如何评价软科中国大学排名？

最近经常有小伙伴私信询问如何评价软科中国大学排名？相关的问题，今天，高校选途网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、如何评价2020软科中国大学排名？
• 2、兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？
• 3、为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

如何评价2020软科中国大学排名？

客观看，这个榜单还算公允。

但凡事没有绝对，公说公有理婆说婆有理~

其实每一种排行榜都是有一套复杂的分级指标体系，但没有哪一种排行榜能包括高校办学所有的信息，都有有所侧重的。我们把最终的排名称为“元指标”，那么元指标下面又有多个“一级指标”，比如人才培养、科学研究、社会服务、社会声誉等，而一级指标下面又有很多“二级指标”。实际上，这些排行榜的区别主要就在二级指标（甚至三级指标）的选取和权重分配上。比如，人才培养，可以评价学生数、考研比例、就业率；也可以评价外籍学生数、学生获奖数、出国留学数等。

兰州大学和苏州大学，谁更强，哪些学科强？

兰州大学，中国老牌重点大学，早在1960年确定的13所综合性重点大学中，兰州大学在列。我们这代人考大学的时候，兰州大学是很牛的全国重点大学。只是，由于地域和经济发展等诸多原因，兰州大学的发展步伐慢了一些，排名下滑，不过它依然是一所实力型高等学府。

1：排位参考：在软科中国最好大学排行榜中，苏州大学排在全国第27位，兰州大学排在全国第57位，都是中国高水平大学。

但在校友会中国大学排行榜中，兰州大学排名全国第32位，办学层次为世界高水平，中国顶尖大学。苏州大学排名全国第58位，办学层次为世界知名，中国高水平大学。在这个排行榜中，兰州大学更受认可。

2：办学规模与学位实力： 高校选途网

兰州大学，教育部直属全国重点大学，国家211，985，双一流世界一流大学建设高校，全国知名重点大学，国家首批具有硕士，博士授权的高校，创建于1909年。兰州大学拥有本科生20710人，研究生近12000人，专任教师2000余人，拥有一级学科博士点21个，一级学科硕士点45个，博士后流动站19个。

苏州大学，国家211工程重点大学，双一流世界一流学科建设高校，2011计划首批认定高校，国家国防科工局与江苏省共建高校，前身是东吴大学，创办到1900年。苏州大学有全日制本科生27011人，硕士生9903人，博士生1804人，留学生2598人。学位拥有一级学科博士点28个，一级学科硕士点51个。

3：学科评估情况和学科实力。

在教育部第四次学科评估中，兰州大学的草学被评为A+档，生态学被评为A档，马克思主义理论，公共管理，生物学，地理学，化学，物理学，数学 ，民族学被评为B+档。

在教育部第四次学科评估中，苏州大学的设计学，软件工程被评为A-档，纺织科学与工程，基础医学，药学，光学工程，材料科学与工程，化学，数学，法学，中国语言文学。外国语言文学。马克思主义理论，体育学被评为B+档。

兰州大学是双一流世界一流大学建设高校，拥有4个世界一流建设学科，分别为化学，大气科学，草学和生态学。苏州大学是双一流世界一流学科建设高校，有1个世界一流建设学科，为材料科学与工程。

兰州大学底蕴深厚，苏州大学发展较快，个人认为目前还是兰州大学定位更高，实力更强一些。但苏州大学位于长三角，经济实力强劲，区位优势比兰州大学好，发展也更快，未来可期。回答至此，谢谢阅读。配图源自官网。

为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？的相关内容。

大学排名？没大家伙想的那么简单。录取分数线也大学学问在。

有的大学排名很低，但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。

一、大学排名是综合排名，而不是针对某一点排名

中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。比如硬实力和软实力。硬实力当然就是包括学校的硬件设施。比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。

软实力则包括比较校园环境，当然校园占地面积因素也会考虑进去。但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。如果整个学校教师的科研能力是很强的，研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文，那这个学校的综合排名一定会排在很前。大学，本就是一个学术较量的场所。

二、热门专业是香饽饽

很多高三毕业生在高考分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业，选择哪个学校。并且，大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业，有很多人报考同一个专业。

大学招生录取采用的是高分录取原则，所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下，大学的录取分数线就会随之上升。有些二本院校的分数线会超过一本分数线。甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。

三、地理位置

大部分学生为了更好的就业机会，都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。因为地理位置的原因，沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。这在专科院校表现得比较明显。比如同是广东的同类专科院校。广州的专科院校即使排名不高，它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。而且高出的不止十几分。

再举个例子，内蒙古大学的排名是比较前的，而且是国家211工程院校，但由于地理位置远离沿海，导致比较少的考生报考内蒙古大学，于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。与之相反的是，广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区，经济等都比较发达，即使它不是211学校，它的分数线也高的惊人。

总之，分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名，还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。

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