许昌在哪个地方女兵报名

今天高校选途网小编整理了许昌在哪个地方女兵报名相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、许昌在哪个地方女兵报名
• 2、播音主持高考专业有加分项吗?
• 3、高考历史答题技巧

许昌在哪个地方女兵报名

一、征集对象条件

征集对象为全日制普通高等学校的应届毕业生、在校生和普通高中应届毕业生。其中全日制普通高等学校的应届毕业生、在校生为参加高考录取、有分数和录取信息可查或保送上学的学生。往届毕业生、成人教育、3+2大专班、对口升学、各类非学历教育、培训类院校及自考类院校学生不在范围之内；普通高中应届毕业生为参加2009年高考、有高考分数可查，中专、职高、技校等同等学历毕业生不在范围之内。

（一）年龄条件。2009年年满18至19岁，全日制普通高等学校的在校生可放宽到22岁，高职（专科）毕业生可放宽到23岁，本科及以上学历的毕业生可放宽到24岁。为适应部队的需要，根据本人自愿，可征集部分年满17岁的2009年高中应届毕业生和全日制普通高等学校在校学生入伍。

（二）身体条件。身高1.60米以上；高中文化程度人员右眼裸眼视力不低于4.7，左眼裸眼视力不低于4.5；大学专科及以上文化程度、在校大学生右眼裸眼视力不低于4.6，左眼裸眼视力不低于4.5。其他身体条件按照国防部2003年9月1日公布的《应征公民体格检查标准》和有关规定执行。

（三）政治条件。按照公安部、总参谋部、总政治部2004年10月9日公布的《征兵政治审查工作规定》和有关规定执行。

（四）户籍条件。征集对象常住户籍在河南省内。全日制普通高等学校的应届毕业生、在校生其户籍为入学前在河南省内，在校大学生为河南省内普通高等学校在读的学生，并以2009年入学的新生为主。

二、征集程序标准

（一）申请报名

1、报名地点。应届毕业生向入学前常住户籍所在省辖市征兵办公室申请报名，全日制普通高等学校在校生向学校所在地省辖市征兵办公室申请报名，以上人员也均可向省征兵办公室申请报名，尽量选择就近的征办报名。应征女青年只能在一地报名，省、市两级同时报名的，取消应征资格。

2、报名形式。采取应征女青年信函投寄的方式进行。应征女青年从本网或各市征办发布公告的报纸（网站）上剪切（下载）《应征女青年报名申请表》（统一用A4纸），按要求填写后，11月16日前，采取邮寄的方式寄达所选择的征办报名（17日以后寄达的无效，以收到地邮局邮戳时间为准）。为防止出现报名地拥堵现象，直接送达无效。

3、资格预审。11月17日至20日，省、市两级征办，根据收到的报名登记表，对应征女青年进行资格预审。对填写资料不全，弄虚作假的，取消应征资格。预审情况将公示或采取打电话、发手机短信的形式告知。

（二）联审面试。11月21日至24日，由省、市两级征兵办公室组织兵役机关和同级卫生、公安、教育、纪检监察等部门人员，对资格预审合格的女青年进行初检初审和面试考查。

1、查验证件。大学毕业生需查验居民户口簿、居民身份证、高校毕业证书、毕业学校开具的毕业于该校的证明或《应届毕业生预征对象登记表》。大学在校学生需查验居民身份证、高考准考证或高校录取通知书、高校学生证、就读高校开具的正就读于该校的证明。普通高中应届毕业生需查验居民户口簿、居民身份证，普通高中毕业证书，毕业学校开具的毕业于该校的证明。党员持高校组织部门出具的证明。保送上学的，要提供当年经河南省招生办公室盖章审核的录取审批表复印件并加盖学校红章。

2、评分标准。对应征女青年的学历、身体素质、年龄、政治面貌等进行评定分数。

学历评分。对学历条件合格的评定分数，标准是：普通高中应届毕业生50分，高职（专科）生70分，普通高校本科生85分，211工程重点高校本科生100分。大学在校学生在原分值上减15分。

身体素质评分。设定身高合格值、视力合格值、体重标准值，对体检合格者进行身体素质打分。标准是：体检合格人员基础分为70分，在此基础上进行加减分。身高合格值为160厘米,每增加1厘米加1分（不足1厘米的不加分），最多加15分；视力合格值大学生为左眼裸视4.5、右眼裸视4.6，高中毕业生为左眼裸视4.5、右眼裸视4.7，每眼每增加0.1加1分，至5.0止；体重标准值为身高减去110，每增加或减少1公斤减去1分（不足1公斤的不减分），最多减15分。

面试考查评分。将组成5人以上评委，对应征女青年的形象气质、语言表达、才艺专长等进行面试考查评定,在70至100分之间现场打分，去掉最高分和最低分后取平均值作为最后分数。每人面试考查时间应控制在5分钟以内。

3、综合评定。将身体素质、学历、面试考查分数相加，在此基础上根据政治面貌和年龄给予加分，中国共产党党员（组织部门出具证明）加15分,预备党员、团员、青年不加减分。年龄22岁的加10分，21岁的加20分，17至20岁的加30分。最后得分为该应征女青年的综合评定分数。

征集过程中，多人分数相同时，优先征集学历高的，学历相同时，优先征集具有医疗卫生、音乐舞蹈、美术、计算机、播音主持等部队对口专业特长的。

（三）体检政审。由省、市两级征办分别组织，于11月30日前完成体格检查。12月15日前完成政治审查。省、市两级征兵办公室对体检合格女青年，按照综合评分情况由高到低排序确定政审人员。省征兵办公室按照不低于征集任务数的1.05倍、各市征兵办公室按照不低于征集任务数的1.2倍确定政审人员。

（四）审定新兵。省、市两级征兵办公室对体检、政审双合格的女青年，依据综合评定分数高低，按照择优确定的原则，组织定兵。由各省辖市自行组织征集的女兵，于12月10日前，将体检合格人员名单及相关信息，报省征兵办公室进行应征资格条件复核，不符合条件的不得批准入伍。

（五）办理手续。预定新兵名单及各项得分情况，在省、市两级征兵办公室门前张榜公示。对群众举报和反映有问题经核查属实的，取消入伍资格。对无疑议并经身体复查合格的办理入伍手续。

三、优先征集条件

烈士的子女和同胞姐妹，部队干部子女，本人自愿应征并符合条件的，优先征集。非子女等亲属不在优先征集对象范围之内。享有优先征集政策的女青年，参加统一组织的报名初审和体检政审，全部合格者不参加综合评定打分，直接批准入伍。预定新兵名单公示时，优先征集对象按其优先类别，在得分情况栏中注明“烈士的子女、烈士的同胞姐妹或部队干部的子女”。

四、征集工作管理

（一）运用信息化手段。充分运用网络获取信息，借用教育网查文化，公安网审户籍、年龄和现实表现，体检管理系统局域网严把体检关。建立自动化评估系统，省征办建成征兵工作局域网，研制开发了女兵征集评分自动化系统，实现女兵征集报名登记、初检初审、面试考察等全部网上作业，不使用手工填写表格，审查人员电子签名，结果一经录入无法更改。

（二）严肃征集纪律。在组织女青年体检时，省、市两级征办均要向每名应征女青年发放一份廉洁征接兵监督卡，征兵结束后，由其家长寄往省征办纪检组或上级征办纪检部门。对弄虚作假、伪造学历、出具优先征集虚假证明的，滥用职权、徇私舞弊、索贿受贿的，擅自放宽条件、降低标准的，谋取不正当利益、有吃拿卡要行为的，对坚持原则的工作人员进行诬告、打击报复的，一经查实，坚决依照有关规定追究党纪政纪责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对伪造学历、出具优先征集虚假证明的，一律取消入伍资格，已经到部队的作退兵处理。

五、信函投寄地址

许昌市征办：许昌市建安大道3288号，许昌市人民政府征兵办公室兵员组收，邮编：461000

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播音主持高考专业有加分项吗?

播音主持专业考试 采用面试的方式进行，要进行初试面试和复试面试。复试通过之后，还需经过系学术委员会复审、终审，终审通过，方为专业考试合格。专业考试合格者，由各高校招生办公室发播音与主持艺术专业考试合格通知书。收到专业考试合格通知书的考生，参加全国统一高考。

播音艺考考试主要学生的语言表达能力，所以考官在考察学生时，主要是看学生能否将稿件清晰的读出来，不仅仅要考官能够清晰地听见你所读的内容，还需要在播读稿件的时候投入到自己的感情，特别是指定稿件别的播读，你准备的时间少，临场发挥的要求比较高，在很多考生中有很大一部分都是因为这个表现不好而被初试给刷下去的

播音主持高考没有加分考试。2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。

全国性高考加分项目只留5项：

1、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生;

2、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;

3、烈士子女;

4、自主就业的退役士兵;

5、在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。

学播音主持高考可以减分吗

1，学播音主持是属于艺术类大学，并不是普文普理了，学了这个专业，就不能再改。

2，至于分数线，也是得需要你先考专业(即播音主持)，拿到专业合格证之后再考高考(即文化课)

3，专业现在有统考和校考，统考省里统一考试，校考是你想去哪个学校就去学校所安排的时间考，一般都是在每年的1月份

4，艺术类大学就是比普通大学文化课分低，一般是300多就可以，当然这只是最低限，当然还是分越高越好。同时，专业成绩也占综合比列，分学校政策不一样，有的是文化课和专业各50%，有的是70%专业+30%文化课

5，减分，我想你应该指的是在成绩基础上加分，一般是少数民族才有加分，或对国家有特殊贡献的青少年。

学播音主持文化课需要多少分

每个学校要求不一样,有的学校是专业合格之后,文化课过提档线就可以。一般提档线都在330左右。但现在更多的学校开始注重文化课,注重学生的综合素质,所以仅仅330分是远远不够的,大部分学校现在要求差不多400分以上才可以,好一点的学校例如浙传,要求450以上,天津师范480以上

播音主持艺考文化分数线

影视编导和播音主持类专业本科控制分数线:文科465分,理科487分;专科建档分数线:文科330分,理科350分。

播音主持大学排名榜

播音主持专业最好的大学有中国传媒大学、浙江传媒学院、郑州航空工业管理学院、四川音乐学院、西安体育学院、山西传媒学院、许昌学院等。

高考历史答题技巧

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来高考历史答题技巧的相关内容。

如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
论述题的解答和史论结合的方法：
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
怎样评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动；其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价；第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。
***学会分析历史事件***
如何分析历史事件呢？
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因；第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过；第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果；第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。
如何分析历史事件发生的原因呢？
事事不无原因。
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。
如秦朝的统一：
历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
如何分析历史事件的过程呢？
关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法
1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。
如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。
如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。
如何分析历史事件的结果呢？
历史事件的结果一般不外乎四种：
①成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。
③既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。
④胜而不胜，不败而败。中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。
关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。

如何分析历史事件的影响呢？
1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
如鸦片战争：经济影响——鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。
政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。
思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮。
外交影响——由闭关锁国到门户洞开，独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家，资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系，而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“
清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。”
2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。
如鸦片战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体，对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响；思想上——新思想的萌发。
如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒，所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等；经济上——帝国主义经济侵略加剧，中国社会的自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展提供了条件；思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝（“扶清灭洋”）思想。
3、国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。
如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。如工业革命对中国的影响。政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半封建半殖民地社会；经济上，近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业，或中国资本主义产生]；思想上，先进的中国人向西方学习科学技术。
4、转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况：
一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命后西方列强侵华对中国有什么影响，由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影响。
二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟的影响课本上讲了对亚非拉的影响（给亚非拉人民带来了灾难：政治上——欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透；经济上——经济的剥削和掠夺；思想文化上——文化和生活方式也逐渐发生变化。）。对中国的影响呢？政治上——葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动，给中国人民带来了灾难，同时使明清统治者走向闭关锁国。第二，明朝中后期，美洲高产农作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口快速增长奠定了物质基础。 第三，天主教从海路传入中国，明清之际出现“西学东渐”局面。
5、学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。如中国古代的垦荒，政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局，地理上对生态环境造成了负面影响。如英国工业革命，政治上巩固了资本主义制度，地理上开始了城市化的进程，带来人口、资源、环境等问题。

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