二批和第二志愿有什么区别

小编今天整理了一些二批和第二志愿有什么区别相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、二批和第二志愿有什么区别
• 2、志愿填报本科一批和二批区别
• 3、二本征集志愿的大学有哪些

二批和第二志愿有什么区别

什么叫录取批次？

录取批次的含义 由于在各省（区市）招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。

录取批次大致分为：

提前批录取院校：含军队院校、武警院校、公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校（专业）。

本科第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校（专业）。

本科第二批：为除本科第一批和第三批之外的普通高校。

本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。

专科第一批：为普通本科院校举办的高职（专科）和独立设置的普通高等专科学校。

专科第二批：为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高校联办校、成人高校和电大的普通高职（专科）。

以上批次划分因省（区市）不同，也可能会有一些差别。
顺序志愿的填报技巧

所谓“顺序志愿”就是按“志愿＋分数”投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果（包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出）后，第二步再将所有未录考生重新汇总，然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次3~4个志愿录取结束。

按“顺序志愿”实际上就是按“志愿＋分数”投档，游戏规则明确，最大限度地保证了程序公平。但问题也是显而易见的：首先是强化了志愿的作用，因为是先按志愿分别排队，考生能否被所报志愿录取，不完全取决于考试成绩，实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，学校提档线会大幅提高，转而次年又可能大幅下降，使得考生填报志愿，尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩；再者就是如果考生未被第一志愿录取，当填报的第2志愿的学校已经录满其他第1志愿的考生时，该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。

对于实行按“顺序志愿”（即“志愿＋分数”）录取投档办法省份的考生，在填报志愿时要注意以下问题。

第一志愿是关键

从“技术和分数”的角度看，如果考生选报的第一志愿学校在该省近2~3年录取分数大体稳定，则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握，而且专业也有一定选择余地，如果仅仅达到分数范围的下端，选报时则要慎重。如果考生选报的学校近2~3年在该省录取分数“忽高忽低”，则考生分数最好达到其录取分数范围的上端，才较有把握。从录取结束后考生的心理状态看，学校报低了，但专业更容易满足，特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲，在就业压力较大时专业尤显重要，因此这样的录取结果只是“小遗憾”；如果志愿报高了，第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“大遗憾”。

第二志愿应是“保底”志愿

按照“顺序志愿”的投档办法，考生填报的第2志愿学校必须是第1志愿生源不足的学校，绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高，但第1志愿生源充沛，录取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生第1、第2志愿学生各占多少比例呢？有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数，这时就要直接咨询学校了。只有将第1志愿生源不足的学校做为自己的第2志愿学校才有可能被录取，才能“保底”。目前实行这种投档办法的省份，一般而言，第1志愿录取率可达75%左右，第2志愿录取率可达15%左右，第2志愿录取完成后总体上计划可完成90%以上，因此，考生应将第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿，在“可能”被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取，甚至分数高出批次线不少，尽管录取不应有什么问题，但最后的录取结果可能会很不“如意”。

志愿间及批次间的填报策略

在一个批次内，如果可选报的第1志愿学校，从上2年实际录取分数看，只有50~60%的把握，则一定要报好第2志愿，选择第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2志愿，才有可能被录取，也才有可能得以“保底”。如果找不到很合适自己的第2志愿学校，则不如第1志愿就选择有70~80%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点（一表）线以上不多，填报重点批次院校也可以适当“高报”，选择只有50%把握的学校作为第1甚至第2志愿，如不能录取，则放弃重点批次，（不服从调剂，甚至不填满一批志愿），用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第1志愿。

顺序志愿的填报一定要坚持"志愿优先、遵循分数"的原则，重视院校、专业之间的梯度，处理好各批次志愿之间的关系，重视第一志愿，同时也要兼顾二、三志愿的搭配，为自己赢得更多被录取的机会。

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志愿填报本科一批和二批区别

本科一批主要是大部分211工程、985工程大学或是部分高水平的省属重点大学、省部共建大学本科录取阶段，本科二批通常是是部分省属和普通公办本科院校的本科录取阶段。

一、本科一批

1、定义和特点：

本科一批是高考录取的主要批次之一，通常对应着高校招生计划中的重点本科专业。本科一批的录取分数相对较高，竞争激烈，是考生们争取进入名牌大学或优质学院的主要渠道。

2、招生范围：

本科一批的招生范围通常包括国内一流大学和重点院校，如清华大学、北京大学、复旦大学等。这些高校在教学质量、学科实力、师资力量等方面具有较高的水平和声誉。

二、本科二批

1、录取条件：

本科二批的录取条件相对较宽松，一般不要求考生的高考成绩太高。但是，不同地区和院校对于录取条件还是有一定的区别，需要考生们进行具体了解。

2、竞争相对较小：

相对于本科一批，本科二批的录取分数线较低，因此竞争相对较小。但是，考生们仍然需要在高考中取得一定的成绩才能被录取。

本科一批就业前景较好的原因：

1、名校背景：

本科一批通常对应着一些名牌大学和优质学院，这些高校在教学质量、学科实力、师资力量等方面具有较高的水平和声誉。毕业生在求职时能够凭借名校背景获得更多的关注和机会，提升就业竞争力。

2、学科专业优势：

本科一批一般拥有优质的学科专业，这些专业与社会需求紧密相关，培养出的毕业生具备较强的专业素养和实际操作能力。这些学科专业的优势使得毕业生在相关行业就业时更具竞争力。

3、师资力量：

本科一批的高校通常拥有优秀的师资力量，教师队伍中有一些知名学者和专家，他们的指导和教育能够提高学生的综合素质和专业能力。毕业生在就业时能够借助师资力量的背书，提高就业竞争力。

4、实践机会：

本科一批的高校通常提供丰富的实践机会，包括实习、实训、科研项目等。这些实践机会使得毕业生能够在校期间积累实际操作经验和解决问题的能力，提升就业竞争力。

二本征集志愿的大学有哪些

2022年二本征集志愿的学校有北京联合大学、太原科技大学、北华大学、北华航天工业学院等。

1、北京联合大学：北京联合大学是教育部与北京市政府共建的本科高校。学校创建于1978年，是一所应用技术型大学，以工科为主，理工、文、法、管理、艺术等多学科协调发展。学校坐落于中国首都北京市通州区的旷丘路6号。

2、太原科技大学：太原科技大学坐落于山西省太原市迎泽区学府街79号，创建于1958年，是一所以工为主、理、文、管、法、教育学多学科协调发展的全日制普通本科高校。

3、北华大学：北华大学是吉林省人民政府和中国航天科技集团公司共建高校，坐落于吉林省吉林市船营区长春路2号。学校有工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学七个学科门类，覆盖在校生1.1万余人。

4、北华航天工业学院：北华航天工业学院是隶属于中国航天工业集团公司的普通本科高校，位于吉林省吉林市船营区长春路88号，是国防科工局和吉林省人民政府共建“工科、理科、管理和艺术”协调发展高水平大学。学校设有19个学院，涵盖理、工、管、文、艺等多个学科门类，涉及72个本科专业。

二本征集志愿的含义：

1、二本征集志愿是指在本科普通批次录取结束后，录取院校可以对尚未被录取的考生开放志愿选择，以填补录取计划空缺和考生未填报、退档等情况。因此，征集志愿的时间和录取分数线都会比普通批次要晚和低。考生可以根据自己的情况进行选择志愿，填报志愿后将由院校进行审核后决定是否录取。

2、需要注意的是，每个省份的征集志愿的选择时间和录取流程可能不同，因此需要及时关注当地的高考招生政策和通知。同时，考生在选择征集志愿时，应该根据自身的实际情况进行合理选择，不要过于追求高校学历而忽略专业与自身发展方向的匹配。

二本征集志愿的好处

1、扩大录取范围，二本征集志愿可以为那些未能在本科普通批次录取中获得满意结果的学生提供一个补充录取的机会，帮助他们实现高等教育的梦想。同时，对于某些高校而言，可以填补本科一、二批次录取计划的空缺，从而扩大招生范围，增加录取的学生数量。

2、更加灵活多样，二本征集志愿通常录取时间和分数线较晚，因此在学生填报志愿时可以根据当时的情况进行选择，如根据自己的分数、专业偏好等个人条件进行选择，并且可以灵活调整选填志愿，更加适合考生的就业或发展方向。

3、增加录取机会，征集志愿在一定程度上扩大了录取的机会，有利于提高高校的竞争力和吸引力。同时，高校在接收征集志愿时，也会更加关注考生的综合素质和专业意愿，有利于优质生源的选择和培养。

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