最低分数线为420分，民族类专业考试合格分数线为60分。

简介

南宁市第二十一中学位于江南区星光大道47号，创建于1965年，是南宁市教育局直属学校，自治区普通高中一级学校。

学校占地面积53亩，教学设施齐全、设备完善。现有44个教学班，在校学生2180多人，教职工155人，专任教师中75%以上具有中、高级职称。

学校坚持“以人为本，科学管理，全面发展，和谐共进”的办学理念，全面实施素质教育，办学水平稳步提高，逐步形成管理实、服务优、质量高、校风正、教风严、学风浓、环境美、特色显的局面。

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