志愿填报的时候批次线和最低分看哪个

今天高校选途网小编整理了志愿填报的时候批次线和最低分看哪个相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、志愿填报的时候批次线和最低分看哪个
• 2、高考志愿怎么填？
• 3、在给孩子选择大学志愿的时候，哪些错误是一定不能犯的？

志愿填报的时候批次线和最低分看哪个

大学志愿的填报并不是那容易的，有几个分数线也一定是要知道的，比如省控线和平均分等，那么批次线和最低分是什么意思呢？这个问题对于高考生来说也是挺重要的，在填报志愿的时候，对于各种分数线是一定要搞清楚的，只有这样才能顺利的报上自己理想的学校或是专业。

1 什么是批次线
批次录取控制分数线（简称批次线或省线）是根据各省（直辖市、自治区）考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有招投总分达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。 各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次（重点本科批次）、第二批次（一般本科批次）、第三批次（独立院校和民办本科院校）、第四批次（高职专科院校）。
1 什么是最低分
我们知道，每所学校都设置有若干个专业，少则有20～30个专业，多则有70～80个专业，有的甚至超过100个专业。每一个专业在录取过程中都会自然形成录取最高分或最低分，而我们所熟知的专业录取分数线(简称专业线)，通常指的就是某个专业的录取最低分。可以这样说，一个大学有多少个专业招生，就有多少条专业线，而在院校所有的专业线中最低的那条专业线就是学校录取最低分数线。
1 志愿填报的时候批次线和最低分看哪个
参考所选报院校往年高校的录取平均分。例如北京大学医学部，2015年一本理工类在某省共录取24人，最高分660分，最低分563分，在621分到564分之间录取人数为“0”，相当于在621-563之间只录取了2个人考生。这时就不能再简单地以最低分数线作为报考依据，而要以660-622分这个分数段录取总人数的平均分，作为参考值才是最科学合理的选择。如果2016年你报考北大医学部以最低录取分数线563做参考值，就会误踩分数“断尾”的“雷区”。实际录取过程中，有不少院校最低录取分数线都存在这种“断尾”现象，甚至在录取批次最低控制线以下还有被录取的考生，一般是一些特长生、三好学生、少数民族考生等政策性照顾录取；或是由于学校计划招生人数多，而报考的人数相对较少，学校实行了降分录取。尤其自主招生录取的高校大都存在降分录取的情况。

高考志愿怎么填？

如何填报高考志愿 ：第一，看分数和位次，第二，看本校分，第三，看要选择的院校，第四，看专业。
如何筛选目标院校：第一，看分数；第二，看具体层次；第三，看专业；第四，看地域。
没有明确目标怎样确定志愿：第一，钟情院校型；第二，钟情专业型；第三，混合模式型。
志愿填报如何避免雷区：第一，招生章程，比如有些院校对体检结果、单科成绩、口语成绩等细节的要求。第二，统筹规划，“冲院校”还是“保专业”更做好选择。第三，理性选择，不喜欢的专业谨慎填报，高收费项目量力而行。第四，填满专业，建议服从专业调剂。第五，精准排序，根据升学意愿排序，最想就读的放在首位。第六，确保保底不掉档，志愿最后一项要拉开梯度，确保不要掉出批次。

在给孩子选择大学志愿的时候，哪些错误是一定不能犯的？

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报志愿前需要做哪些准备？如何选择“性价比”最好的专业和院校？填报志愿八大误区，考生和家长必备。

误区一：走马观花，不细看招生简章 高校选途网

忽略招生简章，考生无法及时了解院校的招生情况，易填错院校或专业，也极易看错招生院校的所在地，从而做出错误的判断。

考生需了解填报院校的院校隶属关系、地理位置、综合实力、招生政策、历年分数线等基本问题。

误区二：自视甚高，一门心思奔名校

部分“学霸”对自己的成绩非常自信，志愿填报时只在本科一批报考一两所心仪的“名校”，这种填报志愿方式风险很大。

考生需参考院校历年分数线、专业招生人数、报录比等数据综合考虑，切不可因“名校”情结而错失录取机会。

误区三：死不妥协，专业紧俏不调剂

有人认为，报考平行志愿的几所院校时前面的院校可以不服从调剂，保底的院校服从调剂。这是一种错误的做法。

如果考生被学校提档又被退档，不能参加平行志愿中下一所学校的检索，就失去了这一批次的录取机会。

误区四：院校扎堆，志愿没拉开梯度

填报院校拉开分数梯度，如果考生没有被第一志愿录取，服从调剂，还有下一梯度的专业或院校可供选择。

误区五：望文生义，只凭名称定终身

在国内高校中，部分院校如师范类大学、政法类大学等从一定程度上能折射出学校的优势专业，但大部分院校已不能从其校名中看出其办学特色。

了解院校及专业内涵，根据自己的兴趣爱好、把握学校优势学科，特色专业。选择“性价比”最高的院校及专业。

误区六：刻舟求剑，照搬往年录取分

有的考生对志愿填报和高校的招生情况不了解，以为高校录取分数线变化不大，用往年的录取分数来填报，其结果大失所望。

高校的录取分数线存在被动，考生要多分析近几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

误区七：反客为主，家长包办填志愿

家长将自我意愿强加于孩子身上，主观决定考生志愿，忽略考生的兴趣爱好，导致双方分歧很大，给考生造成不小的压力。

填报志愿时家长的角色定位是参谋，将最终决定权还给考生自己，让考生选择他愿意读的院校。

误区八：粗心记错各批次报考时间

高考填报志愿根据分数不同，分不同批次填写志愿，报考院校，考生稍有粗心易记错时间节点，错过填报机会。考生要记住自己的报考批次，时间节点，准确填报。

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