中策各专业录取分数线多少？

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本文目录一览：

• 1、湖南文理学院专业分数线
• 2、中策各专业录取分数线多少？
• 3、长沙理工大学各专业录取分数线是多少？

湖南文理学院专业分数线

湖南文理学院专业分数线如下：

一，2023年湖南文理学院各专业录取分数线（参考2022年）

1，历史类 高校选途网

历史类湖南文理学院（本科）2022年在湖南省历史类最低录取分为426分，录取位次75856。其中地理科学513分，地理信息科学513分，思想政治教育513分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为519分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2，物理类

湖南文理学院（本科）2022年在湖南省物理类最低录取分为368分，录取位次200162。其中计算机科学与技术500分，地理科学494分，思想政治教育492分，录取分数线最高的是英语专业，最低为503分,也是本校搏唤报考最热门的物理类专业。

二，湖南文理学院芙蓉学院芹晌简介

湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准，由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院，2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。

2012年通过湖南省学士学位授予单位评估，学校位于全国文明城市——湖南省常德市，校园占地面积456亩，建筑面积13.6万平方米，学院设有文学与社会科学系、理学系、工程与技术系、经济与管理系、艺术与体育系五个教学系部。

可招生本科专业41个，常年招生专业25个左右，现有专任和兼职教师400余人，在校学生5700余人，生源来自全国23个省（市、自治区）。学院校园环境幽嫌银锋雅，绿树成荫，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生公寓，各类办学设施日臻完善。

中策各专业录取分数线多少？

中策各专业分数线是：

1、第二批环境监测技术分数线：378分；

2、第二批环境监测技术(“中高职一体化”五年制班)分物乎数线：511分；

3、第二批电气设备运行与控制分数线：377分；

4、第二批电气设备运行与控制(“中高职一体化”梁缺五年制班)分数线：515分；

5、第二批工业机器人技术应用分数线：480分；

6、第二批工业机器人技术应用(“中高职一体化”五年制班)分数线：502分；

7、第二批计算机网络技术分数线：466分；

8、第二批计算机网络技术(“中高职一体化”五年制班)分数线：515分；

9、第二批音乐表演分数线：314分；

10、第二批商务英语(“中高职一体化”五年制班)分数线：482分；

11、第二批商务英语(“中高职一体化”五年制班)分数线：496分；

12、第二批会计事务分数线：326分；

13、第二批中餐烹饪(“中高职一体化”五年制班)分数线：483分；

14、第二批西餐烹饪分数线：287分；

15、第二批西餐烹饪(“中高职一体化”五年制班)分数线：480分；

16、第二批中西面点分数线：448分；

17、第二批高星级饭店运营与管理(“中高职一橡蚂辩体化”五年制班)分数线：448分；

长沙理工大学各专业录取分数线是多少？

2023年长沙理工大学各专业录取分数如下：

1、长沙理工大学（本科）2022年在湖南省历史类最低录取分为543分，录取位次9273。其中网络与新媒体554分，汉语言文学553分，网络与新媒体553分，

2、长沙理工大学（本科）2022年在湖南省物理类最低录取分为524分，录取位次50425。

其中电气工程及其自动化583分，电气工程及其自动化581分，电气工程及其自动化581分，录取分数线最高的是电气工程及其哗毁自动化专业，最低为586分,也是本校报考最热门的物理类专业。

长沙理工大学简介

长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展，以本科、研究生教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。

学校是全国先链隐进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”乱唤备（A类）、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。

学校拥有国家科学技术进步一等奖等标志性科研成果。现有国家级科研平台4个，省部级创新团队13个、自然科学科研平台46个、哲学社会科学研究基地22个。

近五年，学校主持承担国家重点基础研究发展计划项目、国家社科基金重大项目等国家级项目446项；获国家科技奖励3项，省部级科技奖励98项，省社会科学优秀成果奖28项，职务发明专利1260项。

立足新时代，学校将传承和发扬优良办学传统，实施“质量立校、学科兴校、人才强校、依法治校”战略，坚持育人为本、人才集聚、交叉创新、服务融合、文化引领

着力打造特色人才培养重要基地、湖南科技创新重要源头、文创和湖湘文化国际传播前沿阵地，积极推进“双一流”建设

全面提升办学质量和育人水平，培养“底色亮、实践强，有情怀、敢担当”的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才，实现特色发展、创新发展、协调发展、共同发展，决胜建成“百强”大学，向创新型高水平大学迈进。

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