2024-10-02 14:45:21 | 高校选途网
学科分布
对比2012年的市教委发布的预警专业名单,记者发现,包括艺术设计、公共事业管理、电子信息工程、信息与计算科学、广告学和社会工作在内的6个专业,已是第二次吃“黄牌警告”。
就学科布局看来,这些专业确实有“过剩”之嫌。比如,公共事业管理专业,属于管理学大类,沪上24所高等院校里,拥有公共管理类一级学科点的高校为13所。电子信息工程和信息与计算科学也是类似的情况,沪上设有计算机科学与技术一级学科的高校12所,信息与通信工程一级学科的高校数10所。
这次被预警的工商管理专业,在沪上14所高校中都设有一级学科点。
此外,普通高等院校艺术类专业近年来急速扩招的“恶果”,已能在毕业生就业上有所反映。这一次,和艺术类专业有关的广告学和艺术设计,均被列入“预警专业”。有统计表明,全国有超过1000所高校开设了艺术专业和院系。在上海,有19所高校开设艺术设计专业,而这两年,毕业生的签约率并不理想,曾一度逼近60%的“警戒线”。
根据教育部的规定,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划,直至停招。
被预警不等于人才饱和
“一些专业被预警,并不等于所有院校开设的这个专业都成问题,更不是说这个对应的行业不需要人。”一位在沪上一所985高校环境科学与工程学院执教的教授称,沪上复旦、上海交大、同济和华师大都开设有和环境科学相关的专业,且四校在研究领域上各有侧重,互为补充,近年来很多本科毕业生都选择出国深造,并不存在“就业难”的问题。
高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来大学辩论赛活动策划3篇?的相关内容。
辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会,既增强了辩手之间的友谊,加强了各班辩论队的交流,也促进了学院辩论水平的不断发展和提高,有助于校园思辨氛围的形成。下面是大学辩论赛活动方案,欢迎参阅。
大学辩论赛活动策划1
一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:20xx年11月
地点:机电楼、多媒体报告厅
三、主办:机械工程系团总支、学生会
承办:机械工程系演讲协会
四、活动具体安排:
***1***、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛物件:机械工程系学生
二、参赛要求:***1***、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
***2***、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
***3***、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;
三、活动方式:
***1***、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
***2***、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
***3***、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设定:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:11月1日***周日***下午6:30
地点:机电楼508
六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、***,由各班班长在10月30日***周五***晚自习后将名单交到系团总支。
***2***、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛***注:辩论选手和朗诵选手可重复***。
***3***、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
***4***11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
***5***11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
***6***11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
***7***11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
***8***11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
***1***、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定
***2***、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
***3***、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!
大学辩论赛活动策划2
办单位 :华中科技大学武昌分校学生团体联合会
承办单位 :华中科技大学武昌分校演讲队
协办单位 :华中科技大学武昌分校各系学生会
活动目的 :提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高辩论队的实力及水平。
活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间:十一月中旬
活动地点:11栋教学楼以及学术报告厅
活动主题 :文明修身,你我同行
参赛物件 :华中科技大学武昌分校各系辩论队
活动报名方式:以院系为单位组队,每队4人***男女不限***。报名表
辩论赛报名表
说明:1、请按辩手次序认真填写相关内容;
2、如报名人数较多,请自行新增;
3、对辩题有何建议,请在备注中写清楚;
比赛流程安排:比赛分为3轮,初赛、复赛和总决赛,安排
***1*** 比赛采用抽签分组的方式,将各系参赛队伍分成a、b两组,每组采用单回圈赛制,决出第一名进入复赛,每组以胜负计,如遇胜负场次相同,则计算总分,总分高的胜出。
***2*** 复赛采用淘汰制,a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.
***3*** 决赛在11-106举行,首先由c2对决d2进行3、4名争夺战,决出辩论赛第三名、第四名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;
之后由c1对决d1进行1、2名争夺战,决出辩论赛第一名、第二名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;
最后由团委进行颁发奖品
具体安排
时间:11月20日开幕式,地点:11-106
流程:1、趣味辩论赛
2、团委老师致辞
3、介绍参赛队伍
4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书
5、评委代表发言
6、辩手代表发言
7、抽签分组
8、第一场比赛辩题抽签
此次比赛参赛队伍分别为:计算机与电子系代表队、资讯科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队
根据抽签,将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组,分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5
大学辩论赛活动策划3
一、活动原则
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。
二、活动时间
11月1日——11月29日
初赛:11月8号
决赛:待定
三、活动地点:16幢、17幢自习教室
四、主承办方
主办单位:体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、参赛办法
1、报名方式,大一新生以班级为单位组队,每班出一支队以上。社团管理中心,管理中心,服务中心,校文明督查总队,竞赛中心各出一支队伍以上,办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上***各个组织每队4—6人,大二最多两人,男女不限***。各班班长与各负责人将报名表于2009年11月1日中午12点前交至学习部。
2、参赛分组,2009年11月1日晚上6点到学生会办公室***杏园女生公寓前***抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题,于2009年11月1日中午12点与名单一同上交。
六、比赛规则***见附件一***
七、评分标准***见附件二***
八、比赛流程
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实
2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手
3、比赛开始;
4、评判团退席评议
5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。
九、比赛要求
1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。
4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。
十、奖项设定***待定***
团体奖项:
个人奖项:
十一、经费预算
1、矿泉水50元
2、礼仪服装两套80元
3、奖品大约290元
4、笔、纸与奖状50元
5、主持人服装30元
共计500元
十二、报名表***见附件三***
浙江师范大学体育学院学生会学习部
2009年10月
附件一 浙江师范大学体育学院2009年辩论赛规则***暂定***
一、赛制安排
四对四团体辩论赛
二、辩论赛程式
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言
9、 宣布比赛结果
10、 辩论赛结束
三、辩论赛细则
时间提示 :
当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意,请示意。当时间结束时,将举红牌示意,请示意。
第一关 知己知彼
队员陈词规则:发言必须阐明本方立场,并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方立论 1分钟
反方任意辩手猜测正方立论 1分钟
正方任意辩手进行立论发言 3分钟
反方任意辩手进行立论发言 3分钟
第二关 防守反击
防守反击规则:对辩双方交替发言,且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后,由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟 高校选途网
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
正方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟
反方任意辩手进行盘问小结 共1.5分钟
具体规则:
***1*** 攻辩由正方开始,正反方交替进行。
***2***正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
***3***攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩双方角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
***4***正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥***陈词或继续发问***。
***5*** 每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时,终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
***6***四轮攻辩阶段完毕,先由正方再由反方为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
第三关 短兵相见***即自由辩论***
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
第四关 一锤定音
由评委向反方提一个问题,再由正方辩论队队员向反方提一个问题
反方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
由评委向正方提一个问题,再由反方辩论队队员向正方提一个问题
正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
附件二 浙江师范大学体育学院2009年辩论赛评分细则
评分方法
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准:
团体部分***300分,评分表附后***
a、陈词阶段:
***1***破题准确,立论机智
***2***逻辑合理,论证严密
***3***论据得当,引证有力
b、攻辩阶段:
***1***提问简明,击中要害
***2***辩护有据,说服有力
c、攻辩小结阶段:
***1***符合攻辩实际,强化攻辩成果
***2***防止脱离论点,避免空洞背稿
d、自由辩论阶段:
***1***攻防转换有序,把握辩场主动
***2***针对对方论点,进行有力反驳
***3***坚守己方论点,扩大辩战成果
e、评委提问阶段:
***1***正面回答,简明扼要
***2***观点明确,论据充分
f、总结陈词阶段:
***1***全面归纳对方矛盾与纰漏,并作系统反驳和进攻。
***2***全面总结本方立场与论据,并作系统维护和论证。
g、综合评分:
主要根据辩论队的整体形象,从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分,计50分。***评分表附后***
a、论:陈词流畅,说理透彻,逻辑严密,引用恰当
b、辩:提问得体,回答中肯,反驳有力,反应机敏
c、台风与辩风
***四***计分过程及胜负判断
1、团体
***1***每位评委根据团体的评分标准,对正反方进行打分,并根据个人打分情况判定获胜方,获胜方即得一票,在评委签名后生效。
***2***工作人员收齐各位评委的正式评分表后,将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
***3***每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人
***1***每位评委根据个人的评分标准,对正反方的每位辩手进行打分,并根据个人打分情况判定本场优秀辩手,该辩手即得一票。
***2***每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
***3***决赛开始,个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
***4***辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
以上就是高校选途网小编给大家带来的度本科预警专业的分析(阿根廷黄牌停赛球员名单),希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注高校选途网:www.baoaidong.com足球比赛中的红黄牌制度灵感源自于什么?足球比赛中的红黄牌制度灵感源自于红绿灯。据了解,在红黄牌出现之前,裁判只能通过口头和手势来向队员传达犯规的含义。但对于究竟用哪个口头词汇或者是用什么手势,不同国家又有不同的方法,更别提还存在语言上的障碍。也就是说我都听不懂你裁判说的是什么,这样显然会加大误会以及比赛场上的矛盾。为解决这一问题,红黄牌制度就此诞生。据悉是一名叫肯·阿斯顿的英格兰裁判在回家途
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