江西师范大学二本分数线 2024江西高考各大学录取分数线及位次汇总 最低分公布

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本文目录一览：

• 1、江西师范大学二本分数线
• 2、2024江西高考各大学录取分数线及位次汇总 最低分公布
• 3、江西省师范大学二本线分数

江西师范大学二本分数线

以2021年为例，江西师范大学二本分数线如下：

二本（代码：8011，商务英语专业），文史投档线560，江西省各批次分数线496。

理工投档线515，江西省各批次分数线443。

二本（代码：8021，软件工程专业），理工投档线513，江西省各批次分数线443。

2022年江西师范大学在江西省投档分数线：

普通一本

文史：555分，超一本线26分。

理工：549分，超一本线40分。

普通一本投档分排位：文科全省前2.76%，理工科全省前9.03%，普通一本理工科投档线居全省高校第二位。

以上内容参考 凤凰网-江西师范大学2022年江西省投档分数线公布：一本文史555分理工549分

2024江西高考各大学录取分数线及位次汇总 最低分公布

2024年江西各大学最低录取分数线及对应位次已经公布了，其中江西师范大学2024年普通类本科批最低分是529分，对应位次是56114。江西财经大学2024年普通类本科批最低分是525分，对应位次是59662。详细的2024年江西高考各大学录取分数线及位次接着往下看吧。
2024江西高考各大学录取分数线及位次
2024江西师范大学在江西高考录取分数线及位次
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求2024本科批普通类565/28603448（50G）首选物理，再选地理2024本科批普通类562/30121448（50D）首选物理，再选化学2024本科批普通类550/38793448（50E）首选物理，再选化学2024本科批普通类545/42674448（50F）首选物理，再选化学2024本科批普通类544/43268448-509首选物理，再选不限2024本科批普通类538/48505448（50B）首选物理，再选不限2024本科批普通类529/56114448（50A）首选物理，再选不限2024本科批普通类528/57086448（50C）首选物理，再选不限2024本科批苏区专项575/22427448-583首选物理，再选地理2024本科批苏区专项569/26326448-582首选物理，再选化学2024江西财经大学在江西高考录取分数线及位次
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求2024本科批普通类579/20067448-501首选物理，再选不限2024本科批普通类570/25415448-508首选物理，再选化学2024本科批普通类567/27052448-502首选物理，再选不限2024本科批普通类556/34705448-506首选物理，再选不限2024本科批普通类539/47182448-504首选物理，再选不限2024本科批普通类539/47273448-509首选物理，再选化学2024本科批普通类533/52401448-503首选物理，再选不限2024本科批普通类529/56286448（50A）首选物理，再选化学2024本科批普通类526/59126448-505首选物理，再选不限2024本科批普通类525/59662448-507首选物理，再选不限2024湖北文理学院在江西高考录取分数线及位次
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求2024本科批普通类516/69344448-501首选物理，再选化学2024中南大学在江西高考录取分数线及位次
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求2024本科批普通类653/767448-504首选物理，再选化学、生物(2科必选)2024本科批普通类624/4420448-503首选物理，再选化学、生物(2科必选)2024本科批普通类617/6023448-501首选物理，再选化学2024本科批普通类610/7841448-502首选物理，再选化学2024本科批国家专项计划620/5186448-561首选物理，再选不限2024本科批国家专项计划597/12184448-562首选物理，再选化学2024海南大学在江西高考录取分数线及位次
年份录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求2024本科批普通类589/15467448-503首选物理，再选不限2024本科批普通类576/21813448-502首选物理，再选不限2024本科批普通类575/22256448-505首选物理，再选化学2024本科批普通类572/23909448-506首选物理，再选化学2024本科批普通类571/24995448-507首选物理，再选化学、生物(2科必选)2024本科批普通类567/27159448-501首选物理，再选不限2024本科批普通类548/40168448-504首选物理，再选不限2024本科批普通类547/40792448-508首选物理，再选地理注：以上2024年江西各大学录取分数线数据不完整，仅供参考。
2023江西高考各大学录取分数线及位次
收分最高的是南昌大学，2023年最低分为576分，位次排名17769。
收分最低的是江西软件职业技术大学、南昌职业大学、景德镇艺术职业大学、江西应用科技学院、江西服装学院，2023年最低分为445分，位次排名131118。
学校名批次2023分数2023位次南昌大学第一批本科57617769江西师范大学第一批本科56224277江西财经大学第一批本科56224152南昌航空大学第一批本科54236191华东交通大学第一批本科54037374井冈山大学第一批本科53639935江西理工大学第一批本科53143377江西科技师范大学第一批本科53044497赣南医学院第一批本科52945162南昌工程学院第一批本科52448595赣南师范大学第一批本科52349489江西农业大学第一批本科52151391东华理工大学第一批本科51952805景德镇陶瓷大学第一批本科51854155江西中医药大学第一批本科51854155江西警察学院第二批本科51061235南昌大学(抚州校区)第二批本科50565685华东交通大学第二批本科50565140东华理工大学第二批本科50069730江西科技师范大学第二批本科49772776南昌工程学院第二批本科49674389景德镇陶瓷大学第二批本科49278278井冈山大学第二批本科49278303江西中医药大学第二批本科49080041南昌师范学院第二批本科48981338赣南师范大学第二批本科48981208宜春学院第二批本科48387582豫章师范学院第二批本科48091518南昌医学院第二批本科47992020赣南医学院第二批本科47794858九江学院第二批本科47793796赣南科技学院第二批本科47794857新余学院第二批本科47596627上饶师范学院第二批本科47497372赣东学院第二批本科47497556景德镇学院第二批本科47399300萍乡学院第二批本科47399258赣南师范大学科技学院第二批本科467105158江西师范大学第二批本科465107665

江西省师范大学二本线分数

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江西省师范大学二本线分数，2021年江西师范大学在江西省（二本）理科513分、文科560 分。

1、二本（代码：8011，商务英语专业），文史投档线560，江西省各批次分数线496。理工投档线515，江西省各批次分数线443。

2、二本（代码：8021，软件工程专业），理工投档线513，江西省各批次分数线443。

江西省师范大学

江西省师范大学（Jiangxi Normal University）位于中国江西省南昌市，是一所以师范为主的综合性大学。学校的前身可以追溯到1923年创办的江西高等师范学校，历经多次合并、整合与发展，于1993年正式成立江西师范大学。 高校选途网

江西省师范大学现设有多个学院和研究生院，涵盖文学、历史学、教育学、法学、经济学、管理学、理学、工学等多个学科领域。学校提供了本科、硕士研究生、博士研究生以及留学生教育等多个层次的教育。

学校致力于培养各类人才，特别是教育和教师教育方面的人才。学校注重学科建设和科研创新，设有一批优秀的科研机构和实验室，积极开展各类科研项目与合作，取得了一定的研究成果。

此外，江西省师范大学重视国际交流与合作，与多个国内外大学和研究机构建立了合作关系，开展师生的学术交流和合作研究。江西省师范大学在教育学和师范教育方面拥有悠久的历史和丰富的经验。学校以培养优秀的教师和教育专业人才为主要使命，为江西省及周边地区的教育事业做出了重要贡献。

江西省师范大学的一些特点和亮点

1、教育专业优势：江西省师范大学在师范教育领域具有较高的声誉和优势。学校设有教育学院、心理学院、特殊教育学院等相关教育学科，培养了大量的优秀教育人才。

2、师资力量雄厚：学校拥有一支高素质的师资队伍，其中包括教授、副教授等高级职称的教师。他们在教学、科研和社会服务方面具备丰富的经验和专业能力。

3、综合实力突出：江西省师范大学在教育学、文学、历史学、心理学等领域具有强大的学科实力和科研能力。学校设有一批重点学科和研究机构，积极承担国家和地方科研项目。

4、创新育人模式：学校致力于培养具有创新精神和实践能力的人才，注重学生的综合素质培养和实践能力培养。学校积极开展各类实践教学活动和社会实践实习，为学生提供广阔的发展平台。

5、国际交流合作：江西省师范大学积极发展国际交流与合作，与许多境内外著名大学和研究机构签订合作协议，开展师生互访、学术研讨和课程合作等活动。这为学生提供了广泛的国际化学习和交流机会。

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