广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？

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本文目录一览：

• 1、2022年广东高考分数线公布 广东高考分数线一览表2022
• 2、汕头大学成人高考录取分数线
• 3、广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？

2022年广东高考分数线公布 广东高考分数线一览表2022

看着那么多个省市的高考分数线出来，广东的小伙伴们也着急了，不过今日是高考成绩查询的日子，想必2022年广东高考分数线公布也会来来，事实也确实如此，那么你知道广东高考分数线一览表2022去哪看吗？不知道的话，就来瞧瞧万年历小编的介绍吧。
中山大学
2022年广东高考分数线公布
2022年广东高考录取分数线出炉：
（一）本科各科类
普通类（历史）：总分437 分 普通类（物理）：总分 445分
（二）特殊类型招生录取控制线（含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）
普通类（历史）：总分 532分 普通类（物理）：总分 538分
广东高考分数线一览表2022
经省招生委员会研究决定，广东省2022年普通高校招生各批次录取最低分数线如下：
一、本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校）
（一）本科各科类
普通类（历史）：总分437分。
普通类（物理）：总分445分。
体育类：文化科总分369分，体育术科203分。
美术类：文化科总分328分，美术术科195分。
深圳大学
音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分328分，音乐术科190分。
舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。
广播电视编导类：文化科总分406分，广播电视编导术科195分。
书法类：文化科总分328分，书法术科212分。
播音与主持类（校际联考）（含粤语）：文化科总分328分，播音与主持（校际联考）术科220分。
艺术类校考：文化科总分313分，其中，播音与主持类：文化科总分328分。
（二）特殊类型招生录取控制线 （含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）
普通类（历史）：总分532分。
普通类（物理）：总分538分。
（三）重点高校招收农村和贫困地区学生 （地方专项计划）
普通类（历史）：总分502分。
普通类（物理）：总分508分。
（四）高水平运动队
普通类（历史）：总分479分。
普通类（物理）：总分480分。
二、专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校）
985
普通类（历史）：总分180分。
普通类（物理）：总分180分。
体育类：文化科总分310分，体育术科195分。
美术类：文化科总分230分，美术术科160分。
音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分230分，音乐术科160分。
舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。
广播电视编导类：文化科总分311分，广播电视编导术科180分。
书法类：文化科总分300分，书法术科180分。
播音与主持类（校际联考）：文化科总分310分，播音与主持（校际联考）术科210分。
艺术类校考：文化科总分210分，其中，播音与主持类：文化科总分310分。
三、军队本科院校
（一）军队提前本科批次院校（含空军、海军招飞、武警工程学院、武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院）
普通类（历史）：总分532分。
普通类（物理）：总分538分。
（二）军队本科批次院校
陆军工程大学（人防系统定向）
普通类（物理）：总分480分。
四、中国消防救援学院
普通类（历史）：总分532分。
普通类（物理）：总分538分。
五、本科院校订单定向培养农村教师人才（教师专项计划）
211
普通类（历史）：总分459分。
普通类（物理）：总分460分。
其中，华南师范大学、广州大学：普通类（历史）总分512分；普通类（物理）总分518分。
体育类：文化科总分369分，体育术科203分。
美术类：文化科总分328分，美术术科195分。
音乐类（音乐学）：文化科总分328分，音乐术科190分。
六、订单定向培养农村卫生人才（卫生专项计划）
（一）本科院校农村卫生人才专项计划
普通类（历史）总分512分。
普通类（物理）总分460分。
其中，汕头大学医学院、广州中医药大学：普通类（物理）总分518分。
（二）专科院校农村卫生人才专项计划
普通类（历史）：总分417分。
普通类（物理）：总分425分。
七、本科院校少数民族班（招收少数民族聚居地区少数民族考生）
广东技术师范大学（少数民族班）
普通类（历史）：总分397分。
普通类（物理）：总分405分。
八、预科班
本科院校边防军人子女预科班
普通类（历史）：总分377分。
普通类（物理）：总分385分。
其中，湖南大学：普通类（历史）总分532分；普通类（物理）总分538分。
结语：以上是万年历小编整理的“2022年广东高考分数线公布，广东高考分数线一览表2022”内容，希望能够给大家带来帮助。
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汕头大学成人高考录取分数线

汕头大学成人高考录取分数线如下：

文史类,外语类:175分 理工类:165分 体育类,艺术类:160分。

1、汕头大学（本科）2023年在广东省历史类最低录取分为527分，录取位次23265。其中汉语言文学545分，法学544分，新闻学544分，录取分数线最高的是网络与新媒体专业，最低为548分，也是本校报考最热门的历史类专业。

2、汕头大学（本科）2023年在广东省物理类最低录取分为537分，录取位次88055。其中计算机科学与技术569分，电子信息工程568分，网络与新媒体567分，录取分数线最高的是计算机科学与技术专业，最低为575分,也是本校报考最热门的物理类专业。

汕头大学

简称“汕大”，位于广东省汕头市，由教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，是广东省重点建设的全国重点大学、广东省“211工程”、卓越医生教育培养计划、卓越工程师教育培养计划；

国家特色重点学科项目、大学通识教育联盟、新工科教育国际联盟、粤港澳高校联盟、高校书院联盟、海西医学联盟、广东省高等教育体制机制改革实验示范校，被誉为“中国高校建筑艺术之花” “中国高校改革试验田” 。

师资力量

根据2022年7月学校官网显示，学校有专任教师1294人、外聘教师350人；专任教师中，“双师型”教师86人，占专任教师的比例为8.74%；具有高级职称的专任教师552人，占专任教师的比例为56.1%；

具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师903人，占专任教师的比例为91.77%；有新世纪优秀人才5人；国家级教学名师2人，省级高层次人才66人，省级教学名师7人；建设有国家级教学团队1个，省部级教学团队15个。

广州大学、深圳大学、汕头大学、南方科技大学，该如何排名？

广州大学、汕头大学、深圳大学、南方科技大学这4所来自广东省的本科大学非常有意思。相比之下，广州大学60多年的办学历程，历史稍微悠久一点，其他3所高校都是非常年轻的大学。汕大和深大都是80后，南方科大更是典型的10后新秀，但是一出生就含着金钥匙，起点颇高。既然把她们放在一起比较，那就不能论资排辈，各自凭实力和数据征服高考生们和家长们。下面从5个方面进行横向对比。

1.生源质量

2020年这4所大学在广东本省普通类本科招生的投档线情况对比，南方科技大学理科657分；深圳大学理科588分、文科569分；汕头大学理科582分、文科553分；广州大学理科550分、文科546分；南科大的生源质量比肩大部分985高校的水平。

2.师资规模 高校选途网

深圳大学有专任教师2513人（教授602人、副教授766人），博士后1559人。广州大学有专任教师2038人，其中副高级职称人员1347人，博士学位人员1470人。南方科技大学有专任教师1193人，全部具有博士学位。汕头大学有专任教师771人，其中高级职称人员532名，具有博士学位人员483名，博士后76人。深圳大学的师资规模最大。

3.学术人才

汕头大学有1名院士。广州大学有全职两院院士5人、全职外国院士1人、特聘院士4人、双聘院士6人、国际宇航科学院院士1名、欧亚科学院院士1名。南方科技大学有47名院士。深圳大学有两院院士25人（含短聘11人），外国院士23人（含短聘7人）。深圳大学的院士数量最多。

4.学科水平

2012年建校的南方科技大学未获国家级和省级重点学科，亦未参评教育部的学科评估。化学、材料科学、工程类、临床医学4个学科进入ESI全球前1%。

汕头大学现有1个国家重点学科；广东省重点学科8个；教育部学科评估结果有9个学获C。

广州大学有14个广东省重点学科，工程学、计算机科学、化学、材料科学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%。教育部学科评估结果有3个学科获B，13个学科获C。

深圳大学有广东省重点学科15个，工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学9个学科进入ESI学科世界排名前1%。教育部学科评估结果有10个学科获B，18个学科获C。

5.重大科研项目与成果

广州大学获得国家自然科学基金重大重点类项目36项，国家级重大重点社科项目立项共29项，国家科技部重点研发计划项目、课题立项共20项。科研成果方面获得国家、省部级科技奖励24项。

深圳大学获得国家自然科学基金重点重大类项目27项，国家社科基金项目39项。科研成果未公布。

南方科技大学获得国家社科基金重大项目1个，科研成果方面获得国家级科技奖励1个，省部级科技奖励7个。汕头大学未获国家级重大科研项目。

如果按照以上这5个指标排名，比较合理的结果是深圳大学、广州大学、南方科技大学、汕头大学。南方科大在很多类型的排行榜中位置很靠前，我觉得拔高的成分相对多一些。虽然在办学资源这一方面的优势非常突出，短时间内聚集了一流的师资，但是拔尖创新人才的培养目标却不能一口吃出个胖子来。

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