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南昌科技大学是江西科技师范学院吗?请问是几本?

2024-09-01 23:25:27 | 高校选途网

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南昌科技大学是江西科技师范学院吗?请问是几本?

南昌科技大学是江西科技师范学院吗?请问是几本?

江西科技师范学院是二本

“筹建南昌科技大学”的缘起和历程。
为实现“率先崛起”战略目标,做大做强南昌高等教育,市委、市政府于2002年11月作出了“整合资源,集中力量办好一所地方本科高校”的战略决策,明确筹建“南昌科技大学”。2003年3月,市政府向省政府提出以江西科技师范学院为主体筹建“南昌科技大学”。2004年2月和4月,教育部、省政府先后批复,批准原南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,在此基础上筹建“南昌科技大学”。
作为市委、市政府的“一号工程”,“南昌科技大学”的筹建进程一直在政府的主导和运作下推进。市委、市政府专门成立了由市主要领导参加的“南昌科技大学”筹建领导小组及“南昌科技大学”建设工程指挥部,以土地置换变现的方式,在红角洲征地兴建“南昌科技大学”新校园。在“南昌科技大学”建设工程指挥部的直接指挥下,“南昌科技大学”新校园于2002年动工建设,2004年完成一期工程交付原南昌高等专科学校使用。2006年9月,市政府决定将原南昌高等专科学校、南昌技工学校、南昌高级技工学校整体正式并入江西科技师范学院,由“南昌科技大学”建设工程指挥部将1702亩红角洲新校区一并移交江西科技师范学院。2008年6月,南昌市技工学校、南昌高级技工学校正式并入。
从2002年11月,南昌市委、市政府作出组建南昌科技大学的决定后,市政府以土地置换方式建设新校区,2004年完成一期工程建筑面积16.8万平方米,占规划建筑面积68.1万平方米的1/4,近年来我校在资金极度困难的情况下自筹资金建设了4栋学生宿舍,目前新校区建筑面积近24.9万平方米。但新校区一期建设工程中没有图书馆、教学实验楼等基础设施,本科办学基本条件尚不完备。随着我校办学规模不断扩大,新校区建设问题成为制约我校改革发展的“瓶颈”。
为贯彻落实市委、市政府筹建“南昌科技大学”的决策部署,自2003年6月以来,我校根据国家关于普通高等学校设置工作的政策要求,以内涵建设为主线,以学科建设为龙头,大力推进人才队伍建设,不断深化教学改革,努力提高办学质量,克服重重困难,取得申硕成功和评估获优的显著成效。这是学院申请更名为大学的先决条件。
然而,申硕成功和评估获优并不意味着我校就可以“弃筹”成立“南昌科技大学”。为保证普通本科学校设置质量,埋汪教育部于2006年9月,先后印发了教发〔2006〕17号、18号两个文件,对学院更名大学的设置标准、学校名称、设置申请作出了规范的要求。教育部明确:“十一·五”期间,按照“一年中东部、一年西部、一年民办”的节奏安排高校设置工作。根据这一规定,2009年是“中东部普通高校的设置之年”,但我校当前的办学状况离大学设置要求还有极大差距,今年内“弃筹”显然不现实。教育部文件同时明确规定:普通本科学校的筹建期限,从批准之日起,应当不少于1年,最长不超过5年。这意味着“南昌科技大学”的筹建2009年2月就满有效期。但对我们来说,实现更名大学的发展目标始昌液升终没有动摇。

学校办学历程的回顾

我校办学32年来,走过了一条极不平凡、极不平坦的发展道路,经历了10年的创建起步、10年的转型建设、10年的提升发展。
1.创建起步10年(1977—1987年),立足南昌,发展普教,培养合格中等师资。1977年10月,当时的江西省革委会决定在全省各地、市成立与江西师范学院不发生直接隶属关系的江西师范学院分院,其任务主要是为本地市培养中学师资。创建之初的江西师范学院南昌分院严格实施国家规定的师范专科教育教学大纲和教育计划,致力于扎扎实实地提高教育质量,逐步形成了基本涵盖中学学科的师范专业体系和人才培养体系。1984年,学校更名南昌师范专科学校。同时,适应我国中等教育改革的需要,抓住国家大力发展中等职业教育的时机,筹建南昌职业技术师范学院。
2.转型建设10年耐老(1987—1997年),面向三产,发展职教,实现了由专科层次的普通师范向职技高师的转轨换型。1987年,国家教育委员会批准正式成立南昌职业技术师范学院,列入本科院校系列。根据省委、省政府“要努力办好南昌职业技术师范学院,扩大培养能力,使之成为培养中等职业技术教育师范的重要基地,并逐步成为全省职业技术教育的科研中心”的指示精神,学院适应本省经济建设和中等职业教育改革的需要,积极开展专业结构的改革,使学院的办学功能,由单一培养普通中学师资转变到以培养职业学校师资为主,由为南昌地区服务转变到为全省服务为主,实现“学院有特色,专业有特点,学生有特长”的办学目标,逐步形成了高等职业技术师范教育与普通高等师范教育并存的办学格局。
3.提升发展10年(1998—2008年),两次评估、申硕成功,取得标志性建设成果。围绕“将什么样高等教育带入新世纪”的战略命题,学院遵照教育部本科教学工作合格评估的体系要求,主动适应社会经济发展需要,在办好普通高等师范教育的同时,侧重面向第三产业设置职教专业,逐步形成以高等职业技术师范教育为主,以本科为本的多学科、多形式的办学格局。立足江西,培养具有创新精神与实践能力的中等职业技术教育和基础教育师资及其他应用型人才。2002年5月,学校更名为江西科技师范学院,6月,通过本科教学工作合格评估。
2003年6月,在南昌市委、市政府的要求下,学校根据筹建“南昌科技大学”的新形势,提出了“夺权”、“迎评”、“弃筹”三大任务,着力构筑人才高地、搭建学科平台、提升科研水平、扩大对外影响,2006年,学校获批为硕士学位授予权单位。
2007年,学校根据高等教育不断发展的形势和教育部本科教学工作水平评估指标体系的要求,适应地方经济社会发展的需要,在立足校情和办学传统、兼顾现实需要与实际可能的基础上,重新确立了我校的办学指导思想,即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,依法治校,质量立校,特色兴校,人才强校。以本科教育为本,积极发展研究生教育,协调发展高等职业教育和继续教育。根据地方经济社会发展需要,依托学校优势学科,积极发展应用文科和理科,有条件地发展工科,逐步形成文、理、工、法、教育、管理等多学科协调发展的学科专业格局。立足南昌、服务江西、辐射周边省份和地区,服务区域经济和文化事业,培养具有创新精神与实践能力的职业教育师资和应用型高级专门人才,把学校建设成为位居全国同类院校先进行列的教学型大学。

教育部《普通本科学校设置暂行规定》的设置标准有七条,其中涉及数据的刚性指标27个,主要有:
一办学规模。称为大学的,全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%;
二学科专业。称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科,其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上一级学科,每个主要学科门类的全日制以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,普通本科专业总数至少20个以上;
三师资队伍。称为大学的专任教师中具有研究生学位人员比例一般应达到50%以上;其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人;
四教学与科研水平。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家一、二等奖或省级一等奖;近5年年均科研经费,以人文社会学科为主的学校至少应达500万元,其他类高校至少应达3000万元;近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20次,其中至少应有2个国家级奖励;至少设有省市级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个;一般至少应具有10个硕士点,并且有5届以上硕士毕业生。
与全国同类院校相比,我们在省级以上重点实验室、省级以上重点学科等方面还有一定的比较优势。但对照大学设置条件,我校在研究生数量、高水平教学、科研成果奖项等方面还有一定差距。
但我们相信,只要认真对照设置条例,扎实加强建设,我们就一定能实现2012
年更名大学的发展目标。

目前,学校领导层面已就我校的发展目标形成共识,这就是力争2012年实现更名大学的发展目标

够详细吧

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内蒙古师范大学怎么样

只能说这所大学比较一般,不仅知名度不高,而且还只是一所普通的本科院校。不仅比不上相隔不远的内蒙古大学,就是在师范类院校中排名,也只能处在中游水平。

至于专业方面,总体来说没有什么特色专业,和其他院校相比没有竞争力。但是因为是师范类大学,就业要是想进入教育行业的话,在西北地区除了陕西师范大学以外,与之抗衡的师范类院校不多,所以也算是可以选择的一所大学吧。

内蒙古师范大学有两个校区,本部(赛罕校区)就是呼和浩特市里,出行方便。盛乐校区就有些偏僻了,回一趟老校区得要两个多小时,不过学校里什么都有,在这个相对偏远的校区生活能减少一些不必要的开支。但是盛乐校区建设的真的是非常的美,美如画!而且女生很多。

总结一下,如果分数不高,还想上个师范类大学,内蒙古师范大学还可以考虑。如果分数还过得去,又喜欢呼和浩特这座城市的话,可以考虑它不远处的内蒙古大学,不管怎么说,人家毕竟是211大学。 高校选途网

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丽水学院分数线


杭州师范大学2022英语学科考研初试分数线
杭州师范大学2022英语学科考研初试分数线暂未公布。
杭州师范大学,简称“杭师大”,位于浙江省杭州市,由杭州市人民政府举办,浙江省重点建设、杭州市重点支持高校;入选教育部卓越教师培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校,为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位;与丽水学院建立对口帮扶关系。专业老师在线权威答疑zy.offercoming.com
丽水学院2021分数线
2021年丽水学院各专业的录取分数线如下:
口腔医学专业的录取最低分585,最高分597。
小学教育专业的录取最低分582,最高分612。
思想政治教育专业的录取最低分581,最高分584。
学前教育专业的录取最低分577,最高分582。
汉语言文学专业的录取最低分576,最高分584。
临床医学专业的录取最低分570,最高分582。
英语专业的录取最低分570,最高分581。
护理学专业的录取最低分565,最高分571。
财务管理专业的录取最低分564,最高分577。
民族学专业的录取最低分564,最高分572。
康复治疗学专业的录取最低分561,最高分577。
电子商务专业的录取最低分560,最高分566。
国际经济与贸易专业的录取最低分560,最高分566。
国际商务专业的录取最低分559,最高分566。
旅游管理专业的录取最低分558,最高分562。
生物制药专业的录取最低分558,最高分579。
园林专业的录取最低分558,最高分569。
应用化学专业的录取最低分557,最高分563。
园艺专业的录取最低分557,最高分570。
丽水学院2021年三位一体专业录取取最低分532,最高分587。
丽水学院是丽水唯一的本科高校,是一所省管、市属的全日制普通本科高校,办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州师范学堂,历经九次更名、六校合并、四易校址。
2021年,获批硕士学位授予单位及教育、农业、护理硕士学位授权点。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国民族体育先进集体、浙江省文明单位和“5A”级平安校园。
学科建设介绍如下:
学校现有国家级一流本科专业1个,省级一流本科专业8个、优势专业2个、特色专业7个,护理学、小学教育、音乐学通过教育部专业认证;省一流学科4个;省部级以上科研平台7个。
拥有省级重点实验教学示范中心3个,省级教学团队3个;国家级规划教材1部,省优秀教材4部;省级一流本科课程、在线开放课程69门。
近五年主持国家级科研项目44项,省部级科研项目200多项,横向项目600多项,先后获得梁希林业科学技术一等奖、全国商业科技进步一等奖、省哲学社会科学优秀成果二等奖等奖项。
以上内容参考资料:丽水学院-学校概况
湖南470分理科能上什么大学
湖南470分理科能上的大学:
1、丽水学院,录取分数线:476
2、台州学院,录取分数线:476
3、湖南女子学院,录取分数线:475
4、湖南工程学院,录取分数线:475
5、广东外语外贸大学南国商学院,录取分数线:475
6、武汉文理学院,录取分数线:474
7、武汉晴川学院,录取分数线:474
8、温州医科大学仁济学院,录取分数线:473
9、北京城市学院,录取分数线:473
10、长沙师范学院,录取分数线:473
11、沈阳农业大学,录取分数线:472
12、内蒙古农业大学,录取分数线:472
13、湖北汽车工业学院,录取分数线:472
14、南阳理工学院,录取分数线:472
15、武汉东湖学院,录取分数线:472
16、喀什大学,录取分数线:472
17、黄淮学院,录取分数线:472
18、南京邮电大学通达学院,录取分数线:472
19、青岛工学院,录取分数线:472
20、齐鲁医药学院,录取分数线:472
21、湖北经济学院法商学院,录取分数线:471
22、武汉工商学院,录取分数线:471
23、湖南理工学院,录取分数线:471
24、广东东软学院,录取分数线:471
25、岭南师范学院,录取分数线:470
26、广州南方学院,录取分数线:470
27、浙江越秀外国语学院,录取分数线:470
28、武昌理工学院,录取分数线:469
29、湖北医药学院药护学院,录取分数线:469
30、长沙理工大学城南学院,录取分数线:468
推荐大学
1、丽水学院,位于浙江省丽水市,由丽水市人民政府举办,是丽水最高学府和唯一的本科院校,是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头,宁波大学浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与,对口帮扶丽水学院。
2、台州学院,位于浙江省台州市,是一所由台州市人民政府举办,经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校,实行浙江省和台州市共管共建、以台州市为主;浙江省应用型建设试点示范学校。
以上内容参考:百度百科-全国高等学校名单
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丽水学院录取分数线2022
截止到目前,丽水学院2022年录取分数线还未公布,如果需要2022年丽水学院分数线的同学,不妨参考2021年河池学院录取分数线和丽水学院历年录取分数线。
丽水学院2021年各省高考最低分数线及位次情况
安徽考生上丽水学院理科最低分是483分,位次是94199。
江西考生上丽水学院文科最低分是555分,位次是15219。
江西考生上丽水学院理科最低分是487分,位次是75833。
山东考生上丽水学院最低分是495分,位次是160270。
河南考生上丽水学院文科最低分是547分,位次是29417。
丽水学院简介
丽水学院,位于浙江省丽水市,由丽水市人民政府举办,是丽水最高学府和唯一的本科院校,是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头,宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与,对口帮扶丽水学院。
学校办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院,2017年10月,学校被列为浙江省“十三五”硕士学位授予立项建设单位,2019年1月,被浙江省教育厅确定为省第二批应用型建设试点示范学校。
以上内容参考?百度百科-丽水学院
浙大城市学院录取分数线2022
浙江高校在苏理科录取分数线
浙江大学2022年在江苏理科录取最低分为651分,中国计量大学556分,浙江理工大学446分,浙江工业大学568分,中国美术学院587分,浙江师范大学581分,浙江工商大学552分,杭州电子科技大学577分,杭州师范大学541分,浙江传媒学院536分,浙江科技学院485分,浙江财经大学542分,浙江农林大学516分,浙江中医药大学548分;
宁波大学573分,宁波工程学院504分,绍兴文理学院480分,温州大学537分,嘉兴学院485分,浙江外国语学院530分,温州医科大学583分,浙江大学医学院649分,宁波诺丁汉大学554分,温州肯恩大学518分,浙大城市学院526分,浙大宁波理工学院513分,浙江海洋大学514分,湖州师范学院512分,丽水学院493分,浙江水利水电学院521分,湖州学院493分,温州理工学院501分,嘉兴南湖学院495分。
总体来看,浙江高校在江苏招生较多,指标较多,而且这些高校在江苏招生质量也较高,一般江苏文科4万名之前,理科12万名之前都是有机会去浙江高校就读的

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