请问厦门大学09年招收少数民族骨干研究生的分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、请问厦门大学09年招收少数民族骨干研究生的分数线是多少？
• 2、河北大学可不可以考厦大的研究生？？求解
• 3、少数民族考生报考民族预科班问题？

请问厦门大学09年招收少数民族骨干研究生的分数线是多少？

冬眠解答：
这个分数网上没有公布，建议你直接问厦大招生办,
通信地址：福建省厦门大学招生办公室
邮政编码：361005 电话:0592-2188888(五线)
传真:0592-2180256

河北大学可不可以考厦大的研究生？？求解

这个肯定是可以的。具体可以参考厦门大学招生简章，其中报名条件如下：

（一）招收推荐免试硕士研究生（简称推免生）的条件

1.具备推免资格且符合我校规定条件的考生既可申请我校硕士研究生，也可申请本科直接攻读博士学位研究生（简称直博生）。自2017年开始，我校大幅度提高直博生招生比例和人数，同时还专门设立直博生新生奖学金：凡是被我校录取的直博生新生都将享受直博生新生奖学金。直博生新生奖学金每人2万元，在新生入学后和通过中期考核后分两次等额发放。直博生奖学金可与其它各类奖学金同时享受，另外，还可以享受高额的国家助学金和校长助学金。

2.招收推免生（含硕士生和直博生）的具体条件和详细办法请见推免文件《厦门大学2017年推荐免试研究生（含硕士生、直博生）招生简章》（ ）

（二） 参加全国统一招生考试的条件

1.报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1） 中华人民共和国公民。

（2） 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（3） 身体健康状况符合国家和我校的相关体检要求。

（4） 考生的学历必须符合下列条件之一：

①国家承认学历的应届本科毕业生（最迟须在 2017年 9 月1日 前取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； 高校选途网

③获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年（从毕业后到 2017年 9 月 1 日，下同）或 2 年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员，须同时符合我校规定的以下两项附加条件： A、 已修过 6 门及其以上的本科专业课程，且成绩合格（须提供授课单位教务部门盖章的成绩证明）； B、提供 CET 、 GMAT 、 TOEFL 、IELTS、 GRE 、 PETS 等相关的英语水平的证明；

④国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考 , 须同时符合我校规定的以下两项附加条件： A、已修过 6 门及其以上的本科专业课程，且成绩合格（须提供授课单位教务部门盖章的成绩证明）； B、提供 CET 、 GMAT 、 TOEFL 、IELTS、 GRE 、 PETS 等相关的英语水平的证明；

⑤已获硕士、博士学位的人员；

注：在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

2.报名参加专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。

（1）报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

①符合 1 中的各项要求。

②之前在高校学习的专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业 [ 代码为 0301] 毕业生不得报考、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。

（2）报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

①符合 1 中的各项要求。

②之前在高校学习的专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业 [ 代码为 0301] 毕业生方可报考、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。

（3）报考我校工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和项目管理专业学位的考生须符合下列条件：

①符合 1 中第 （ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）各项的要求。

②大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。

（4）报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和项目管理之外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合 1 中的各项要求。

3.报考教育部“少数民族高层次骨干人才专项招生计划”的考生，需符合教育部相关文件规定的报考条件和相关规定，按照”定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线（其中汉族考生不超过10%）”招收学生。考生除满足报考硕士研究生的条件之外，还须提交经生源所在省教育厅审批盖章的《少民骨干报考登记表》（提供PDF格式扫描件即可，请在2016年11月30日前将扫描件发送至厦门大学招生办邮箱：hht@xmu.edu.cn，邮件以及附件的名称请以“少民骨干计划” +考生姓名 + “报考登记表”命名）。未能按时提供《报考登记表》的考生将被视为资格审核不通过。

4.报考“退役大学生士兵计划”的考生，应为高等学校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者。（高等学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院（以下简称高校）；高等学校学生是指高校全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生）

报考“退役大学生士兵计划”的考生在网上报名时应按要求如实填报本人入学、入伍、退役等相关信息，现场确认时应提供本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。另外，考生须在2016年10月30日前将《入伍批准书》和《退出现役证》的PDF格式扫描件发送至厦门大学招生办邮箱：hht@xmu.edu.cn。邮件以及附件的名称请以“退役士兵计划” +考生姓名 + “入伍批准书”（或“退出现役证”）命名。未能按时提供扫描件的考生将被视为资格审核不通过。

考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

少数民族考生报考民族预科班问题？

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2008年夏天，高考刚过，压力还未释放，填报志愿的困扰接踵而至。我是一名贵州苗族考生，文科，高考分数为598分，比本一线高出32分。这样的分数让我有些尴尬，因为要冲击名牌大学很难。我听说很多学校设有少数民族预科班。出于给自己加一道保险的心态考虑，我开始关注民族预科班。渐渐，我对民族预科这一事物从几乎一无所知到近乎了如指掌，是以为文，记录在案，与有意于填报民族预科的考生共享。
掀起“民族预科”的盖头来古人云：知己知彼，百战不殆。搜集关于预科班设立的基本资料成为我的第一要务。如果将1908年清政府在北京建立满蒙高等学堂中的满、蒙文预科和藏文预科看作是我国近代史上民族预科教育之发端的话，我国的民族预科教育已历经百年。据不完全统计，2008年招收预科的本科院校近300所，招生人数多达2万余人。其中，仅部属院校中就有86所高校设立了预科班，每年招生达6000余人。这一庞大数字之于像我这样的少数民族考生不能不说是一件幸事。
那民族预科到底是什么呢？长久以来，很多考生包括我在内对其很模糊。我也是在向多所高校咨询的过程中才渐渐了解了民族预科的内涵。
民族预科教育是国家为培养少数民族人才、加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设而采取的一种特殊办学形式。考生在民族院校或普通院校预科学习一两年后，经考试合格直接入招生院校的本科学习。民族预科班招生时，通常只分文理，除特殊情况外，一般不确定专业。
民族预科学制通常为一年或者两年，一年制的就适合我这种考生报考，通常称为全国班；两年制的一般是使用民族语答卷的考生。预科的学习也分两种：一种是预科阶段和正常的学习阶段都在本校学习；另一种是预科阶段在另一所承担外校预科培养的学校学习，预科结束考试合格后转入本校本科阶段学习。预科生的招生和录取都是由招生院校自己负责的，委托培养院校只负责代培工作。比如中央民族大学是北京外国语大学、中国传媒大学等院校的代培学校，北京邮电大学是北京师范大学、北京化工大学等院校的代培学校。这其中既有在本省（区市）院校代培的，也有跨省代培的，如同济大学、华东师范大学等校的预科生均在赣江职业技术学院代培，南开大学、浙江大学、厦门大学等校的预科生则由黄河科技学院代培。事例众多，在此不再一一赘述。

首要的三个基本点怎样报考少数民族预科班呢？根据我的了解，我归纳出三个基本点（这三条在全国设有预科的院校是通用的）：
1．民族身份。民族预科班设立的宗旨是为少数民族服务的。因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。
2．招生计划。少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此并不是所有的学校都有预科招生计划。而且受预科本身性质的限制，其投放的省（区市）大多是少数民族考生相对较为集中的区域。考生可以根据当地省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。在咨询过程中，有的老师还特别提醒我，有的省级招办在预科录取的实施过程中，对学校预科计划在具体地方县市的分配做了明确规定。比如湖南省将中央部委属高等学校的民族预科班招生计划预分到市、州。因而，在填报预科志愿时，还是需要了解一下本省的预科录取政策。
3．高考分数。根据教育部的统一规定，少数民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省（区市）本科最低录取线下80分（不含民族照顾分）。当然，达到了这一分数“底线”，并不意味着你就能够被录取。
除了上述三个基本点之外，各高校尤其是一些省属高校在预科生招生录取政策的细枝末节上还有一些自己的规定，比如是否要求是应届生源、是否要求是少数民族聚居地区等等，这些在各院校的招生章程中都会有明确体现，考生须有针对性地加以了解。
录取、入学细节一一读在对“少数民族预科”政策有了基础性的了解之后，我心里依然还有一些疑惑，尤其针对录取之后的一些细节问题想弄明白、搞清楚。为此，我将自己的疑惑列表，并选择了一些有意向的学校进行了咨询。
1.预科的录取线是不是很低？我的分数能否有希望被录取？
起初，当我了解预科报考分数上的“底线”要求（高校录取线下80分之内），觉得自己如报考预科，占了“大便宜”，录取就会高枕无忧。但当我向高校咨询后，发现很多学校预科的录取线不仅难以达到这一“冰点”，有的甚至大有与本科录取线“并驾齐驱”的态势。我开始不再盲目乐观，重新审视自己的分数所处的位置和层次，并开始了又一轮关于预科录取分数的搜集和比较工作。经过一番比较，我将目标锁定在中央民族大学。根据我掌握的资料显示，中央民大本科文史类在贵州连续三年的录取平均分都高出一本线30-40分（见表一），预科分数线比本科录取线稍低。那么，高出一本线32分的我报考中央民大还是有一定把握的。所以，我在第一志愿填报了中央民大普通本科专业，而且还在预科批次填报了该校的少数民族预科班。最终的结果是：少数民族预科班的确为我加了道防护栏，我的分数没有达到该校普通本科文史类在贵州的录取线（600分），最终被该校的少数民族预科班录取（预科班的录取最低分为595分）。
表一：中央民族大学本科文史类在贵州录取情况入学之后我才了解到：少数民族预科在各省（区市）的批次是不同的。像在广西、贵州等地，少数民族预科是作为单独批次实施录取的。而在内蒙古、黑龙江等地，则是将其作为一个专业与其他本科专业一起投档的。与我一起就读的内蒙同学和我的经历很相像，他是以高出一本线28分来冲中央民大的，结果他没上中央民大普通本科录取线，而“幸运”地被少数民族预科班录取。
总之，考生在填报志愿时不可盲目乐观，一定要科学分析意向院校近几年来在所在地预科录取分数线，做到有的放矢。
2．如果我被预科录取，主要学习什么？在学习期满后，如何确定专业？
一般来说，预科学习期内通常进行的是一些基础文化课的学习，以便为其进入本科学习打下扎实的基础。各个学校具体的课程设置会有所差别，但主旨皆在于强化预科生的文化基础知识，使其能够适应本科专业学习的需要。预科生在学习期满之后，参加学校组织的各项考核后升入本科继续深造。在专业的确定上，学校往往会根据自身的专业情况预留出专门的预升本计划（一般来说，不可能涵盖该校的全部专业），然后参照学生的考核成绩及学生的专业志愿来选择和确定其专业。学生升入本科后与应届录取的新生混合编班。前文也提到，预科在招生时除特殊情况外，一般不确定专业。确定专业的是极少数，比如中央民大培养的北外预科生以及新疆协作计划中的预科生在录取时就已经确定了专业，学生学习期满且合格后基本上直接转入相关专业学习即可。
3．预科生在升入本科后与应届录取的普通本科新生在待遇上是否有所差别？毕业证书和学位证书是否有所区别？
预科生在升入本科后与应届录取的新生混合编班，享受同等待遇，毕业证书和学位证书上也没有任何区别。而且如果是本校预科生，那么在就读预科阶段同样享受学校的“奖、贷、助、补、减”等各项政策和措施；如果是其他学校代培的预科生，通常来说，预科阶段是根据代培学校的各项政策和措施进行培养，和代培学校其他预科生享受同等待遇，预科一年的学费亦是按照代培学校的学费标准缴纳。升入本科后，方按本科学校的政策和标准进行。需要说明的是，在就读预科期间，学生与应届录取的普通本科生一样，除需要交纳学费、住宿费等相关费用之外，并不需要支付其他额外费用。
4.预科生毕业后是否必须回生源地工作？
对于这一问题，目前好像并没有十分明确的说法，各所学校在实际政策制定时也都有所不同。据说有的学校有明确规定--少数民族预科生毕业后原则上要回生源地就业。而有的学校则没有强制性的明文规定，而是说预科生在读完本科顺利毕业后可以自主择业。因而这一问题需要由各院校根据自身的实际来解答。
以上仅为我在填报志愿过程中的一点积累，一家之言，仅供参考。我衷心地希望越来越多的少数民族考生能够通过预科班走进理想中梦寐以求的大学殿堂。

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