初中生可以考什么大学？

初中生可以考什么大学？很多朋友对这方面很关心，高校选途网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、河北省大学排名一览表及分数
• 2、初中生可以考什么大学？
• 3、初中毕业考不上高中在沧州可以上什么职业学校？

河北省大学排名一览表及分数

河北省大学排名一览表及分数：

1、燕山大学：546分

燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校，北京高科大学联盟成员。

2、河北大学：528分

河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。建校伊始，学校即以本科建制，大学立名，秉持“育中华有为之青年、办德智并育之大学、促中国之现在化”的办学宗旨，致力于培养工商人才。

3、河北师范大学：499分

河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有120多年的发展历史和光荣的办学传统。

学校排名的作用如下：

1、引导学生择校。中国约有600所本科大学、400所专科大学。这些大学的学术水平、教学质量、科研能力相差甚远，如果仅凭教育行政部门和各大学经过包装的招生介绍，就是高教评估专家也难以作出正确判断，更何况从未填过高考志愿的考生。

2、引导资金流向。在政府教育经费严重匮乏、大学依然实行精英教育的形势下，政府和社会分配给高等教育的资源必须合理配置，才能实现资源的有效利用。大学排名有助于引导政府和社会实现资源的合理配置，将有限的资金流向优秀的大学。

初中生可以考什么大学？

初中考高中满分是760。

各个科目分值如下：

语文120分，数学120分，英语120分，物理100分，化学100分，政治100分，历史100分。

中考介绍：

初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。

它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围，中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

中考的目的：

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

全国好一点的高中如下：

1、东北师范大学附属中学

东北师范大学附属中学坐落在北国春城长春市，是吉林省重点中学，截至2014年，学校已经全部实现了教室的网络化和多媒体化，光特级教师就有41人，师资力量雄厚。

2018年学校高考有147人升入北京大学、清华大学等国内外知名大学，尤其是2014年高考，学校出现了四名状元，成绩斐然，在竞赛中也表现不俗，曾蝉联大型比赛第一名。

2、宁波市镇海中学

位于浙江省的宁波市镇海中学，2014年即被授予“浙江省一级普通高中特色示范学校”的称号，前身是1911年创办的蛟川书院，历史悠久，文化底蕴丰厚。

教学设施也非常完善，配备有室内冷暖游泳池一级屋顶网球场等，图书馆藏书达十万余册，包括《四库全书》等，学生社团也有近50个，对学生综合素质培养非常有帮助。

3、石家庄市第二中学 高校选途网

石家庄市第二中学是河北省重点中学，共有特级教师12人，高级教师85人，还聘请了北京大学、南开大学等大学的教授，师资力量还是非常强大的。

以2018年北校区高考为例，文科一本率为100%，理科本一率99.8%，且孙浩宁获河北省理科状元，是河北省数一数二的好学校。

初中毕业考不上高中在沧州可以上什么职业学校？

中专和初中3+2大专班的，南充师范学校非常好。

考不上高中选择一个好的技校（职高、中专）也是不错的选择，但是一定要从就业、口碑、师资、环境等多个方面仔细考察。选择好的技能拥有一技之长。

县级以上各级人民政府应当举办发挥骨干和示范作用的职业学校、职业培训机构，对农村、企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。

政策支持：

发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展。

《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。

实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。

以上内容参考： 百度百科-职业学校

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