东北大学录取分数线 大连民族大学录取分数线

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本文目录一览：

• 1、东北大学录取分数线2022
• 2、大连民族大学2022年录取分数线
• 3、东北师范大学少数民族预科班分数线

东北大学录取分数线2022

2022年东北大学录取分数线如下：

东北大学2022录取分数线（在本省）：东北大学2022年在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类603分、历史类596分。东北大学2022年在辽宁省（少数民族预科班本科批）最低录取分数为：物理类601分。

东北大学2022录取分数线（在外省市）：在福建省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类607分、历史类591分；在云南省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科603分、文科629分；在重庆市（普通类本科批）最低录取分数为：物理类582分。

东北大学介绍

东北大学成立于1898年，是位于美国马萨诸塞州州府波士顿的一所著名私立研究型大学，坐落于富有历史底蕴、古老与现代并存的波士顿市中心，在全球具有很高的声誉。

大学由8个学院组成，设有175个本科专业和227个研究生专业，汇聚了来自全世界122个国家的精英。东北大学校园风景秀美、氛围活泼，毗邻新英格兰的经济文化中心。

以上内容参考： 百度百科——东北大学

大连民族大学2022年录取分数线

2022年大连民族大学录取分数线如下：

一、大连民族大学2022年在省内录取分数线

1、2022年大连民族大学（普通本科批文）最低录取分数线为：物理447分、历史510分。

2、2022年大连民族大学最低录取分数线（少数民族预科本科批文）为：物理481分、历史502分。

二、大连民族大学2022年在外省市录取分数线

1、2022年大连民族大学在江苏省（普通本科）最低录取分数线为：物理511分、历史503分。

2、2022年大连民族大学在云南省最低录取分数线（一批普通本科生）为：理科521分。

3、2022年大连民族大学在云南省（第二批普通本科及预科）最低录取分数线为：文科571分。

4、2022年大连民族大学在云南省（第二批预科和预科）最低录取分数线为：理科479分、文科555分。

5、2022年大连民族大学在云南省（第二批少数民族本科预科班）最低录取分数线为：理科471分、文科566分。

大连民族大学简介

大连民族大学（Dalian Minzu University），简称“大连民大”，位于中国辽宁省大连市，隶属于中华人民共和国国家民族事务委员会，是全国110多所中央部属高校之一，是以工科为主多学科协调发展的民族高等学校、全国民族团结进步创建活动示范高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、辽宁省大学生创业教育示范学校。

1984年，东北民族学院立项筹建；1997年，大连民族学院成立；2015年3月，大连民族学院更名为大连民族大学。截至2023年3月，学校有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩；设有21个教学科研单位，本科专业58个；有教职工1200多人。

以上内容参考 百度百科-大连民族大学

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东北师范大学少数民族预科班分数线

录取标准：录取分数线不得低于我校在有关省、自治区、直辖市本科一批提档线以下80分，择优录取。 少数民族预科班需读预科一年，预科培养地点在东北大学，新疆民考民协作计划（民考民）预科两年，预科培养地点在新疆师范大学。

学校现有自由校区和净月校区。在校全日制本科生15000余人；在校硕士研究生15000余人、博士生3000余人；在校留学生700余人。专任教师1700余人，其中教授560人、副教授657人。学校设有21个学院（部），学科专业体系覆盖12个学科门类，其中本科专业82个。

入选国家级一流本科专业建设点46个、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地3个；博士学位授权一级学科24个，硕士学位授权一级学科37个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位授权点21个；博士后科研流动站22个。

学校拥有马克思主义理论、教育学、世界史、化学、统计学、材料科学与工程6个国家“双一流”建设学科，入选数量位列全国第19位。思想政治教育、教育学原理、世界史、细胞生物学、生态学5个国家重点学科。在教育部学位中心第四轮学科评估中，获评A类学科6个(其中A+学科1个)、B类学科15个。

学校以教育教学为立校之本。建校70余年来，形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色，被誉为“人民教师的摇篮”。上世纪50年代，著名教育家、原我校校长成仿吾提出了为中小学教育服务的办学思想，学校首开中国高师函授教育之先河；

80年代，学校主动服务农村基础教育，走出了一条享誉基础教育界的“长白山之路”；90年代，实施“优师工程”，为基础教育培养优秀教师；进入新世纪，启动实施“教育家培养工程”，探索“U-G-S教师教育新模式”，获批全国唯一的教师教育省部共建协同创新中心。“优师工程”和“U-G-S教师教育新模式”先后荣获高等教育国家级教学成果一等奖。

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