会计专业算黄牌专业 北京工商大学和首经贸 那个会计学专业好？

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本文目录一览：

• 1、北京工商大学和首经贸 那个会计学专业好？
• 2、政府审计和注册会计师审计的区别?
• 3、探讨翻译硕士专业学生就业情况

北京工商大学和首经贸 那个会计学专业好？

.(一)出身不同 首都 经济贸易大学 是咱们北京人的学校,起源于过去北京市教育委员会管理的北京经济学院和北京财贸学院,一直是北京市所属的大学; 北京工商大学是中央部委所属的学校,起源要早于首都 经济贸易大学 ,1950年诞生的,也是2个学校的合并产物---- 北京商学院 和北京轻工业学院.现在是"中央和北京市共管"的大学. 出身可以看出,北京工商大学和北京电影,北京舞蹈, 北京服装 , 北京印刷 以及北方工业大学这些学校类型相似,属于"划转学校"，正确名称叫“市管校”.而首都 经济贸易大学 则和北京工业大学、首师、首医这些是一个性质，正确叫“市属校”。

（二）学科不同 虽然教育部把北京工商大学的办学类型定位为和首经贸一样，都是08财经类，虽然每年北京市教育委员会在进行办学指标评比中，总是把这俩隔一起，但是首经贸无疑是一所财经学校，北京工商则不然，仔细看她的简章可以发现，工学专业占1／3强。是一所经济学、管理学、工学并驾齐驱的学校。 首经贸呢是典型的财经类学校，虽然有工学等，但无疑是个点缀。

（三）生源不同 得天独厚的地理优势，以及纯财经的学校性质使得首经贸的北京孩子要占将近90％，这个北京生问题是仁智互见的问题，孰优孰劣不是简单可以分析透彻的事实。 由于全国招生的缘故，北京工商大学则是五湖四海的来客会聚一堂，虽然最近几年北京孩子比例增加，但是整体看还是55开。

（四）环境不同 单纯看，首经贸是在北京市里办学，这几年突飞猛进批了一些地，但是就短期而言，硬件设施无疑要落后北京工商大学不是几个数量级。参观完新校区以后，对工商大学舍得花钱的印象更加深刻。独立的艺术楼，他们的新闻学专业学生上课用的数字 广播设备 可以媲美一些地方大台啦。再有就是干净的环境，有专门的保洁员不断地打扫。 但是再好的设施，也是在离北京很远的一片大黄土地上，虽然北京理工大学九月份也要到良乡，我们期望的大学环境的实现却不一定能够实现。

（五）学风不同 这个一定要省略，因为这是多年形成的，还是以家长和社会的口碑为主，表扬和批评谁都不合适。 总之说半天，那么俩所学校怎么报合适？ 一点建议： 1、分数要求不同 在这俩层次的学校，财经专业的分数肯定高过工学专业，由此，以财经为绝对主力的首经贸的分数肯定要高过有1／3工学专业工商大学，这点肯定无庸置疑。 2、专业选择慎重 首经贸的专业很好选择，偏差不大，简单说，再调剂也是在经济学和管理学之间调剂，真正到工学的调剂概率很小。但是工商不同，很有可能要跨学科进行调剂，这就要慎重。 研究简章可以发现，工商大学今年把几个工学专业放在2批了，目的就是担心学科调剂的危险。 3、转换专业要考虑 因为财经学校的限制，首经贸严格不许进行专业调整，而工商大学肯定是有调剂的要求的人一直不少，因此学校政策上就允许调整。

基本职能：

1. 核算职能 会计的核算职能，是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告。会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最基本的职能。会计核算的内容主要包括: (1) 款项和有价证券的收付；(2) 财物的收发、增减和使用； (3) 债权、债务的发生和结算；(4) 资本、基金的增减；(5) 收入、支出费用，成本的计算； (6) 财务成果的计算和处理；(7) 需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

2. 监督职能 会计的监督职能，是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查。真实性审查，是指检查各项会计核算是否根据实际发生的经济业务进行。合法性审查，是指检查各项经济业务是否符合国家有关法律法规，遵守财经纪律，执行国家各项方针政策，以杜绝违法乱纪行为。合理性审查，是指检查各项财务收支是否符合客观经济规律及经营管理方面的要求，保证各项财务收支符合特定的财务收支计划，实现预算目标。

政府审计和注册会计师审计的区别?

主要区别有：

1．两者的审计目标不同。

政府审计是对被审计单位的财政收支或者财务收支的真实、合法和效益依法进行的审计；注册会计师审计是注册会计师对财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制进行的审计。

2．两者的审计标准不同。

政府审计是审计机关依据《中华人民共和国审计法》和国家审计准则等进行的审计；注册会计师审计是注册会计师依据《中华人民共和国注册会计师法》和中国注册会计师审计准则进行的审计。

3．两者的经费或收入来源不同。

政府审计履行职责所必需的经费，应当列入财政预算，由本级人民政府予以保证。注册会计师的审计收入来源于审计客户，由注册会计师和审计客户协商确定。

4．两者的取证权限不同。

审计机关有权就审计事项的有关问题向有关单位和个人进行调查，并取得有关证明材料，有关单位和个人应当支持、协助审计机关工作，如实向审计机关反映情况，提供相关证明材料；注册会计师在获取证据时很大程度上有赖于被审计单位及相关单位的配合和协助，对被审计单位及相关单位没有行政强制力。

5．两者对发现问题的处理方式不同。

审计机关审定审计报告，对审计事项做出评价，出具审计意见书；对违规国家的财政收支、财务收支行为，需要依法给予处理、处罚的，在法定职权范围内做出审计决定或者向有关主管机关提出处理、处罚意见。注册会计师对审计过程中发现需要调整和披露的事项与管理层沟通。

扩展资料：

1、政府审计的主要作用

政府审计，指政府审计机关对会计账目进行独立检查，监督财政、财务收支真实、合法和效益的行为，其实质是对受托经济责任履行结果进行独立的监督。西方审计内容除一般真实性和合法性审计外，正向着重于经济和效率审计、项目效果审计发展，也称为绩效审计(又称“三E”审计)。“三E”是指经济性、效率性和效果性。

（1）政府审计对财务行政起监督作用，并促进财政监督的实施

（2）政府审计对财务行政活动符合有关政策、制度规定起保证作用

（3）政府审计对财务行政活动的合理性与合法性起保证作用

（4）政府审计有助于提高财务行政的效益

2、社会审计也称注册会计师审计或独立审计，是指注册会计师依法接受委托、独立执业、有偿为社会提供专业服务的活动。社会审计的产生源于财产所有权和管理权的分离。 社会审计制度的确立是中国实行改革开放政策，建立社会主义市场经济体制的必然要求，对促进改革开放和经济发展发挥了重要作用。

民间审计组织主要有会计师事务所、审计师事务所等。社会审计只有在接受委托时，才能对被审计单位进行审计，审计的内容和目的决定于委托人的要求，此时享有国家审计机关同样的审计监督权，否则无权独立行使审计的监督权，但它同样具有独立性和权威性。

社会审计的主要任务还有: 审查中外合资企业的经济活动和外资独营企业的经济活动，为社会提供咨询服务,审查和验证上市股份公司的财务报告等

参考资料：

百度百科-社会审计

百度百科-政府审计

探讨翻译硕士专业学生就业情况

探讨翻译硕士专业学生就业情况

近几年，随着我国研究生的扩招，毕业生数量的年年攀升，就业难已然成为当下毕业生的一大难题。下面是我为大家搜索整理的关于探讨翻译硕士专业学生就业情况，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

在我国，开设英语专业的高校众多，尤其是随着近几年开办翻译硕士的高校增加，英语专业本硕毕业生数量庞大，就业压力巨大。其中，就读翻译硕士的专业的跨考生相比于本硕都是英语专业的学生，他们缺少专四、专八证书，在找工作时面临着更大的压力，跨专业考生如何更好的定位和生存是一大问题。本文结合具体数据和资料，分析当前英语专业毕业生就业情况以及翻译硕士跨考生的处境，并提出一些建议与对策。

在教育部发布的就业情况表中，我们清楚地看到，英语专业就业形势不容乐观，每年英语专业毕业学生数量庞大。翻译硕士专业属于一门兴新学科，由于具有一定的特色，因此报考该专硕的人数逐年递增，已成为专业硕士报考的一大热门。跨专业报考该专业研究生的数量也在不断上升，越来越多的高校乐意接收跨专业考生，认为跨考生能更好的从事跨学科研究，具有更大的优势。但是，面临当前严峻的就业形势，跨考生该如何更好的定位自己，现有的政策制度是否更有利于跨考生，本文结合具体的数据和材料进行说明，只是希望翻译硕士专业能发展的更好。

一、英语专业就业情况和趋势

(一)英语专业就业

随着前不久著名第三方调查机构麦可思《2015年中国大学生就业报告》的发布，我们可以看到本次报告的一大亮点就是发布了2015就业的“红黄绿牌”专业。红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。其中，英语专业出现在了“黄牌”专业之中，“黄牌”专业是指那些“失业量较大，就业率较低，就业满意度较低”的专业。英语专业的就业的情况与英语专业毕业生的数量明显不成正比，在很大程度上导致了就业难的问题。

(二)公司招聘条件与要求

据统计，英语专业毕业生毕业后的去向主要有以下几类：国家机关及国有、地方大中型企业，外资企业或中外合资企业，大中专院校或教育领域相关企事业单位，以及继续深造，出国留学等。其中，大量的毕业生还是从事教育岗位、银行和大中型公司任职。

其中，大多数学校、机构、公司、企事业单位招聘英语专业人才时，都提出了相应的要求。以中国各大银行2016年招聘公告为例，在招聘外语专业毕业生的银行中,中国建设银行在其招聘条件中明确表示“英语专业毕业生一般应通过国家专业八级考试”，中国工商银行的招聘条件中明确表示“英语专业毕业生应达到专业英语八级水平”。以各大招聘英语专业毕业生的大中型公司为例，特变电工在其校园招聘中指出“外语类专业毕业生，要求外语水平达到专业八级水平;中石油在其招聘外派翻译的简章中，也表明需要英语专业八级;徐工集团2016的校园招聘要求语言类专业达到专业八级。以各大招聘英语专业毕业生的国有企事业单位为例，新华社2016年度招考应届高校毕业生中多数与英语相关的岗位都需要英语专业八级证书，中国中央电视台在2016年招聘简章中要求外语专业毕业生：精通英语，能以英语为工作语言，获得英语专业八级。以各大中小学为例，辽宁省实验小学部2016年招聘英语老师，要求必须通过英语专业八级考试方可，无锡市沃尔得语言培训中心招聘英语老师要求必须达到专八八级，还有众多高校在招聘英语专业人才时，明确表示需要获得专业八级证书。

相比之下，单位、企业、学校等在招聘英语专业人才时需要CATTI(全国翻译专业资格水平)证书的较少。但实际上，我们知道CATTI证书的考试难度非常大，英语二、三级口笔译是翻译资格考试各科目中出台时间最早考试次数最多、报名人数最多的考试，占总报考人数的90%左右,然而其通过率却始终不高,不足10 %。[1]难度可想而知，能通过CATTI考试的想必也是英语学习的佼佼者。在看英语专业八级考试的通过率，以2015年为例，全国高校平均通过率39.85%，全国综合性大学平均通过率52.70%。[2] 显然，专业八级考试较CATTI考试要容易的多。但是，CATTI证书在就业时却不如专业八级证书那么“好使”。用人单位眼中好像对于英语专业毕业生的要求只是专业八级，拥有专业八级可以搞定一切，反而，一个难度较其高很多的专业英语人才测试水平证书却遭到了“冷落”。CATTI考试是伴随着MTI教育、我国需要大量翻译人才的背景之下兴起的，起步较专八考试晚一些，但个人认为CATTI考试更能体现学生的英语专业水准，理应在市场经济的大背景下受到更多的重视。况且，目前我国开设MTI院校已成一定规模，翻译是当下以及未来英语专业的一个主要发展方向，所以，CATTI证书更应受到各大招聘单位的重视与亲睐。

(三)翻译硕士的就业与选择

翻译学是一门具有发展前途的学科。[3]因此，翻译硕士毕业生也应该具有良好的就业前景。随着国家开放程度的不断提高，对外交流活动的日益频繁，各类企事业单位对外项目的不断拓展以及服务贸易的不断发展，翻译硕士的就业前景较为广阔。[4]从就业方面来说，MTI 是个多方向，宽领域发展的专业，可以从事教师、翻译、对外汉语、外贸、商务礼仪等多个行业，在经济社会发展中起着重要作用。

(1)翻译及出版类行业：

翻译硕士毕业生最对口的就属翻译和出版类行业了。每年，各大翻译公司及出版社、出版机构都需要大量从事笔译工作的专职翻译人员。

(2)国家机关及国有大中型企业：

这类职位的专业要求性较高，本身针对的就是翻译类专业毕业的学生。翻译硕士毕业生在申请这类职位时有无可比拟的优势。在进入企事业单位后，由于长时间做对外翻译类工作，对所在单位发展态势及最新动态了解得也较为清楚。

(3)外资企业或中外合资企业： 高校选途网

翻译类毕业生进入外企或中外合资企业有得天独厚的优势，因为外企或中外合资企业对英语水平要求很高，且工作语言为英语，因此翻译类毕业生可进入外企做许多市场、公关、人事、销售等非技术类岗位的工作。

(4)大中专院校或教育领域：

外语教学目前是将来也会是中国教育事业发展的重点之一。翻译硕士研究生在毕业之后可以选择大中专院校或教育领域相关企事业单位工作，从事如笔译、口译等专业性较强的教学。

总之，翻译硕士毕业生就业面广，可选择的余地很多。除了上述几类行业之外，如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验，有自己的客户群体，那么，也可以选择做自由职业翻译。

二、翻译硕士专业

(一)专业前景与优势

翻译硕士专业学位(Master of Translation and Interpreting缩写：MTI)，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才，翻译硕士学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。[5]从翻译硕士这门学科的定义中，我们就可以获知，翻译硕士与其它外语类硕士相比，所具有的优势如下：

(1)培养的是应用型人才：

翻译硕士属于专业硕士的范畴，其它类别的外语硕士属于学术硕士。专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。[6]

(2)可以更好的迎合市场需求：

专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。[7] 伴随着当下的市场经济，市场需要的人才就是各大中专院校应该着力培养的人才，只有和市场需求更好的对接，学生才能够学有所用，市场才可以更好的发展。

(二)专业与市场的衔接

泰勒认为教育目的源于学生的需要、社会的需要和学科的需要。[8]可以看出，学生的需要就是能够利用所学知识在社会中找到称心如意的工作，让自己学有所用，实现自我价值。社会的需要就是专业翻译人员，需要高水平的翻译人员。中国翻译协会提供的数据显示：我国高水平、受过专业训练的翻译人才很少，缺口高达90%以上，根本无法满足巨大的市场需求。[9]

长期以来，英语教学存在一定的误区，不少人认为会英语就等于会翻译。这样的观点太过于片面，翻译是一种综合性的技能，涉及了社会、历史、文化等方方面面的知识，翻译其实是一种跨语言、跨文化的交际活动，是人类社会、文化进步的一种表现。不仅仅是做英语练习题那么简单。

所以，各大用人单位在招聘英语专业人才时，应该更加迎合现在大的趋势，当然英语专八很重要，但是也需要对翻译证书等其它一些有“水平”的资格(水平)证书给予一定的重视，综合选拔更适合现在市场经济社会需要的`人才。

三、翻译硕士跨考生面临的困境

(一)学业及就业问题

相比于本科就是英专的学生，跨考生尤其是理工科的学生，文科的还好，四年学习英语的机会相对较少，无论在英语功底，积累还是其它方面明显后劲不足。其次，目前高校开设的MTI一般为2年学制，较3年学制的MA来说，MTI课时容量大，实践量大，考试内容多，因此学习压力自然不小。本专业考生对本专业知识驾轻就熟，跨专业学生则需要付出更多。此外，目前大多数学校的MTI还是两年制的，第二年课程内容较少，大部分时间都是用来完成毕业论文报告和找工作。大多数英专研究生在本科时考取了相关资格证书(如专四、专八、英语教师资格证等)。而这些证书又是非专业考生又无法报考的，想要在短短两年之内考取足够多的各类英语水平证书，对于跨专业考生来说，难度非常大。一旦没有这些证书作为支撑，就业时明显感觉处于弱势地位。

(二)相关资格证(水平)证书考取问题

由于专八的报考对象是英语及相关专业大四学生，非英语及相关专业与非在校生无法报名参加考试。翻译硕士专业研究生依然无法报考专业八级考试，只能考取CATTI等其它相关的英语等级(水平)证书，正如前面所提到的，目前大多数招聘单位看重的只是外语专业毕业生是否获得专业八级证书，以此作为招聘的必要条件，像CATTI等其它相关的英语等级(水平)证书只是锦上添花，证明该生具备更强的英语能力。更有甚者，连CATTI这样重要的等级(水平)证书都不知道，一直以为英语专业的顶级证书唯独只有专八证。这就对无法考取专四、八证书的跨考生来说是一大障碍，即使具有相当的能力，但是没有证书的支撑，招聘单位也是不予以认可的，无形中会错失很多良机。

四、建议与对策

(一)跨考生应获得考取专八的机会

要想获得更多用人单位的认同，在就业时不受到所谓的“歧视”。个人认为，跨专业考生除了需要在MTI短短两年的学习中，刻苦努力，多考取一些与该专业相关的资格(水平)证书，如CATTI二、三级口笔译和教师资格证等，MTI培养单位也应该给予跨专业考生相应的机会，让他们也可以有机会考取专业八级证书，一旦跨专业考生成功考取专业八级证书，对他们的就业和未来发展有很大的帮助。这样对于跨专业考生也算是一种鼓励型政策，或者说如果跨考生获得了CATTI二、三级证书或同等级其它水平较高的资格证书，则可以获得考取专业八级的资格等等。

(二)相关部门进行大力宣传

鉴于目前大多数招聘单位在招聘英语专业生(尤其是研究生时)，目光有些“狭隘”，只认专业八级证书，以专业八级证书作为唯一的凭证。为了能够摆脱“唯专八论”,让其它资格(水平)证书也能够发挥其相应的作用，相关部门就应该进行大力宣传，为各类相关资格(水平)证书的市场化铺好道路，使各类证书能够和职业更好的衔接起来。为英语专业毕业生的就业提供更多的可能性，多角度的选拔人才。

五、结语

翻译硕士作为一门新兴学科，在外界看来也是一门朝阳学科，吸引着各个领域爱好翻译的考生报考，成为近年来跨专业考研的一个大热门，跨专业考生数量逐渐增多，非常具有前景。一方面，跨专业考生具有很好的翻译潜质和跨专业背景，跨专业报考生如果能通过硕士研究生考试并进入MTI专业的学习就足以证明是非常好的生源，具有相当的发展潜力。但同时他们也面临着一些困难，希望相关培养单位调整相应政策，更大程度上促进学生积极性，为就业服务，以更好地突出该专业的特色优势。希望今后翻译硕士的发展能够更加全面化，迎合市场的发展趋势，培养出更多优秀人才。

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