高度近视可以报考哪些专业？

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本文目录一览：

• 1、高度近视可以报考哪些专业？
• 2、高度近视可以报哪些专业？
• 3、高度近视可以报考哪些专业

高度近视可以报考哪些专业？

高度近视可以报考的专业是人文社会科学、法学、教育学。这类专业对视力要求相对较低。

1、人文社会科学。

文科又称人文社会科学，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科，文科分为人文学科与社会科学。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称，共有19个学科大类（级学科），120个本科目录内专业（二级学科）。2004年，设立社会科学本科专业的大学共有597所。

社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，它研究的对象是人类社会。人文学科是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学与艺术、人文地理学。“史"包括历史、考古等。“哲学与艺术学"是讲究方法的，当代的美学、艺术学等皆属"哲学与艺术"范畴。都没有视力要求。

2、法学。

法学主要研究法律、法律现象、法律相关问题等方面的基本理论和知识，涉及宪法、刑法、民商法、经济法、诉讼法等，进行诉讼、法务的处理等。例如离婚、遗产纠纷等民事诉讼的辩护，谋杀、盗窃等刑事案件的检控，企业合同的拟定、审查、修改，劳务纠纷的协调处理等。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法 学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创 新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型。

3、教育学。

教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。

本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

高度近视可以报哪些专业？

高度近视能报考的专业

以下是一些推荐的专业：

1. 生物医学工程：这个专业可以学到医学、机械和电子等多学科知识，研究如何运用技术手段来改善人类健康。

2. 医学影像技术：这个专业主要学习医学影像的诊断、治疗和研究方法，可以提高对眼睛影响的判断和诊断能力。

3. 光电信息科学与工程：这个专业涵盖了电子、物理、光学等多方面知识，研究光纤通信、半导体器件和光电子器件等领域，可以提高眼睛科技方面的研究和发展。

4. 健康管理与促进：这个专业主要研究如何预防疾病，促进身体健康，可以帮助维护角膜的健康并减轻高度近视的风险。

尽管以上专业都比较适合高度近视者，但最重要的还是能够选择自己感兴趣并且有潜力的领域进行深入学习，这样能够更好地发挥自己的优势并获得好的工作机会。

高度近视可以报考哪些专业

高度近视可以报考的专业是人文社会科学、法学、教育学。这类专业对视力要求相对较低。

1、人文社会科学。

文科又称人文社会科学，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科，文科分为人文学科与社会科学。社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称，共有19个学科大类（级学科），120个本科目录内专业（二级学科）。2004年，设立社会科学本科专业的大学共有597所。

社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，它研究的对象是人类社会。人文学科是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学与艺术、人文地理学。“史"包括历史、考古等。“哲学与艺术学"是讲究方法的，当代的美学、艺术学等皆属"哲学与艺术"范畴。都没有视力要求。

2、法学。

法学主要研究法律、法律现象、法律相关问题等方面的基本理论和知识，涉及宪法、刑法、民商法、经济法、诉讼法等，进行诉讼、法务的处理等。例如离婚、遗产纠纷等民事诉讼的辩护，谋杀、盗窃等刑事案件的检控，企业合同的拟定、审查、修改，劳务纠纷的协调处理等。

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法 学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创 新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型。

3、教育学。

教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。

本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

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