高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？

今天高校选途网小编整理了高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？
• 2、如何做好高考志愿填报咨询？
• 3、“好大学”和“好专业”，哪个该成为最优选？

高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？

孩子态度坚决，那就随孩子的心愿，家长不能过于干涉。

孩子是最清楚自己的兴趣和现状的，他能知道学什么，说明他非常理智，有主见，是个难得的好孩子。

家长阻拦，肯定是听说文科报考面窄，就业门路不宽，这个是事实，但是对于好孩子来说，好学校还是不少的，就看你的成绩如何，北大， 中央民族大学 ，中国人民大学，等等好学校数不胜数，就怕你没有成绩。

我家孩子高一分科的时候就挺犯难，她文理科几乎旗鼓相当，依我的想法学理，我和这位家长一样，希望孩子报考，就业面能宽一些，可孩子就要学文，我也没刻意阻拦，因为你强制后，她放弃不学，就前功尽弃了，自己的将来自己做主。

高考成绩又不突出，报考的时候犯了难，本来想考 大连民族学院 ，看招生信息， 少数民族 占百分之六十五，汉族才占百分之三十五，比例太小，有点冒险，学 工商管理 ，女孩子怕找工作费劲，老师又不愿意当，最后只能学医了。结果还不错，考上了，工作了，而且还是 事业编 。

家长别过于干涉孩子的未来，你需要做的是做好服务工作，一旦发现情绪有变，鼓励，支持，引导。如果你强硬性的做主，一旦出现问题，你内心不安，孩子也会埋怨你。

做家长的不容易，不说不行，说多了还不行，尽量少墨迹，多做事，和孩子和平共处，争取皆大欢喜吧。

可以看得出家长是一个具有高瞻远瞩眼光的家长，你的这种做法值得大家提倡。

孩子读高一，态度坚定要上文科，我觉得没有好与不好之分。但是我们要知道，高一分科直接会影响到以后的高考报考，这是孩子一生中重要的选择之一，因此我们必须慎重的去选择。

一、孩子坚持要读文科，不代表孩子的选择就是正确的，这要看孩子的职业兴趣规划。

孩子读高一，我们可以认为他根本没有什么 社会 经验。而对于没有 社会 经验的高中生来说，想要直观的了解自己以后喜欢学什么专业，未来自己喜欢从事什么职业是件比较困难的事情。如果仅靠孩子自己的经验来判断自己的兴趣倾向，那么往往会得出很多偏颇的结论。而职业兴趣规划决定分科的走向，因此 家长和孩子都应该学习一些高考 志愿填报 志愿，应根据孩子的职业兴趣规划来作出分科的选择。

有很多家长和学生因为缺乏对高考报考的了解和准备，导致孩子在高三的时候报考出现很多 失误 。该学文科的学了理科，该学理科的学了文科，最终在志愿填报的时候，理科的同学想报考文科的专业，不允许报考。而文科的同学想报考理科的专业，学校也不招生。所以孩子未来的职业规划很重要，家长和孩子对填报志愿专业也忽视不得，否则孩子的 起跑线 从高一高二就出现了方向错误。

二、高一选科如何选？我们应从孩子的职业兴趣来做选择。

兴趣是专业选择的先导 。凡是能引起兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，所以现在在高一选择哪一科，和人的人格类型与 性格类型 有很大的关联性。

一般来说，我们可以把职业兴趣类型分成的6种。家长可以从下面几种类型来给孩子判断和选择职业兴趣和要学的专业。

1、实用型

实用性的人喜欢户外活动，喜欢操作机器，而不喜欢在办公室工作。这种人适合当园艺师，工程师、教练员。

2、研究型

研究型的人喜欢研究需要分析思考的问题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣。这种人适合当实验室工作人员，心理学家，大学教授。

3、艺术型

艺术性的人喜欢自我表达，喜欢诸如文学，音乐，艺术和表演等具有创造性的工作。这种人适合当作者、编辑、设计师。

4、 社会 型

社会 性的人喜欢与他人合作，喜欢帮助别人。这种人适合当教师、医生护士、 社会 工作者。

5、企业型

企业性的人喜欢支配别人，劝说他人，希望自己的组织目标能实现，达成一番事业。这种人适合当律师、企业经理。

6、常规型

常规性的人喜欢固定的有秩序的工作，愿意在大的公司机构中处于从属地位。这种人适合当公务员、银行工作人员、 办事员 以及会计。

从上面的6个职业兴趣类型，我们可以看出选择职业并不是一件简单的事 。所以家长要根据孩子的兴趣爱好和孩子对自身的了解来选择。而在选择分科当中就需要对自己的职业兴趣作出相当的规划，并且在分科当中要注意孩子分科对自己职业兴趣的影响。

不要因为报了文科而选择不了自己的喜欢的职业，也不要因为理科而忽视了自己喜欢的职业。

总之，孩子读高一态度坚决要读文科，家长需要做的是，要根据孩子以后的职业兴趣来选择分科，不能孩子说了算，也不能家长说了算。最好去多学习高考志愿填报知识，达到对填报高考志愿及专业的科学了解，再根据孩子的职业规划来选择分科，这才是明智的选择。

当然，不能忽略的一点是，孩子的各学科成绩怎么样？只有孩子的成绩不错才能达成自己的愿望，否则一切都是乱喊口号！

昨天下午我们办公室几个教英语的同事，在自己核算这一年的工作量。提交之前需要检查，结果发现了很多错误。于是感慨，我们真的太符合 文科生 的特点了。

文科生给很多人的印象是： 逻辑思维 较弱，做事条理性太差，感性大于理性。

绝大多数文科生还真是有这样的特点，但是有意外才叫规律。我们几个要好的同事中，有一个女同事就不是这样。

每次她总是能提前把事情规划好，在我们做明天的任务时，她已经在备下个星期的课了；她的办公桌是文件分类特别整齐。

她也是文科，她毕业后去了一个部队院校经过了几年的要求和熏陶，办事作风已经落了我们几条街了。

题主肯定是一位家长，因为自己的儿子上高一，想要学文科而有些不知所措。这恐怕源于大家根深蒂固的男生就应该是阳刚的而非阴柔的印象吧。

这个世界需要各种人才，只要有能力，都能找到自己的一席之地。那种“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想已经过时了。

当年我们远文科，主要是因为物理或者化学学不好，不得不选了文科。既然孩子坚定要上文科，说明他对文史方面感兴趣，都说兴趣是最好的老师，他能把文科学好，就可以了。

说不定，一颗新兴的文学之星正在冉冉升起。

学文科的男生，心思细腻，为人处世会更通达，对待他人对待父母，也会更贴心。在大学里选一个自己喜欢的专业，一定会有所作为。

文科生能报考的专业很多，如文史哲，经管法，艺术，教育等专业。

主要根据孩子的兴趣来报，家长可以适当建议经管类专业，如金融，税收，投资等。经济类专业对数学要求较高，部分专业适合数学好的文科生报考。

不管是文科还是理科，让您的儿子把数学学好，有了基本的逻辑思维，处理起事情来，也会很理科生。

最近进入分班季了，昨天我家一位亲戚找我，也是关于 文理分科 的事情。他的数学一般，物理一般。他想学文科。我毫不犹豫，建议他读理科。原因三点。

第一点，理科就业面宽，大家可以看看大学的专业设置，90%的专业都要求的是理科。 像机械、化工、电子、计算机、信息、土木、建筑学等等，这些专业有大量的就业机会，而且各种层次的人都能找到位置。研究生、博士生搞研发，本科生就是去企业，专科生做操作。

文科的好专业不太多，师范、外语、财会、金融、法学。 文科生最好的出路之一就是老师，虽说这几年师范比较热，但相对其他专业来说，师范是最好考的。法学经常上就业红榜，原因是两极分化。普通的法学毕业生找不到工作，法律事务所也不需要这么多底层跑腿人员。作为一个毕业生，也没有能力独立开展工作。最多去某些单位做个法律顾问，但收入有限，而且职业 天花板 非常明显。当然，法学如果是名校毕业，自己非常优秀，还是前途无量。这些文科专业都有这个特点，需要本身能力优秀，这样这些专业就是金光闪闪的好专业，否则就业比较困难。

第二点，理科录取率高。全国水平差不多，基本是录取3个理科生，就录取一个文科生，文科和理科的录取率之比是1：3。 就是说，你文科不单单要比自己的理科成绩要好，而是在同学文科的人里面，排名要靠前。

第三点，现代 社会 对 科技 越来越依赖，手机、5G、人工智能等越来越进入我们的生活。 作为现代人，有一定的科学素养是必须的，否则理解现代技术会差点意思。我有时候，会听到一些不懂 科技 的人对 社会 发展的评判，在我看来，完全是错误。不懂 科技 ，很有可能在现代生活中非常茫然，搞不清 社会 发展的脉络。当然，这个并不是最关键的。

当然，我讲了这么多，不是说一定要读理科。只是从普遍意义上来说，对于个人，还是要具体情况具体分析。一开始不要太主观，还是先摆客观情况。把这些客观情况罗列起来，再问孩子的选择是什么。把他的选择的优劣可以写出来，一目了然。

当然，并不是理科占优势就要读理科，因为人的情绪也很关键。但列出来的好处就在于，让大家都明白你这个选择的后果，大家对这个后果能否接受，或者有哪些地方可以提前做准备。

人生就是这样。别人的道理再好听，也是别人的，只有自己尝试了，才能成为自己的成功或者失败的经验。有自己想法，并能为之奋斗最关键。

大家觉得呢？

在高考选择的时候，为什么我们很多时候建议学生去学理科？这是因为从大学的专业录取比例来看的，而大学专业的录取比例，基本上是参考了 社会 需求的比例来决定的，也就是说 社会 对理工科类的人才需求量要远大于对文科人才的需求量，投射到高校的录取的时候，自然是理工科类的录取比例高，绝对数量要比文科的录取数量多得多。以2019年江苏高考为例，本一批次的理科录取和文科录取的比例大概是4比1左右，从这数据我们也能看出高校理科专业录取的机会要大得多。

但既然说到4比1，也就是说不是没有人考文科，而且读文科的人也能考到很好的大学，学到很好的专业。那么我们选择文科的理由，或者前提应该是什么？我一向给的建议是第一你对文科特别喜欢，有着明确的目标，像题主所说的高一男生一定要报考文科，可能就是属于这样的情况；第二，你的文科成绩远远超过你的理科成绩。如果这两种情况在你身上同时兼备，那么毫无疑问就选文科，如果这两种情况中有一样占了，那也有可以考虑选文科，否则的话，这两方面都不占强，则不建议学文科，比如说你的文理科成绩差不多，没有特别突出的，那么我就建议你还是选理科更好。

文科相对来说就业面比较窄，所以很多人读了文科都面临着比较难的就业问题。就业市场上有这样一种大概率倾向，即理工科男生>理工科女生>文科男生>文科女生，文科专业毕业的学生，可选择的一些比较好的专业考试竞争也异常激烈，这就需要你的有好的成绩的支撑，还有良好的学习能力，和个人的表达能力，选什么专业比较好？我不是特别赞同一定要去学什么样的专业，如果一个专业非常好，可是你没啥兴趣，读来味同嚼蜡，可能就学不好。根据你自己个人的兴趣，把自己选择的专业学好，在你这个专业里面，你是佼佼者，那么你将来的发展就有基础，如果你自己没有兴趣，专业也学不好，那么再热门再好就业得专业可能都轮不到你去，所以学得好，学得精才是你所要做的。

看来题主和自己的孩子在文理选科问题上，发生了冲突。在学校里，我们老师也常常看到这些事情。

1、找老师帮忙

如果题主说服不了孩子，就请老师帮帮你。告诉老师 你的痛点 是什么。还有，男孩真的不一定要学习理科。放下执念，才可能更加理性地帮助孩子。

除了找孩子信服的人寻求帮助外，还可以家长自己和孩子讨论此事！谈话的时机真得很重要！请遵循一个原则——“孩子想听了，你再说，孩子想说了，你再问。”千万不要讲大道理！主要问问孩子的想法。

2、尊重孩子的选择

为什么要尊重孩子的选择？ 因为孩子知道，自己是在为自己而学习，即使遇到困难，他也会努力克服。可是，如果是家长帮他选的，遇到了困难，他更可能会放弃！因为他会找不到学习的意义的。还有，家长和孩子发生冲突严重的话，孩子可能会做出不理智的行为。

如果经过多次的努力，孩子还是选择文科的话。我们家长只好着手帮他选择大学的专业了。可以给出你家儿子几个选择，再问问他的想法。

3、适合文科男生的几个专业

新闻学、传播学 。可以进新闻单位，电视台，机关单位，即使自己做自媒体也更具优势。

师范 ，各个地方老师工资差异很大，选择语文，英语等主科，就业机会广！如果能再考研，留在就在大城市，工资上万也是平常只事。

治安学 ，就业方向铁路警察，交警，派出所，武警。就业率极高。

还要根据孩子的自身特点来。不能全凭兴趣来。能力更重要，能力就是能考高分。

我就是学文科的，当初横下一条心只选择文科，最直接的原因就是自己的物理和化学太差，自我感觉学理科一点希望都没有，后来事实证明自己的选择也是对的，选择文科能上本科，选择理科估计就是一个高职高专了，但文科专业一定要选好，否则也是很尴尬，很多人没有选择好文科专业，毕业时真的是两手空空，无可奈何。

首先，在选科前，学生本人和家长一定要充分沟通好，对目前的学习和成绩状态做好分析和评估，主要是看自己文理科上有没有什么跛腿问题，如果存在严重偏科问题，那就属于没的选择类型，没什么好讨论的。

其次，要尊重孩子兴趣和爱好，比如有些学生天生就是喜欢搞文学，你非让他读机械工程，那很显然是不合理的，大概率未来也是没什么成绩的。我们省曾经的文科状元当年理科成绩是优于文科的，但是人家就是喜欢文科，就是喜欢管理学，喜欢的才能尽情的发挥，出成绩也是顺理成章了。

最后，要和孩子分析清楚文科和理科未来就业的差异，文科的局限性较大，好的专业并不多，大多数专业实用型都不是很强，尤其是那些哲学， 历史 ，管理，营销之类的专业，除非一口气读到博士，然后看看在高校有没有机会，否则不要轻易尝试。尽量选择一些实用型的专业，比如英语，会计，法律类的，解决就业基本上问题不大。

总的来说，目前还在高一，喜欢文科那就选择文科，只要肯努力未来考公务员，事业单 理 位也都是不错的选择，但前提是一定要持之以恒的努力下去，文科的各方面竞争的确比科大。

我觉得文科很好啊，我就是学文科，学术研究有成就也一样成功。

高一男孩，态度坚定要上文科，怎么办？

我觉得孩子既然态度如此坚定肯定有他自己的理由，要么特别喜欢文科，要么感觉理科学起来吃力，没有兴趣，既然如此家长还是要尊重孩子的意见为好。

我有个同事，他家孩子文理分班时学的理科，可是经过一段时间的学习，孩子的理科确实学不会，特别是物理、化学，孩子感到很吃力。无奈中途转到了文科。不过，好在孩子在文科班成绩也不错，后来考上了本科。现在大学已经毕业，顺利地考上了乡镇公务员。因此，不要强迫孩子一定学理科，虽然理科招生的学校多，专业多、将来的就业面也广，但是强扭的瓜不甜，孩子不愿意学或者学不进去，一样进不了好大学。

说实在话，文科的好专业真的不多。像金融、法学、汉语言文学、财会等专业，可以说报考的人确实很多，将来就业也比较难。但任何事情都不是绝对的，要一分为二地去看，文科生虽然就业面相对较窄，但“万金油”的情况十分明显，也就是搁哪哪中。特别是那些善于沟通，善于交际的文科生在职场上更能如鱼得水。对于高素质的文科生，特别是兼修了计算机、经济、管理、设计、第二外语方面的文科生而言，就业时竞争力还是很强的。

下面我们来看看适合文科生报考的专业:

在文科类专业中，有一部分专业还是比较吃香的，这类专业通常文理兼收。

比如:经济学类中的财政学、金融学、税务学、保险学、投资学、国家金融与贸易等。

管理学专业中的会计、市场营销、行政和人才资源管理。而一些传统的管理学专业像会计学、工商管理，学好学精，应该还是不错的。

文学类中的小语种专业、新闻传播学、中国语言文学等。 高校选途网

题眼

高一 男孩 态度坚定 文件 建议或专业方向

观点. 成因.亲身经历

这位家长底下的想法是：男孩子学文科不太好。

有两方面的原因：

两种观点对不对呢？不对。

两种观点的形成，前者源于 社会 现实，整个 社会 重视实用主义，不太重视精神层面的东西，自然文科就受冷落。这与中国的发展 历史 阶段是有关的。尤其在我们的上一代，饭都吃不饱呢，那有那么多心思搞精神上的东西。

后者呢，源于文科容易让人联想到酸，文绉绉，文静，文艺，柔弱等形象。具体从什么时候开始的不太清楚。大体家长们都不太愿意自己的孩子以这种形象示人。

我本人是个文科特质的人，从喜欢看书码字就看的出来，但高中的时候因为喜欢班主任，班主任被分到教文科班，再加上年级小没人指导，也没有现在这么发达的资讯渠道可以寻求大家的建议，还有对自己定位和认识不深，莽莽撞撞选了理科。

结果是高考理综才不到200分，到了大学学环境科学，纯理工学科，一点兴趣都提不起来，更谈不上深入去专研。兜兜转转最后写程序去了，还是理工类，不过生活所逼而已。内心深处还是喜欢文科的，闻到书香心就安静，就情不自禁的快乐，提起笔就有别人无法理解的满足，内心世界极其丰富。

所以天生来的某种特质你想改都改不了，我称之为天赋使命。也就是有的人说你天生就干这个的。你逆着来，心不安，痛苦，纠结。这就是把自己放错位置了。这位家长的孩子那么小就倾听到了内心的声音和使命，应该被赞扬和鼓励，而不应该跟他内心的声音，内在的冲动拧着来。拧着来的结果是， 第一他会缺乏兴趣，第二内心不安定，第三干不好，第四很难取得成绩，第五，即便干好了也没成就感和满足感。

您可以掂量一下其中的轻重，不要贸然做决定。

怎么做

我的意见是：

意见一： 回顾，观察您家孩子是个理工气质的人还是文科性质的人。理工气质的人对数字啊，物理公式啊，实验啊，机械啊，什么的属于理工的东西很好奇很感兴趣。这是不难发现的。而且这类人喜欢钻研。而非常讨厌背诵，记忆，还有喜欢评论别人文绉绉的，酸腐等等。而文科型的人会喜欢看书啊，一个人发呆看窗外看山看水，喜欢文字，记日记啊，写诗啊，也会有他自己喜欢的作家，诗人，思想家等等。这也是不难发现的。

意见二： 深入沟通一次。你为什么喜欢文科，具体是喜欢写诗呢，还是习惯 历史 ，政治，宗教，等等。他总会说出什么的。另外他以谁为偶像，他想成为一个什么样的人。比如我一直有立言的使命和愿望，一字半句能直击本质或人心的都行。相信你肯定会有收获的。

意见三： 去百度搜集所有文科专业以及就业方向。其实上大学不要把所有的注意力都放在就业上。为什么不放在深度开发孩子某种特殊使命或特长上呢，比如朗朗爸妈重点培养他的钢琴才华，韩寒的父母重点培养他的文学才华。不好么？挺好的。不功利而选择专注的结果，往往可能名利双收，所谓有心插柳柳不发，无心栽花花满园。

结语

有志者立长志，无志者常立志。

如何做好高考志愿填报咨询？

四个咨询阶段

第一次咨询：兴趣与多元智能测评

测评学生的兴趣、天赋、能力，找出学生感兴趣、有天赋的专业、职业类型。

第二次咨询：专业确认

根据学生兴趣、性格、性别、多元智能、学科优势、学科特点、学历要求、职业发展方向与行业前景，与学生讨论适合的专业。

第三次咨询：院校预案

根据考生的高考分数、专业意愿、省份或城市倾向来制作、沟通院校预案。

第四次咨询：风险把控

根据录取规则来分析院校、专业的录取可能性，重新调整院校及专业的前后排序，确保不退档脱档，且专业不被调剂。

兴趣与智能测评

测评解读与专业确定通常安排在高考出分之前，并且是在父母回避的情况下由咨询师与孩子单独完成。

兴趣测评的方法很多：测评系统、SDS测量表、兴趣分类卡、职业兴趣岛等。纪老师喜欢使用“兴趣连连看”的方法：

测评前先做收纳面谈，根据学生填写的“兴趣爱好”发问。如孩子喜欢历史，问“为什么？”孩子说“可以掌握一些时代发展的规律，把握住这个时代。”再问“你觉得历史让你对生活更有掌控感对吗？”孩子认可，就把“掌控感”记在表上。

收纳面谈后，进入正式的兴趣测评。“现在有6个岛屿，你希望大学第一个学期在哪个岛屿度过呢？为什么？”记下前3个岛屿的选择顺序与理由。“假如要在这个岛上大学、工作、结婚、生孩子，过一辈子。你会选择哪个岛屿？”记下孩子这次的选择顺序和理由。

两次的结果常常不一样，要问为什么。比如孩子说“一个学期，我选R岛，因为它原始，可以冒险；终生居住，我选E岛，因为它经济发达，好找工作。”这时与孩子澄清：“看来你喜欢冒险，但更看中好就业，对吗？”孩子认可，就把“冒险、好就业”记下。

测评后，按终生居住选择的岛屿顺序逐一进行解读，再与第一次的岛屿选择进行兴趣连连看。孩子在测评时选择了哪个岛屿不重要，重要的是他选择岛屿的理由。比如选择R岛的理由可以是冒险，这其实是一个企业型的兴趣特质。

岛屿选择兴趣连连看后，再与收纳面谈时的“兴趣爱好”连连看。孩子这时会发现之前看似很随意的聊天，其实都是测评的一部分，他的每一句都被听到并理解了，与孩子的链接建立起来。他会觉得老师专业，懂他，并对兴趣特质有了深入理解。

遇到难以判断的连连看可以直接问孩子。例如有个孩子特别喜欢在与同学出游时做攻略，当问她这是企业型特质还是社会型特质时，她肯定得说“这是社会型特质。”

最后还可追问孩子觉得父母是什么兴趣类型。有个女孩说，爸爸跟她一样是艺术型，所以特别支持她学建筑学；妈妈是常规型，一直想让她学财务。果然，在后面环节，孩子总能快速与爸爸达成一致，而与妈妈意见相左。

这个时候，因为提前了解了孩子与父母的兴趣差异，可以向妈妈说明，孩子并非不听妈妈的，而是她们的兴趣特质正好相对。这种情况下，妈妈也更容易理解并接纳孩子的意见。

专业确认

只有当孩子了解专业学什么，毕业后能做什么，他才能结合自己的兴趣、能力、学科特长等因素来判断适不适合他。专业确认是最辛苦的一环，咨询师需要为孩子解释500多个专业，可着重选择与孩子兴趣和天赋一致的专业，不一致的一带而过。

如管理学的“工业工程”专业，需要学企业管理、生产管理、系统管理、工程管理、物流管理、质量管理等课程，毕业后最对口的职业是IE工程师。IE工程师关心3件事：提高生产效率；降低生产成本；保证产品质量。

举个例子：车间中间有台饮水机，两头的工人接水时常常一去10分钟，等待绿灯亮，水烧开。这严重影响了生产效率。生产主任让IE工程师着手解决。在车间的两头再放两个饮水机？不行，违反安全规定。后来，IE工程师们把饮水机上显示红绿灯的线路延长，装上灯泡高挂在墙上，所有的工人们都能看到什么时候烧开了，再也不用等，生产效率也就提高了。

通过这种方式，让孩子了解专业，分成A、B、C三个等级，A是喜欢又适合的专业，B是感觉一般可以备选的专业，C是完全不考虑的专业。通常理科生保留25-30个A级专业；文科生保留15-20个A级专业。

咨询结束后，让孩子用一周时间查看每个A级专业的详细介绍：大学课程、考研方向、就业方向、就业形式、高校学科排名等。如果孩子发现与想象有出入，可以将专业降为B级。A级专业数量不够，就再查看B级专业的详细介绍，选合适的升为A级。

所以，高考志愿填报咨询并不是咨询师一个人的工作，它需要咨询师与学生共同努力，一起完成咨询。

院校预案

院校预案需要在高考出分之后，由咨询师、考生与家长一起，根据孩子的高考分数、专业方向、意向省份或城市制作。

院校预案共分为五个档。

一档为冲高院校，往年提档线通常会比考生分数多1~10分，录取概率极低。

这类一旦被录取，相当于上了比成绩要高一档的学校，但由于压线进入，在专业选择上没什么优势，很有可能被调剂到冷门专业。填报冲高院校时，要让孩子仔细确认他是否能接受这个学校招生计划中的所有专业，如不能，不建议考生填报。

二档为目标偏冲高院校，提档线低于考生分数，但部分专业录取均分高于考生分数。

这类学校有录取的可能，并存在专业被调剂的风险，依然需要考生核实其招生计划中是否有考生不能接受的专业。

三档为目标院校，是最有可能被录取的院校，被意向专业录取的概率也较高。

这类的学校不光提档线低于考生成绩，考生填报的6个专业中，大部分专业的录取均分都低于考生的分数。

四档为目标偏保底院校，可以保学校，也可以保专业。

考生填报的6个专业中，所有专业的录取均分都低于考生分数。这类院校设置的用处是避免脱档。

五档为保底院校，考生分数接近院校提档的最高分。

它的设置目标同样是确保考生不脱档。根据往年的录取情况来看，绝大部分考生会被目标偏冲高与目标院校录取，几乎没有人被目标偏保底与保底院校录取。

分成5个档后，十分方便决策，考生与家长只需在每档选出相应院校即可。咨询结束后，让他们用5天左右的时间详细了解这些学校的历史沿革、院系设置与学科实力等信息，再做最后决定。

风险把控

这是最后一次咨询。咨询师提前将志愿填报草表发给考生与家长，由他们一起填好。他们需要查看学校的招生简章，了解录取规则是分数清、专业清还是分数级差，填写在表上。

见面时，由咨询师对志愿填报草表逐一分析。例如第一个学校是目标偏冲高的学校，学校的录取规则是“志愿清”，考生填报的前2个专业的录取均分远高于考生分数。一旦未被第一、第二专业录取，后面的4个专业很有可能已被其他考生报满，考生可能会面临专业被调剂的风险。这时，咨询师会与考生及家长商量，将后面的几个专业设置为一些偏冷的专业。

如考生坚持想要被自己最喜欢的专业录取，那不建议将这个学校设为第一志愿，而把那些被意向专业录取概率更大的学校放在前面。当然，除录取规则之外，招生人数的变化，一些热门专业、热门城市的分数变化趋势，一些特殊招生方式如中外合作、校企合作、服务外包的分数变化趋势等也都会被综合考虑。

风险把控环节是孩子与家长意见矛盾大爆发的环节，将哪个学校、哪个专业放在第一位，成为孩子与家长的最大争执点。面对这种分歧，可尝试使用决策平衡轮。

给家长与孩子每人一张空白的决策平衡轮，让他们分别将自己看重的因素填在里面。然后让孩子和家长依次陈述考虑理由，对方不能打断，也不许质疑和否定。家长陈述完之后，问孩子是否需要补充或调整考虑因素。很多孩子都会在这个环节吸纳家长的意见，完善自己的决策平衡轮。

这时，让孩子逐一给各个因素按重视程度打1~10分，然后按分数的从高到低排序。这其实就是价值观的澄清与排序过程，当价值观澄清之后，再问孩子，觉得哪个学校或专业排在前面，更符合期待。通常这个时候孩子的选择会非常清晰，家长也会非常清楚为什么孩子会有如此的决策。

有时家长还不死心，要坚持自己的决定，这时要向他们说明决策与责任的关系，谁决策谁承担责任。如果家长坚持让孩子读家长喜欢的专业或学校，就问家长，如果孩子厌学，你打算怎么应对？大学不是高中，家长无法每天盯着孩子学习，如果孩子因厌学而荒废学业，是家长在决策时所期待的吗?

同样，如果孩子的考虑过于偏激，也会问孩子，如果真的出现了家长担心的问题，例如就业可能会比较困难，你打算如何应对呢？毕竟家长不能供养你一辈子，我们每个人只能在自己可以承担责任的范围内来进行决策。有的孩子会给出可行的应对方法，有的孩子也会重新考虑自己的决策选择。

案例分享

2年前，有个男孩执意要上西藏大学，妈妈认为男孩虚荣，二本分非要上个211，并担心孩子去西藏把身体搞坏。

第一次咨询时，孩子态度冷淡，认为我是收钱来说服他的。我让妈妈暂离咨询室，向孩子解释咨询保密原则。我跟孩子谈的所有事情，全部在咨询保密范围内，除非是触犯法律、伤害自己、伤害他人，否则在未经孩子授权许可的情况，咨询内容不会向任何第三方透露，包括孩子的父母。

在男孩清楚保密原则后，我问男孩，你认为上西藏大学的可能性是多少？男孩说很有把握。我又问他，那假如你上了西藏大学，毕业打算留西藏吗？他说不。那大学毕业时假设你向心仪的公司投简历，你认为HR会怎么看西藏大学。他说我知道西藏大学虽然是211，但文凭的含金量没那么高，HR也知道。我就好奇的问，那你为什么还那么坚持呢？

他说老师，我去西藏大学，不仅仅是为了读本科，我想继续读研究生，而从西藏大学再报浙大、西安交大的研究生，是有加分的，这样等我真正找工作时，我拿的是浙大或西安交大的硕士文凭。原来这个孩子不是虚荣，而是有着自己的规划。

我继续问他，你是从什么渠道了解到西藏大学报考浙大、西安交大有加分的。男孩说听同学说。我又问他，那你怎么知道这个信息是真的呢？而即使是真的，到你大四考研时，这个政策还有效吗？男孩没有说话。他之前没考虑过这些问题。

我说决策是建立在信息真实、完整、客观、有效上的，给你安排个作业，咨询结束后你去重新收集西藏大学报考浙大与西安交大研究生的政策，给浙大与西安交大的研究生院打电话，核实信息的真实性，一定要注意问清楚，等到你大四考研时，这个政策是否还有效，可以吗？男孩点点头，说行。

然后我又继续问，假设这个消息是真实的、有效的，你觉得在西藏大学读书，最大的挑战可能是什么？他说“宿舍没有wifi”。我问他还有其他的挑战吗？例如身体、安全等。他说这些都没有问题。

我想了想，邀请他做了兴趣测评，结果是双编码，R实践型和I研究型，得分都非常高。我做了测评解读后问他，你觉得这个测评准吗？他说非常准。我问他，那你过往的经历中，哪此让你感觉这个测评特别准呢？

男孩说他喜欢计算机、篮球。科比退役的时候，他在网上自学了一个计算机工具，给科比做了一个纪念片，在他的小伙伴群里得到了很高的评价，而且传播的很广。当这个男孩跟我说这些事情的时候，他的眼睛都是发光的。我就明白了，他为什么认为去西藏大学最大的挑战是没有WiFi。因为他真的很喜欢计算机，喜欢用计算机做东西。

这个时候他跟我不再是对立的状态，他在跟我分享他的最爱。我就问他，你这么喜欢计算机，根据你的分数，西藏大学可以读到计算机吗？他说肯定不行，然后我问他你有考虑过一些一本学校的校企合作吗？他说不了解，问我这些学校正规吗？

我向他解释了校企合作的来历与录取情况，后来这个男孩被一个一本院校的校企合作的计算机专业录取，他非常开心，给我打电话报喜，他的妈妈更是非常感谢我。

所以，高考志愿填报咨询听起来非常结构化，但每个来询者都是不一样的，咨询的方式方法也需要根据来询者的实际情况进行灵活调整。

例如在刚才的案例中，除了兴趣测评外，我并没有使用其他的干预技术，我只是遵循生涯决策的原则，与考生确认决策的前提是信息真实、完整、客观、有效，这个前提我们做到了吗？对于该不该去西藏大学，我只是好奇，他会面对什么样的挑战，他是否准备好了。当考生说起他的兴趣爱好计算机时，我只有倾听他、理解他、支持他。这些都是GCDF与BCC生涯教练告诉我们的，作为一名生涯规划师最基本的素养，但也正是这些最基本的素养，指导着我们去帮助各种各样的考生与家庭。

“好大学”和“好专业”，哪个该成为最优选？

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众所周知，专业在我们未来发展的道路上起着不可磨灭的作用，选对一个好的专业就相当于比别人拥有一个更好的前景，但是好的未来也需要努力才能实现，所以我们不得不关注这七个让你又爱又恨的专业，现在让我来告诉你一些有用的信息吧！

财务金融专业

这类专业向来是比较热门的专业，如果从比较有名气和实力比较好的财经大学毕业的话，毕业生还是非常受认可的，只要自己专业实力还不错的话，就业还是没问题的。

特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants）简称ACCA，成立于1904年，是目前世界上专业会计师团体，也是国际学员众多、学员规模发展迅速的专业会计师组织。

ACCA自1988年进入中国以来，经历近30年快速发展，目前在国内学员和会员人数已分别超过10万人和8000人（不包括香港），并在北京、上海、成都、广州、深圳、沈阳、青岛、武汉、长沙、香港以及澳门设有共11个办事处，ACCA总部位于110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英国，立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。ACCA会员资格得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。ACCA在欧洲会计专家协会(FEE)、亚太会计师联合会(CAPA)和加勒比特许会计师协会(ICAC)等会计组织中起着非常重要的作用。在国际上，ACCA是国际会计准则理事会(IASB)的创始成员，也是国际会计师联合会(IFAC)的成员。

会计ACCA方向就是一个非常热门的专业。还不清楚自己适不适合学习ACCA？ACCA学前评估，测一测了解自己是否适合学习ACCA，自提，戳：学前评估

会计专业ACCA，简单来讲，就是专业培养ACCA对口方向的人才。

会计学ACCA方向是全日制方向班，方向班隶属于学校会计学、审计、财务管理等专业，学制四年。大一入学即组班，全日制正常上课。

是大学本科教育培养国际化复合型人才的一种创新教育模式，通过把ACCA课程大纲嵌入财会专业本科教学中，

学生不仅能学习本科教育的基础知识，还可以学习国外最先进的财会和管理方面的专业知识和技能。就读会计学ACCA方向班的学生，

毕业时不仅可以获得本科毕业证、学士学位证书，还能同时考取全球认可的ACCA资格证书。

一般来说，ACCA方向班由学校官方举办，并针对全校各专业新生统一招生、学籍转换及管理，独立成班、全日制正常行课，并采用量身定制的培养方案。

ACCA课程将被嵌入到会计学专业课程中，纳入必修课的范畴，并实行学分制，学生只要通过各科目期末考试，即可获得相应学分，顺利毕业。

物流管理专业

现在很多人都通过网购来购买到自己想要的东西，所以物流这一个新兴行业开始了发展，目前很多公司正缺少物流专业的人才，为了吸引更多的人加入，它们开出的薪资通常都不太低。但是这种工作太过琐碎，正常下班都是一种奢求，所以还是谨慎选择。

新闻学专业

这个专业也是一个同样考验脑力和体力的工作，遇到社会问题，往往他们仅次于警察等应急部门赶到现场，不论刮风下雨，还是法定节日，他们都不停地工作，但是看着自己手中的薪资，也觉得值了。

导游专业

做一个导游，可以免费游览各种美景，薪资高，往往是很多人梦寐以求的工作，但是却不知道做一位导游，要在大热天为游客讲解名胜古迹的艰辛，每次节假日都是最忙碌的时候，都很少有时间陪伴家人。

临床医学专业

这个我不用说，大家都了解一点，这个专业实在非一般人可以学下来的，毕业以后从事医生这个行业，医生虽然工资高，地位好，受人尊敬，但是工作量大，而且所肩负的责任重大，所以一天工作下来，基本上累成了狗，所以说，学医虽然以后工资高，但是会很累，身体有可能吃不消。

计算机类型专业

二十一世纪是一个信息化时代，大大小小的事物都会与信息，网络，大数据相关联，未来人类发展的过程中也一定会继续需要信息技术，各行各业的发展同样也需要这方面的人才，所以如果你是计算机类型的毕业生，我相信会更容易地找到令自己满意的工作，但是由于工作量比较大，加班是经常发生的事情，所以不少人难下决心选择这个专业。

艺术设计专业

这个专业毕业以后所从事的工作较为宽泛，所以较为容易找到工作，而且基本上都是大型公司需要这类人才，所以工作环境还是较为舒适的，但是这个专业出来的，基本是为客户所服务的，自己辛苦很长时期的方案，客户一旦不满意就要推倒重来，通过不断地修改才能达到客户的满意，所以一些耐心不够的同学直接放弃。

通过我介绍这七个专业，我相信大家心里多少有些感受，觉得学了这些专业，以后就业也是一场艰苦战，还不如选一些其他专业，这样就可以就业简单，过得潇洒，活得轻松，但是我想说一句，年轻人吃苦不叫吃苦，叫有福气，现在经历的困难，承受的疲惫，只是为了强大自己，充实自己，所以不要因为苦累就放弃，美好的未来在不远的地方等着你。

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以上就是高一男孩，态度坚定要上文科，前辈们给点建议和专业方向怎么样？全部内容，更多相关信息，敬请关注高校选途网。更多相关文章关注高校选途网：www.baoaidong.com

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