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台中教育大学 宿舍怎么样 台中 台北 哪个更安全啊!! 从地理,气候,安全保障来说的话
台中教育大学,前身台中师范学院。宿舍条件一般,但肯定都能在楼道里洗澡。
晚上不断电,但会有门禁。大约11点大门会锁。
台北是都会型城市,交通发达,地理位置优越,盆地构造多雨但气候宜人。
台中是新兴城市,尚未有捷运(地铁),台湾中部,气候四季温暖。
安全来说,台北比台中好,但台湾治安挺好的,我以前1.2点出去买东西也没事。
台湾的国立台中科技大学评价如何?? 我想知道学校多大?宿舍怎么样?
你是要准备去国立台中科技大学交流吗?接著针对你的提问回答:
1.台中科技大学前身是专科时十分有名的台中商专,目前已升本成科技大学,专业以商学、
设计学
为主,也有部分文学、工学专业.此校目前的素质大概与内地最好的二本公办院校差不多,评价还算不错.
国立台中科技大学:位於
台中市
北区,前身为省立台中商专、国立台中技术学院与国立台中护专,早期是
中部地区
有名的专科学校,整个情况也很类似北部的台北商专.升格成技术学院後一样与台北商业技术学院的专业性质很像,以商学为主,也有一些应用文学、设计及资讯工程专业.商学自然是该校最好的领域,大概介於高一、高应科大与虎尾、勤益科大之间,设计专业也很不错,资工是最新的专业所以就明显比较差一些.2011年底与国立台中护专合并,并从之前的国立台中技术学院升格改名为国立台中科技大学,原来的台中护专为台中科大的民生校区,隶属於台中科大的中护健康学院,学院下设有
护理、美容专业.2012年分数线可望看涨.
2.台湾只要是在市区内的学校通常都很小.台中科技大学校园面积仅有57000平方米左右,该校是在台中市中心内,属於热闹的一中商圈地带,因此自然校园面积很小.
3.以下为台中科大
校园网
的学生宿舍信息:本校男生宿舍提供床位数共192床。校内宿舍均有教官、辅导老师服务并有完备舒适之
公共设施
。为本校学生提供安全舒服兼具的生活环境,也让家长可以更放心子弟在外求学的居住生活品质 。
本校女生宿舍提供床位数共1196床。校内宿舍均有教官、辅导老师服务并有完备舒适之公共设施。为本校学生提供安全舒服兼具的生活环境,也让家长可以更放心子弟在外求学的居住生活品质 。
※ 四人房个人的空间比六人房大上许多, 住起来更宽敞、舒适,桌椅、衣柜、床等都是木制的,床在上方,桌子在下方,有台灯和个人插座,桌子下面设计有可以放键盤的地方,没有抽屉,但有个人的大柜子,书桌上方有书架,寝室内有一间独立的更衣室和一间晒衣服的地方。有装设分离式冷气,没有
电风扇
,但冷气电费需自付。 寝室内有宿舍室内电话。
※六人房内部,一边为书桌一边为床,个人书桌有附有
日光灯
、两个插座、三个书柜、两个抽屉和小柜子,床下面有个人的鞋柜,寝室内有一间更衣室、一面镜子、两个吊扇、宿舍室内电话和个人的衣柜。有装设冷气,但冷气电费需自付。
台中科技大学学生宿舍,除了提供最舒适的住宿环境外,在寝室的周边公共设施相当齐全,有多种的运动设施(排球场、
网球场
、操场等),在学校周边是热闹的一中商圈,让同学们在食、衣、育、乐、住、行上,都可以都到最大的满足,在校门口有著24小时无休的警卫,让同学住的舒适、安心。
公共设备:
一、脱水机:置於各楼层AB区、C区、DE区浴室。吹风机台各楼ABC区各两支吹风机。
二、R.O逆渗透开水机。
三、电视机置於2楼~9楼DE区交谊厅、交谊厅及K书中心设於AB区交谊厅。
四、热水供应:全天候。
五、物品借用:
螺丝起子
、老虎
钳子
、铁鎚...等。
六、医药用品:保健箱放置於 2F 、5F,
温度计
各楼中队长保管,冰枕置於 2F办公室的冰箱内。
七、各楼层公布栏
八、公共电话
九、消防设备和逃生设备
十、 厕所
十一、浴室〈备有共用的洗衣板及水桶〉
若是要有宿舍图文建议自行去校园网查看.
楚雄师范学院艺术系的同学住老校区,当然是分为一般宿舍和公寓,男生的话一般宿舍是8人/间,公寓6人/间,女生的话无论宿舍和公寓都是6人/间,当然这些都要到时候看宿舍的分配情况,作息时间的话一般是晚上11关门,11:30断电,11:40左右来电,12:00断网,1:40左右恢复。还有,一般宿舍不配有端口,不过,有Wifi。
楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月,经国家教育部批准,在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建成立。2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号,是云南省高校中第一家获此殊荣的学校。2010年以优良成绩通过国家教育部本科教学合格评估。2014年被教育部列为“全国卓越中小学教师培养计划”国家级项目单位。2015年获批为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。
学校位于享有 “东方人类故乡”、“恐龙之乡”、“优质野生菌王国”、“中国彝族文化大观园”美誉的云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市,有优越的气候条件,常年平均气温16℃,冬无严寒,夏无酷暑,四季如春。距云南省会昆明100余公里,仅1小时车程,有昆明“后花园”之称。学校土地总面积1055亩(含规划发展用地与实训农场),分为花果山、雁塔等校区。校区之间直线距离仅100米,位于生活方便的老城区,校园环境优美,数字化校园网络畅通, 移动图书馆方便快捷。
学校坚持应用型大学的办学定位,把握“应用性、师范性、综合性、地方性”的办学方向,彰显“应用型人才培养突出,师范教育特色鲜明,学科专业综合服务面宽,本科工作基础扎实,服务地方经济建设与社会事业发展成效明显”的办学特色。秉承“学以致用、教以致用、研以致用、管以致用”的教育理念,以“思想品德优,专业基础实,职业能力强,综合素质高、工作适应快”为人才培养基本目标,以“上手快,后劲足,能创新,品行好”为特色目标,着力为地方经济建设和社会事业发展培养高素质应用型人才。
学校现有全日制本专科生11000人,学历函授生4000余人,每年非学历培训千余人次。有教职工772人,其中专任教师567人,博士、硕士300余人,教授、副教授200余人,其中二级教授3人;有云岭学者1名,云岭教学名师1名,省级教学名师5名,国家、省级学术技术带头人20多名;校舍建筑面积 24万平方米,教学科研仪器设备值近6000万元,图书130余万册;设有13个二级学院和1个教学部;全日制面向全国24个省(市、自治区)招生。
学校目前开设46个全日制本科专业,14个专科专业,60余个函授本、专科专业。分布在文、法、理、工、经济、管理、教育、艺术8个学科门类,已经形成多科性的本专科专业体系。部分学科专业优势特色初步显现。目前有省级规划建设硕士点学科6个,省级优势特色重点学科1个,国家级特色专业1个,省级特色专业4个。
建校37年来,已为地方输送本专科毕业生3万余名。目前,学校正在以高素质应用型人才培养为根本目标,以就业为导向,不断深化应用型本科教育教学改革,着力建设素质教育、专业教育与职业培养结合的应用型课程体系,构建教学工作与学生工作有机结合,实习实践与就业创业一体化建设,基本规格要求与分类个性化培养相统一的人才培养体制。师范类专业正在进行“整合连贯型”教师教育模式改革,凸显师范教育特色。围绕省、州、市建设文化旅游、天然药业、绿色食品等优势产业,加强对
泰语、对外
汉语、
葡萄与葡萄酒工程等应用型人才的培养。学生在参加国际数学建模竞赛、全球华人首届“切尼斯杯”书法
美术大赛,全国性的师范生教学素质大赛等活动中成绩骄人。在已有的十一届本科毕业生中,825人考取硕士研究生;2005年以来,学校连续十年获得云南省“高校毕业生就业工作先进集体”,广大毕业生活跃在省内外基础教育单位,企事业单位、政府部门和其他行业领域,社会反映良好,应用型本科办学效益逐步显现。
学校坚持教学与科研相互促进,面向地方经济与社会发展,面向基础教育教学改革,以横向项目、应用型课题为重点,积极开展科学研究与应用技术开发,研究水平和科研实力不断提升。共有国家级、省部级项目百余项,有厅级、校级和横向项目千余项。建有省
哲学社会科学研究基地1个,省高校重点实验室(及培育基地)3个,省哲学社会科学创新团队2个,省高校科技创新团队2个,校县共建研究基地2个。科研成果获省级及其以上奖励百余项,共申请国家专利15项,其中获授权专利6项。创办的《楚雄师范学院学报》,被评为全国报刊索引核心期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊。
学校始终坚持以服务求支持,以支持求发展,教学、科研、服务一体化,全方位为地方政治、经济、文化的发展繁荣服务,积极搭建与企业、行业对接,符合区域建设发展需求的应用型、服务型科研与人才培养培训平台,通过校政、校企、校军、校际合作途径,在民族传统文化研究与保护传承、生物、环保、旅游多领域科技开发方面,取得了一大批应用型成果。部分技术已成为省、州相关企事业、行业产品升级、技术改进、增强市场竞争力的重要支撑,为云南省和楚雄州哲学社会科学的繁荣、农业及高新产业的培植研究与推广发挥了重要作用。同时,成人职业继续教育与省内外知名大学、企事业、基层一线合作共建,建立了国家基础教育师资培训点、职业技术资质培训中心等各级各类培训基地,全方位、多层次、多形式为地方教育事业、企业和行业服务。
学校大力加强对外开放办学,推进教育国际化,先后与新加坡基内提克电脑学院、泰国东方大学、泰国清莱皇家大学、美国西俄克拉荷马州立学院、台湾国立台中教育大学、越南宏德大学、国内的上海体育学院等建立了办学合作关系。多次组织大学生考察团赴美国、泰国交流访问;与泰国东方大学、皇家清莱大学开展联合培养、科技合作、境外实习等国际合作项目,推进学校向开放型、国际化发展。
学校先后荣获“全国文明单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省高校毕业生就业工作先进集体”、“云南省教育科研先进集体”、“云南省高校先进图书馆”等20余项光荣称号。学校办学整体水平、知名度、美誉度、影响力不断攀升。
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