全日制本科和大学本科有什么区别

最近经常有小伙伴私信询问全日制本科和大学本科有什么区别相关的问题，今天，高校选途网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、全日制本科和大学本科有什么区别
• 2、高中生没考上大学的概率有多低？
• 3、广东2010高考五大变化 三成以上考生能上本科

全日制本科和大学本科有什么区别

没有区别。

因为大学本科包含全日制本科。

非要说区别那只有一点：

1、就是范围不同，大学本科范围更广，包含了非全日制本科。

具体如下：

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。

自考毕业属于非全日制本科。

全日制本科好，非全日制本科学习方式多种多样，学生素质不尽相同，学历和学位的含金量也不尽相同，因此国内外社会认可度也不尽相同。通常情况下，非全日制本科的认可程度不如全日制本科，社会竞争力较弱。

扩展资料

重点本科高校

1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：

为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。

并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

参考资料： 百度百科《大学本科》

百度百科《全日制》

高中生没考上大学的概率有多低？

举个江苏的例子，满分480，分数只记语数外三门，语文数学分别160分，英语120分，还有40分附加分。一本线在340分左右。我们来算一下怎么才能考340分。

计算得知，大概考到总分的百分之70就能上本一，平分一下，按每科获得百分之70的分数。理科数学满分200考140分，语文满分160考112分，英语满分120考84分，就有336分。离本一线只有4分之差。

如果是总分的百分之60，就只有288分。也就是每科刚好及格，那也有三本可以选择。

通过计算可以知道，只要每科能超过及格线，就能有本科上。

另外江苏还有选修的特殊地方，分a.b.c.d四个等级，满分120分，c等级差不多就是及格线附近。但是在江苏有一个c基本就没有本科可以上了，两个c只能上专科。不少人吃了选修的亏。

综上，在江苏参加高考只要每科能考到及格以上，并且两门选修能够达到百分之70左右就有一个本科可以上。

大家觉得各科只需超过及格线一点就能上本科难不难呢？

高中生只要参加了高考，将来只要自己愿意的话都是有可能上大学的，但是现在很多人对自己的要求比较高，想尽力的考上公办二本或者是一本高校。

C9 。C9高校是中国最顶尖的大学高校联盟，分别是北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国 科技 技术大学 、哈尔滨工业大学、西安交通大学共9所高校。能考上这9所高校的学生代表了其超强的学习能力，将来的就业情况也是相当不错的。

985 。985高校是国家支持建设的一种政策，总共有30多所高校，这批高校也代表了中国顶尖的水平。985高校的分布也是不太均匀的，有的省份有两三所，有的省份只有一所，还有很多省份没有。985高校在全国的知名度都是很高的，这些高校的毕业生将来的就业情况也是相当不错的；很多高三学生都希望尽量的考上985高校，但是即使是重点高中，重点班，一年也考不了几个985高校的学生。

我当时是位于一所县城里面的省级重点高中读书，高三的时候是处于实验班，当时我们班考上985高校的学生还不到10名。

211 。全国211工程大学大概有110多所，每个省至少有一所211工程大学。211工程大学在 社会 上的认可度也是比较高的，有不少企业的招聘的时候都要求毕业生是211工程大学毕业生。也有不少高考学生希望通过高三的努力来尽量的考上一所211工程大学。

当时我所在的实验班有大概十几名学生考的是211工程大学。

一本 。以前考一本还是挺难的，不过现在很多二本高校升级为一本高校，考一本高校的难度要比以前小很多了。 高校选途网

我上高三的时候，班上考一本的学生大概有20多名。

公办二本 。在以前二本三本没有合并以前，很多学生对于自己的最低要求就是考一所公办二本高校。之所以有这样的要求是因为民办高校的学费是很高的，普通学生家庭难以承担，所以对于学习不好的他们来说想尽量的考一所二本。

当时我所在的班级70多名学生中有50多名学生上了二本线。

民办二本 。如今二本三本合并以后，以前的民办高校就成了民办二本高校。民办二本高校的分数线相对来说会低一些，但是也有分数线，不是所有的学生都能上的。

专科 。很多省份的专科最低录取分数线是150分，这个分数已经是很低的了，只要参加了高考，相信大部分学生都能过这个线。但是在专科院校里面也有好学校和差学校之分，不同的学校都有各自的最低录取分数线。

高中生没考上大学的概率有多低？

如果在42年前，大学的录取率只有5%，也就是20人当中才只有一个人成为大学生。在那个时候，成为大学生是非常光荣的一件事，当大家说起“大学生”这三个字的时候，人们心中都会不由自主地产生一种肃然起敬的感觉。但是到现在，当我们谈起“大学生”三个字，还会有那一种发自肺腑的钦佩吗？

从1977年5%的大学录取率，到2018年81.13%的大学录取率，四十多年来，随着各大高校的不断扩招，大学的录取率提高到16倍多。而且，这么多年来，大学录取率处于稳步增长的趋势。可以说，就现在而言，只要参加高考，只要考生有那么一丝想要上大学的想法，那么高中生考入大学的概率是非常高的：一些省份的高职高专只需要两百多分就可以考上，有些省份的专科院校甚至高考成绩不到两百分的考生也“照单全收”。

750分的高考总分，考个三四百分已经很对不起高中三年的学习生活了，而考个一两百分那更是轻松加愉快的事情，所以高中生没考上大学的概率，在今后的日子里将会和多年前考上大学的人一样成为“稀缺资源”。2019年大学的录取率到底是多少？八成？八成五？还是九成？在今年大学招生还没“尘埃落定”的情况下，谁都无法预料。但不管怎么样，大学的录取率很难低下去，高中生没考上大学的概率应该会越来越低。

虽然考生上大学的概率越来越大，但每一所大学的“含金量”肯定是不一样——在高考总分750分的情况下，高考成绩七百分考上的顶尖985大学与高考成绩两百分出头考上末流专科院校，谁优谁劣，谁一毕业很可能就成为“香饽饽”，谁一毕业可能就马上“失业”，二者的差距不言自明。

通过上一幅图我们不难看出，如果有能力考上专科院校的人数占80%，那么有能力考上清华北大这种国内最巅峰的985大学的人数只占0.03%，考上后者的难度是前者的两三千倍！如果你是知名企业的负责人，你会对谁更为青睐呢？我觉得后者更吃香的可能性要大得多。

所以，如果你是还没参加高考的高一或者高二的学生，一定要用出“洪荒之力”争取考上好一点的大学。因为想要考上大学不难，但要考上好的大学，特别是名牌大学那才是真正的人才。

高中生没考上大学的概率很低很低，几乎不可能，只要你想你就有大学可选，你就有大学可上。

首先我们也了解一下何为大学，大学它包括大专和本科。

本科又分为一本跟二本，其中二本包括一般公办二本以及原来的民办本科也就三本，三本跟和二本合并在一起。如果要考上本科，特别是考上一本，难度还是比较大的，因为不论是哪一个省份，重点本科也就是一本的录取率一般是在10%左右，只有极少数的省市重点录取率会达到20%或者30%以上。比如北京上海天津这些省市，他的重点本科录取率有百分之二三十其他省份一本录取率只有10%左右，有一些好一点就百分之十几，而本科比较少的重点大学比较少的省份，重点录取率只有百分之七八。

而一般本科也就是二本，由于二本扩招，现在二本的录取率比较高，都有百分之四五十个别高的可以达到百分之八九十，基本上是普及本科教育。要考上一本或者二本，还是要花费一点时间和精力去学习，只有努力了，在所在的省份名次能够达到前百分之多少，才能达到你自己理想的大学。

而如果你要读大专，那么你基本上可以不用学习就可以达到大专的水平，因为大专也分为民办大专和公办大专，公办大专分数还相对来说比较高一点，特别是一些热门的学校和热门的专业，比方说警察学院了，计算机系等等，这些是比较偏高的学校或者专业。

如果是读民办大专的话，那基本上在高中阶段不用学习，只要你参加了高考，只要你有学籍有档案，那么民办学校你就可以自己去报名就可以录取，而且专业由你自己选择。

随着大学普及化，现在读一所大学真的太容易了，特别是读大专，只要你想，只要你去，你就有大学可读，所以一个高中生没有考上大学，这个概率可以说太低了。

如果上的是普通高中，那上不上大学基本上是看自己的意愿了，只要想上，没有上不了的。也许有人说，高考录取率还没到100%，但我想说，现在高职专科的录取线低至200分，有些省甚至只有160分，750分的总分连200分都考不上，那纯粹是自己不想上大学了，你说是吗？

一、上985、211大学还是只是学霸的权利。 虽说现在大学的录取率居高不下，基本上大部分省都在80%以上，但要考好大学，考985、211大学还是非常难的。毕竟这些重点大学招收人数有限，是大学争夺的重点高校，竞争异常激烈。在2017年时，211录取人数仅仅只有46万，现在人数也差不多，1031万考生，比例只有4.5%的高中生能上211大学。

二、各省不能上大学的人数各省差异很大。 以2018年为例，河南98万多考生，录取率仅80%,意味着有将近20万高中生上不了大学，山东也有近12万高中生上不了大学。而江苏、浙江 、河北录取率都在90%以上，不能上大学的人数相对较少。

三、高职扩招意味着今年不能上大学的人数会进一步减少。 因为今年国家已决定高职扩招100万，而考生增加不过几十万，无疑2019年的高考录取率会进一步上升，全国不能上大学的高中毕业生会进一步减少。其实现在存在一个问题，有些高中毕业生并不打算上高职院校，而是选择直接去就业，其实高职学校虽说比不上本科，但他学的知识和技能更贴近生产实践，因此就业更容易。当然也有部分落榜生选择上技师学院，这也是比较好的选择，毕竟在技师学院学技能也非常合算，因为不用交学费，可以省一大笔费用。而毕业后的待遇跟高职基本一致。

还是那句话，如果上了高中想上大学的，应该都能上大学，考不到200分的同学都是在混日子的，根本不想上大学的。大家觉得这种说法有道理吗？欢迎大家留言评论。

在大扩招的背景下，如果还考不上大学，只能说你花着父母的钱，不干人事。

一本 ，从前考一本难度极高，不过如今很多二本高校升为一本，能坐的坑多了，自然难度就降低了，我高三全班50人21人考上一本。

公办二本 ，在二本三本尚未合并之前呢，很多学生的最低要求就是考上公立二本，因为这种学校学费要更低一些，对于普通学生来说，家庭更容易承担。我高三所在班级也有27人考上公立二本。

民办二本 ，从前很多民办高校为二本高校。因为是民办，为了 吸引生源 ，只能制定较低的分数线，但这也并不是所有差学生都能上的。

专科 ，很多省份的专科分数线较低，只要你参加高考，随便做做都能够过得了这个分数线。但专科院校里也有优劣之分，不同专业的分数线也不尽相同。

高考总分750分，考个500分左右只能算刚刚合格，而考一两百分那是最容易不过的事。

虽然上大学的概率已经极大，但每所大学的含金量肯定是不一样的。

如果考上清华北大的人数只占有0.03%，而有能力考上专科院校的人数为80%，由此可见，考上前者的难度是后者的3000倍左右。

顶尖名校与普通专科学校比一比，谁更有优势，傻子都能看得出来，更别提那些私有企业与国企。谁一毕业找到工作的概率更大，也不言而喻。

如果你还是一个高中生，或者孩子是高中生，趁还没高考，务必要尽力考上好一点的大学。从底层跃迁到上几个等级，高考能够决定你遇到什么样的人。

考上大学不难，考上好大学才是最难的事，但我们不能因为困难就放弃，毕竟这种改变人生的机会少有。

离高考公布成绩的时间越来越近，很多考生是既紧张又兴奋，一方面期待分数线赶快公布，一方面又害怕自己成绩不如意，考不上大学。

其实，现在只要参加高考，基本有学可上，只是学校与学校差距很大。700多分可以上大学，200多分也可以上大学。也就是说现在高中生考不上大学的概率是低之又低。

我们先来看看近几年全国高考录取率:

从表中可以看出，从2010年到2018面全国高考录取率逐年增长，到2017年全国高考录取率已达81.01%，2018年高考报名人数增加35万，高考实际录取率也相应增加了0.12个百分点。

2019年高考报名人数高达1031万，比2018年增加了五十多万。那么高考录取率会不会增加呢？可以肯定地说:会。因为今年高职高专扩招100万，这样算来，2019年高考录取率接近90%，也就是说没考上大学的概率只有10多一点。

而具体到不同的省份，没考上大学的概率各不相同。

以2018年为例，录取率最高的省份内蒙古高考录取率已经达到94.15%，录取率超过90%的省份还有河北、湖北、江苏、浙江、西藏等省。高考录取率最低的河南，录取率也达到了80%。所以说，只要参加高考，就至少有80%的机会可以上大学，2019年上大学的概率会更高。

不过，我们知道上大学容易，上好大学难。目前各省一本录取率还比较低，即使一本录取率最高的天津市，录取率也只有30%多点;从本科录取来看，大部分省份的本科录取率在40%以上，而河南的本科录取率不足30%。也就是说上大学容易，上本科也不容易，上重点大学更是难上加难。

有很多家长和考生觉得，上不了本科，就不算考上大学，可是每年能考上本科的学生毕竟有限。有相当一部分学生进入专科院校。其实，大专也是大学，如果在高职高专院校认真学习，掌握一门技术，将来到 社会 上还是不愁就业的。2018 年麦可思调查报告显示:高职高专毕业生的就业率首次超过本科毕业生。

因此，如果实在考不上好大学，也不要嫌弃高职高专院校，入学后，要么学好技术，要么专升本，努力都会有出路。怕只怕，不努力还怨天尤人。整天刷手机、睡懒觉，还抱怨学校不好，将来没前途！这样，真的是失败了！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

不知道你说的这个大学，是否包含大专，如果包含大专的话，没考上大学的概率真是挺低的。

我的侄女，三年前高考，你猜考了多少分？只有200多分。这两百多分能上什么大学？然后我哥说：够了，上个大专绰绰有余。

原来专科的录取分数线特别低，最低的180分以上就可以读。你想一下，一共750分的总分，如果你连180分都考不到，那你这么多年的学真是白上了，蒙也能蒙个200多分啊。

今年本想着侄女毕业了，后来一问，考了个专升本，再读两年本科，这样出来，也算是本科毕业生了。

所以，如果你把大专也算作是大学的话，高中生百分之八十以上都能上大学；如果不把大专算做大学，那没考上大学的概率还是挺高的，尤其是教育不太发达地区的高中，本科上线率有的才30%左右，有70%的高中生只能读专科，或者职业技校。

高中毕业并考加高考，没有被任何大学录取的比率大致在10%左右，目前全国连河南、山东等这样的人口大省的高考录取录已接近90%。

主要原因是国内高校数量多且规模大。据统计截止2016年为止，教育部公布的全国高校统计数量，全国本科高校及高职高专院校一共有2553所。

当然这些院校的层次是不同的：有重点院校、普通本科院校、民办高等院校以及高职高专院校等等。从目前的情况来看，不但多数高职高专学校难以完成招生任务，既便是部分民办院校也没有充足的生源了。

也就是说，只要在高中能坚持下来，中间不辍，九成以上的高中生都能找到大学上。目前大多数省市的专科线已降到200分以下，高考总分可是750！更何况有些高中生还会选择港澳台及境外的学校去就读，还有些同学考得不好后会选择复读。

因此，当前只要你愿意进入大学学习，机率是非常高的，不过分数决定着高校的层次与水平。

据有关资料显示，2018大学升学率为百分之八十一点一三。

你说高中生考上大学的概率有多低？低到了一个班只有几个人考不上大学了。

现在的问题是，大学升学率这么高，为什么高中还哪么煎熬？为什么高中生依然过着"炼狱"般的学习生活？这难道不值得我们去深思么？

中学为什么要分出"三六九"等？班级为什么也要分"尖快慢"来？学生为什么要人为地分出“好中差”来？精英教育的弊端早已尽人皆知，为什么还在大行其道？我们教育的最终目的，难道仅仅是为了培养出一些所谓的“精英”么？

我记得，早先我们的教育方针是“教育必须与生产劳动相结合······培养有 社会 主义觉悟的有文化的劳动者”。从这里，我们可以看到：教育最终的目的，是培养劳动者，而非几个精英。

最近，某些一流的名牌大学饱受争议。争议的焦点之一，就是他们到底在为谁培养精英？他们培养出了怎样的精英？有人毫不隐晦地说“他们在为美国，为西方国家培养精英”，为我们自己培养“白眼狼”。

所以说，我们的教育一定要弄清：培养什么人，为谁培养人，怎样培养人等问题！

为什么现在大学升学率这么高了，还有人在问“高中生没考上大学的概率有多低”这个问题呢？其实，大家心里有很多疑问。即一般的大学读了有多大作用？三本读了有没有用？不上一本，毕业后找得到好一点的工作吗？说穿了，他们在怀疑二本、三本、职业技术院校、专科学校。

这些怀疑继续下去，不仅会造成学生的困惑、家长的困惑、也会造成 社会 大众的集体困惑，最终还会造成普通院校的困惑。

所以，在这个 社会 变革时期，我们一定要有一个明确的教育方针。我个人认为，这个方针也应该还是---培养有 社会 主义觉悟的有文化的劳动者！

广东2010高考五大变化 三成以上考生能上本科

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来广东2010高考五大变化 三成以上考生能上本科的相关内容。

一年一度的高考即将来临。2010年是广东省实施普通高考改革调整方案的第一年，与往年比较有何变化？昨天记者采访了深圳市教育科学研究院教学研究中心主任宾华，他分析2010年广东省高考有五大变化：一是取消了“X”科；二是“文科基础／理科基础”变身为“文科综合／理科综合”；三是往年3天的高考缩减为2天；四是在普通高校招生录取中实行“平行志愿”；五是新增加“高中学业水平考试”，考试成绩与高校录取适度挂钩。

三成以上考生孙禅如能上本科 (七成考生能上大学)

宾华告诉记者，2010年广东省考生人数为61．5万，与去年比较，减少则启了近3万人，但广东省2010年的招收计划为41．2万人，比去年增长了7．18％。“此消彼长”的结果，意味着广东省2010年高考的录取率将高于去年。另外，2010年本科计划招收20．2万人，专科计划招收21万人，可以预计，有67％的考生可上大学，其中本科录取率达到32．8％，即超过三成的考生能够上本科。

2010年高考整体形势好于去年，而我市更有优势。在2007年至2009年的最近3年中，我市高考录取率全部超过八成，在全省21个地市中名列前茅，其中第一批本科、第二批本科A类院校的录取率，在2008年和2009年都名列全省第一。但宾华提醒考生及其家长，2010年广东省高考政策与去年相比，有较大变化，需要注意。

高考时间减少一天 (广东2010高考时间安排表)

宾华分析，2010年开始实施的高考新方案，高考科目从往年的“3＋X＋文科／理科基础”变为“3＋文科／理科综合”，减掉了“X科”，5门科目变成了4门，这直接导致高考时间缩短了1天，从原来的3天变为2天，考生将提前一天迎来“解放”。往年广东省普通高考时间均定于每年的6月7日至9日，2010年改为6月7日和8日。

在2010年的高考科目中，3门主科不变，即语文、数学袭改、英语，高考数学仍分为文科数学和理科数学，但实施了十多年的X科被取消，文科基础／理科基础变身为文科综合／理科综合。宾华认为，这适应了广东省教育事业的发展。他说，广东省的“3＋X”高考方案是1998年教育部批准实施的，实施以来整体情况良好，但也存在两大问题。一是考生可以选择不同的“X科”，但各“X科”考生群体在人数和水平上差异较大，各“X科”的标准分也不等值，但最后高考录取时又统一分为文科、理科形成总分，因而出现因选择“X科”不同，学习能力相对较强的考生上不了线，学习能力相对较弱的考生反而能上线的偏差。二是“文科基础／理科基础”实际上是“大综合”科目的考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科都要考，既没有完全达到考查学生综合能力的目的，也没有起到应有的选拔功能，而学生的备考负担也没有减轻。新方案中的文科综合包括的是思想政治、历史、地理三科，理科综合包括物理、化学、生物三科，高考涉及课程内容减少了3科，这种调整与完善，适应了广东省教育事业的发展和高考制度改革的深入。

另外，在2010年总分750分的原始分中，语文、数学、英语各占150分，文科综合、理科综合的满分值都为300分。理科综合包括的物理、化学、生物，分值各占100分，文科综合包括的思想政治、历史、地理，分值各为100分，六门学科的分值并重，避免了“理、化、生”或者“政、史、地”各科“难以等值”的纷争。

学业水平与高考录取挂钩

2010年参加高考的应届毕业生，都在高二下学期或高三上学期参加了“高中学业水平考试”，宾华认为这是2010年广东省普通高考的一大变化。因为学生只有参加了高中学业水平考试，并取得了一定等级的成绩，才能报考普通高考并参加相对应批次的高等学校的录取。

据了解，高中学业水平考试共开考6个科目，分别是：物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中文科考生和艺术类（音乐、美术）考生必须参加物理、化学、生物三科考试；理科考生和体育类考生必须参加政治、历史、地理三科考试。各科目的卷面满分值为100分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级，100分~85分为A级，84分~70分为B级，69分~50分为C级，49分~25分为D级，24分(含)以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级要求。按广东省普通高考改革调整方案，考生参加普通高考时，学业水平考试的三门学科成绩均达到C级以上的，才能参加第一批本科院校录取；三门学科成绩中至少有两门达到C级、另一门达D级的才能参加第二批本科院校录取；三门学科中至少有一门达到C级、另两门达D级的才能参加第三批专科院校的录取。

宾华认为，学业水平考核重视的是学科基础知识和基本能力，高考重视的是综合素养和学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。理科学生必须经过文科科目考核，文科考生必须经过理科科目考核，有利于促进学生全面发展。

本科层次推行平行志愿 (平行志愿解读)

宾华告诉记者，在本科层次普通类专业推行平行志愿，是2010年广东省高考的一大巨变。

据了解，2010年组织填报志愿的时间，仍定于考生知分和划定各批次最低录取控制分数线后，最低分数线将在6月27日前公布。不过，相比去年，2010年考生填报志愿的时间提前了一天（去年为6月30日开始填报），确定为6月29日至7月8日。此外，2010年专科层次录取依然实行2009年填报志愿及录取模式，暂不实行平行志愿。

宾华认为，平行志愿有几大好处。一是有利于降低考生填报志愿的风险，提高志愿填报的有效性和针对性。平行志愿投档录取模式考生可以同时填报几所平行的高校，志愿的选择空间增大，志愿填报的风险降低，能够减少考生志愿填报时的心理压力。二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，较好地解决高分考生落榜问题。平行志愿实行的是“分数优先、遵循志愿”的原则，投档时依次检索考生所填报的几个平行志愿进行投档，增加考生的投档机会，较好地解决了高分考生因志愿填报不当而落榜问题。三是有利于提高录取过程中的出档率，减少部分高校“大小年”或缺档现象。实行平行志愿，大多数院校可能在一次出档时，就会完成招生计划，院校的断档现象将会大为减少，有效规避了高校招生过程中的“大小年”现象。四是有利于增加招生录取工作的透明度，提高考生志愿满意率。

与其他省份的“平行志愿”相比，宾华认为广东省的“平行志愿”有创新。一是每批次设置了两个院校志愿组，按志愿组顺序投档，即先进行第一院校志愿组投档录取，再进行第二院校志愿组投档录取。一方面可尽量解决第一志愿组退档考生的出路，让考生多一次投档机会；另一方面，又可以弥补第一院校志愿组生源不足，以及适当解决高校及专业录取分数扁平化的问题。二是在矛盾较为突出、考生填报志愿压力较大的本科层次实行“平行志愿”，效果会更好。因为广东省本科招生计划比例低于全国平均水平，本科录取竞争较为激烈，上本科线的考生在填报志愿方面，志愿选择面临的压力更大。（来源：深圳商报）

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