2024-07-05 17:50:30 | 高校选途网
普通类录取批次划分为本科提前批、本科批、高职(专科)提前批、高职(专科)批,高校综合评价录取安排在我省普通类本科提前批次招生,考生应认真阅读有关高校的招生章程,了解相关招生规定、要求、条件等,符合报考条件、有意报考的考生,须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。
志愿填报注意事项
考生及家长必须全面掌握各高校和专业的数据信息。高考分数出来后,应该对全省各批次的录取分(即投档线)、考生成绩与投档线的分差、心仪学校和专业往年录取分在本省的排名情况、各分数段的人数、心仪学校和专业今年在本省的招生人数等情况做到心中有数。
根据自己的成绩在全省的排名,参考各高校及其各专业往年在我省投档成绩的排位情况,以及各专业在我省的招生人数,填报与成绩和兴趣相匹配的高校。 高校选途网
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在填报志愿前首先要做足准备工作,了解志愿填报相关知识,阅读当年的招生政策、录取办法和时间安排。要对招生主管 部门、招生的主流媒体,从教育部、省级招办到地、县招办,从宏观到微观,重点了解招生政策新规定、新 要求、新亮点、新变化。重点掌握与自我相关的文科,或理科,或艺术、或体育及其单独招生录取的招生专业计划目录,做到四个重 点掌握——本、专科结构、批次结构、专业(点)结构、计划招生名额结构。2023高考志愿填报热门专业排行榜2023高考志愿填报热门专业排行榜是会计学,法学,软件工程,口腔医学,自动化通信工程,电气工程及其自动化。1.会计学会计学是一门普通高等学校本科专业,属工商管理类专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。该专业培养适应社会主义市场经济要求,培养德智体美全面发展,具有经济学、管理学的基础理论,具备财务管理、会计、审计、资产管理等方面专
我在江苏,今年高考七万三千名,可以读什么好一点的学校这个分数当然首先考虑公办本科,省内南京个别热门二本高校希望有点小,其它省内普通公办高校都很有希望,若出省的话,还存在大量外省地方重点大学在二本招,只要不是在热门二线以上城市的都很有希望,可以优先考虑选这些高校。2020高考江苏省七万多名能上什么学校?2020年高考江苏省排名七万多名的学生可以报考的学校如下:1、江西师范大学
贵州考生500分,理科,全省三万五千名左右,有没有可以试着填报的符合国家专项计划的大学这个应该会有的,请你查看一下招生计划本,谢谢按照教育部统一安排,招收农村和贫困地区学生专项计划分为三类:国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。(一)国家专项计划教育部直属高校、部属高校、教育部批准的省外高校及我省贵州大学和相关省直高校将面向全省66个集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县(
河南高考怎么填报志愿比较好?河南12个志愿4个冲4个稳4个保。合理组合院校志愿:切忌不宜全部填报高分段院校,也不必全部填报低分段院校,,一般情况下考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素,在有可能被录取的院校范围中,合理、有序组合院校志愿。按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则,冲一冲:把有希望够得着的理想学校作为A志愿;稳一稳:把与自己成绩“门当户对
2021辽宁高考志愿填报时间表2021辽宁高考怎么填志愿-今日头条导读:辽宁每年都有一些学生因为不知道高考志愿填报时间而错过高考志愿填报,让自己错失了填报自己理想大学的机会,所以考到好的分数时,一定要及时填报志愿。那么,2021辽宁高考志愿填报时间表去哪找?2021辽宁高考怎么填志愿呢?和小编一起去看看吧。辽宁高考志愿填报2021辽宁高考志愿填报时间表根据历年辽宁高考志愿填报时间
专科怎么填报高考志愿表比较好?选择专科学校是一个非常重要的决定,考生应该花费充分的时间和精力确保自己做出了最好的选择。了解自己的兴趣和能力、了解专科学校的背景和招生政策、扩大招生范围、保证游刃有余以及与老师和家长交流都是非常有用的技巧和建议,将有助于他们更好地填写高考志愿表。填写高考志愿表之前,考生应该了解自己的兴趣和能力。只有了解个人优点和短处,才能够更好地选择适合自己的专业。如果你喜
全国比较好的三本院校1、珠海科技学院珠海科技学院原名为吉林大学珠海学院,创建于2004年5月18日,是由珠海市华政教育投资有限公司举办、教育部批准设立的民办全日制普通本科高等院校。学校入选广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省首批普通本科转型试点高校,获批设立广东省博士工作站,获得广东省文明校园、中国产学研合作示范基地、广东省大学生创新创业教育示范校等荣誉称号。2、武昌首义
河南科技大学二本专业河南科技大学是二本院校。河南科技大学位于“千白年皇家公园,牡丹花城”,中部平原——洛阳城市集团副中心城市,是国家国防部局和构建高校河南省人民政府,省重点大学,一个三个河南省重点建设的综合性大学,在中西部高校基础能力建设,优秀工程师、教育训练计划。卓越医生教育计划,农业和林业的杰出人才教育,计划在全国范围内高校深化改革的创新教育模式,全国专业技术人员继续教育基
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