2024-07-28 07:47:08 | 高校选途网
青岛恒星科技学院 普通本科 综合类 民办
官方网址:
官方地址: 山东青岛市
官方电话: 0532-86667370
电子邮箱: hx@hx.cn
青岛恒星科技学院前身为创建于 2001年的青岛恒星科技专修学院;2003 年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经教育部批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持地方性、应用型办学定位,坚持公益性办学宗旨。秉承 “文明、博学、实践、创新”的校训,实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”的发展战略,紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要,落实立德树人根本任务,以教学为中心,以能力培养为重点,以创新创业教育为驱动,坚持“行校共建、产教融合”的办学模式,坚持五育并举,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。 学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市 —青岛。现占地93.1万平方米,校舍建筑面积59.7万平方米,教学行政用房25.35万平方米;教学科研仪器设备总值12700.68万元。建有校内实验室129个、实习场所47个,校外实习实训基地175个。图书馆馆藏纸质图书144.27万册,电子图书130万册,纸质期刊636种,电子期刊22.13万册。校园网出口带宽5,310兆,网络接入信息点数8,160个,建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。 学校扎实推进专业建设。现开设本科专业 34个,在校生折合15322.8人,其中本科生9,810人,涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类,形成了以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。建有省级一流本科专业建设点2个,省民办本科高校优势特色专业4个;在软科中国大学专业排名中,进入B类专业3个,在山东省19所上榜民办本科高校中列第3位。 学校牢固树立人才是第一资源的理念,不断加强师资队伍建设。现有专任教师 662人,外聘教师230人,折合教师 781.5人,生师比19.61:1;专任教师中具有硕士及以上学位者497人,占比75.08%;“双师双能型”教师263人,占比39.73%;现有享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师3人、青岛市教学名师5人。 学校坚持内涵发展、特色发展。以应用型人才培养为目标,确立了 “一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的“一二三四五”应用型人才培养思路。对接地方产业行业,实施行校共建,发挥恒星集团优势,深化产教融合,探索实践了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议,围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践;学校承担省市级及以上教改研究项目40项,获省级教学成果二等奖2项。 学校强化创新创业教育。成立了创新创业学院,将双创教育融入人才培养全过程;搭建双创平台,建成 “恒星智岭”国家级众创空间双创基地;注重就业创业指导服务,构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的校院两级就业创业工作机制。学生承担国家级、省级大学生双创训练计划项目27项,在大学生双创大赛中获国家级奖1项、省级奖26项。 学校鼓励开展应用研究,注重科研反哺教学。激励和支持教师以行业企业需求为导向,开展科技服务、科技研发和科研创新,引导教师把创新过程、科研成果应用到教育教学中。升本以来,承担省市级及以上科研课题 121项、横向科研课题46项,发表研究论文700余篇,出版专著6部,获得专利类授权110件。 学校积极开展交流合作。先后与西安交通大学、山东大学等十几所国内知名高校建立了长期合作关系。与加拿大莱姆顿学院、美国凯特琳大学、英国提赛德大学、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学等 16个国家60余所高校开展合作项目,积极利用国际化优质教育教学资源。 学校始终视质量为生命。围绕教学中心,不断完善教学质量保障体系,人才培养质量稳步提升。近三年,培养学生入党积极分子 1,500余人,发展学生党员243人;获省级以上学科专业竞赛、文体竞赛奖883项、发表论文 46 篇、获专利授权 15 项;升本以来,生源质量连年提高,2021年山东省普通类考生高考成绩超本科资格线20分以上的生源占比60.94%,录取平均分超生 源省份本科资格线20分以上的省份占半数以上,全校一志愿录取率90.1%;2021年,应届毕业生就业岗位与所学专业相关度为89.81%,用人单位对毕业生工作胜任度“较强”与“非常强”的评价占比为81.16%。 近年来,学校获 “山东省德育工作优秀高校”“全 省高校思想 政治教育先进集体 ”“青岛市道德讲堂示范单位”“全国青少年普法教育先进单位”“中国十大改革创新示范高校”等荣誉称号;多次被中国商报、齐鲁晚报等新闻媒体宣传报道,中国教育报分别以《深化产教融合改革 形成人才培养特色》《立德树人守初心 德能双修育人才》《青岛恒星科技学院力求让学生更满意》为题连续报道了学校应用型人才培养的办学特色。
青岛恒星科技学院是本科院校。青岛恒星科技学院在山东是本科普通批次招生,所以青岛恒星科技学院是本科大学。青岛恒星科技学院简称青岛恒星学院,是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校。学校创建于2000年。2014年,经国家教育部批准,改制为具有普通本科统招资格的全日制普通高校,更名为青岛恒星科技学院。
材料补充:
本科和专科的区别:首先是学制不同。大多数本科课程学制都是4年,某些特殊课程比如医学需要5年才能完成学业。而专科大多都是三年,甚至还有一些学校,1~2年就可完成学业。除此之外还有一个很明显的区别那就是,本科有学位,专科没有学位。另外,本科毕业可以直接考研或者考博,而专科生只能专升本之后再参加研究生考试,或者等到毕业两年之后再参加研究生考试。
2023年青岛恒星科技学院专升本校荐生投档录取分数线在110分以上。 高校选途网
各专业投档最低分数线如下:金融工程238分,学前教育254分,汉语言文学221分,汉语国际教育195分,英语112分,机械工程216分,车辆工程192分,汽车服务工程166分,智能制造工程225分,电气工程及其自动化221分,人工智能222分,机器人工程211分,软件工程229分。
录取原则
1.建档立卡家庭考生批次
建档立卡家庭考生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿和建档立卡家庭考生专升本专项招生计划,按照平行志愿规则投档。在该批次已被录取的建档立卡家庭考生,不再参与后续批次投档录取;未被录取的建档立卡家庭考生,可根据其在校荐生批次填报的志愿,继续参加校荐生批次投档录取。
2.校荐生批次
依据校荐生(含建档立卡批次未被录取,且已填报校荐生批次志愿的建档立卡家庭考生)4门公共基础课总成绩、所报志愿和校荐生招生计划,按照平行志愿规则投档。
3.自荐生批次
自荐生依据考生4门公共基础课总成绩、所报志愿,按照平行志愿规则投档。达到报考相同高校相同专业的校荐生最低录取分数线的,以增列计划方式录取。
4.平行志愿投档
若考生总成绩相同,依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语(政治)单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档;如仍相同则全部投档。
5.对于建档立卡家庭考生批次和校荐生批次,均设置是否服从调剂志愿。
相应批次平行志愿投档完成后,若仍有剩余计划和生源,则从高分到低分,在可报考范围内按照“专业+院校”随机进行调剂,直至录取额满或无合格生源。
一、2024青岛恒星科技学院在山东招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制山东2024综合普通类一段电气工程及其自动化4528800/4山东2024综合普通类一段机械工程3528800/4山东2024综合普通类一段车辆工程3525800/4山东2024综合普通类一段机器人工程5528800/4山东2024综合普通类一段软件工程6528800/4山东2024综合普通类一段网络工程
一、2024青岛恒星科技学院在贵州招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制贵州2024历史本科汉语言文学325800/四年贵州2024历史本科中国语言与文化225800/四年贵州2024历史本科网络与新媒体225800/四年贵州2024物理本科软件工程228800/四年贵州2024物理本科人工智能228800/四年贵州2024物理本科机器人工程228800/四年贵州2024物理
一、2024青岛恒星科技学院在江西招生计划招生省份招生年份科目批次招生专业招生人数学费学制江西2024物理类本科软件工程128800/四年江西2024物理类本科土木工程125800/四年江西2024物理类高职(专科)电气自动化技术216800/三年江西2024物理类高职(专科)计算机网络技术216800/三年江西2024物理类高职(专科)建筑室内设计116800/三年江西2024历史类本科酒店
一、青岛恒星科技学院分数线学校名年份分数线青岛恒星科技学院2023381青岛恒星科技学院2022130更多数据请进入:{$cate_url}二、青岛恒星科技学院近两年上升分数学校名上升分数青岛恒星科技学院251更多数据请进入:{$cate_url}
一、青岛恒星科技学院是双一流/985/211大学吗青岛恒星科技学院不是双一流大学、不是985大学、不是211大学。二、青岛恒星科技学院历年分数线介绍青岛恒星科技学院2023年分数线招生省份文理科年份录取批次分数线辽宁物理类2023本科批381辽宁历史类2023本科批408上海综合2023本科批410江苏物理类2023本科批459江苏历史类2023本科批474浙江综合2023平行录取一段506江
烟台大学的综合实力及考研就业情形山东理工大学十大“最牛”理科专业特别说明:这里所说的“理科”指的是高中文理分科的理科,既包括理学、工学、农学、医学,也包括经济学、管理学等等,本文由稷下大讲堂汇总整理而来,转载请指明出处,谢谢合作。部分数据可能陈旧,欢迎大家批评指正。山东理工大学坚持把成材率(就业率+考研率+创业率)作为评价专业好坏的唯一标准,不断调整学科专业布局,力求提高学校的整
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