师范生公费教育为教师队伍带来什么效应？

今天高校选途网小编整理了师范生公费教育为教师队伍带来什么效应？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、师范生公费教育为教师队伍带来什么效应？
• 2、北师大公费师范生分数线2022
• 3、北师大珠海校区公费师范生分数线

师范生公费教育为教师队伍带来什么效应？

2018年7月30日，国务院办公厅印发通知，转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》（以下称《办法》）。《办法》将“免费师范生”改为“公费师范生”，履约任教年限调整为6年，并对入编入岗，经费保障等问题作出规定。

多位专家针对这一政策发表文章并做了深刻解读。

“公费教育实施办法”给予了公费师范生更多的尊重、选择和支持，也赋予了部属师范大学以更大的自主。这些规定得到切实落实的话，考生报考公费师范生和在校期间的学习积极性将会大幅提高，部属师范大学实施师范生公费教育的积极性和培养质量也有望得到切实的提升。这必将有助于部属师范大学改革发展教师教育的主动性发挥，也势必会对中国教师教育振兴发展产生“旗舰”效应。”东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满谈到。

西南大学副校长陈时见说：“师范生公费教育有利于吸引乐教、适教的优秀人才选择教育事业和进入中小学教师队伍；调动高校教师教育改革的积极性和全面提升师范生的培养质量；有利于激励公费师范生的学习积极性和培养造就新时代的优秀教师。”

“将履约期调整到现在的6年，具有了更大的选择空间和机会，会发挥较大的吸引效应。按照现在的政策路径，大多数学生会选择毕业一年后回校免试在职攻读教育硕士学位，两年后完成论文并获得学位。正如有的同学所说，6年的时间同时获得硕士学位并积累了较好的工作经历，与刚硕士毕业的学生相比，具有更大的竞争优势。” 北京师范大学教务处处长郑国民谈到。

他同时指出：“师范生公费教育政策吸引了一批优秀学生报考师范院校，发挥了积极的示范效应，特别是来自中西部、农村的学生人数大幅度增加。”

目前，“公费教育实施办法”正在各省市逐步落实推进。山东省教育厅副厅长关延平说道：“山东省从2016年起也启动了公费师范生计划，每年招生3000人，今年起招生人数增至6000人，较往年比翻了一番，同时还增加了幼儿园教师公费培养计划，实现了从学前教育到义务教育的全覆盖，为补充中小学、幼儿教师提供了充足、优质的师资来源。为进一步补齐农村学校师资短板，努力满足学校课程开设的需要，在招收专业和地区上，加大了对紧缺学科和农村学校的补充力度。根据国家政策要求，下一步还将在培养机制和相关配套制度上不断完善，扎实提升全省教师队伍整体素质。”

“河北省从2011年起，委托省属师范院校开展师范生公费教育试点工作，工作主旨是“让优秀的人培养更优秀的人”，吸引优秀的人报考师范院校。单列招生计划，实行高考提前批次录取。以岗位需求为导向，学生直接和县政府签约，利于就业岗位和编制的落实；采用“独立编班、独立培养、独立管理”的培养方式，突出实践型教师教育培养特色，着力加强公费师范生职业理想教育和师德教育。”河北省教育厅师范教育处处长智学说道。

理解“师范生公费教育”的新内涵要求，华中师范大学副校长夏立新从“五个维度”把握：一是要从政治的高度充分认识“师范生公费教育”的新时代意义；做好师范生公费教育工作，培养高素质的教师队伍。二是要从体系的全度上致力完善“师范生公费教育”的制度设计。 三是要从保障的厚度上坚决夯实“师范生公费教育”的条件根基；《办法》明确要求保证入编入岗，加强履约管理，明确部门职责分工，集中优质资源培养，落实经费与待遇保障，加强督导检查与落实，保障厚度明显。 四是要从过程的细度上精确优化“师范生公费教育”的培养环节；从制度实施的各个环节来看，《办法》处处体现了“细度”要求，便于政府、高校、中小学等师范教育协同体共同精准发力、站位实施。五是要从结果的效度上全面提升“师范生公费教育”的质量准线 ，这是检验《办法》实施效果的核心质量准线，也是我们教育部直属师范大学协同政府、中小学等开展师范生公费教育的质量遵循。

北京师范大学教务处处长郑国民说：“新实施办法，直面现实问题，对各级行政部门和利益相关者的权利、责任更加明确、具体，从而使政策的各个环节能够落实落地。”

北师大公费师范生分数线2022

北师大公费师范生分数线2022如下：

安徽省最低分数线为理科633分。

贵州省最低分数线为文科633分、理科605分。

湖南省最低分数线为历史类606分、物理类614分（均为珠海校区）。

江西省最低分数线为文科596分、理科603分（均为珠海校区）。

宁夏最低分数线为文科546分、理科570分。

青海省最低分数线为文科557分、理科555分。

广西省最低分数线为文科575分、理科538分（均为珠海校区）。

广东省最低分数线为历史类593分、物理类615分（均为珠海校区）。

北京师范大学（Beijing Normal University）

是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；

为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员；入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、“国培计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划；

国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、亚洲校园。

学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

1959年，被中央确定为首批全国重点大学。2002年，成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单。2018年，成为首批可开展学位授权自主审核单位的20所高校之一。

北师大珠海校区公费师范生分数线

北师大珠海校区公费师范生分数线：576分 高校选途网

拓展知识：

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

以上，就是高校选途网小编给大家带来的师范生公费教育为教师队伍带来什么效应？全部内容，希望对大家有所帮助！

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。