高考改革对初中生有哪些影响

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本文目录一览：

• 1、高考改革对初中生有哪些影响
• 2、教育部官宣取消5类全国性高考加分项目，此前高考加分需要什么条件？
• 3、前取消特长生招生：学不学特长 让

高考改革对初中生有哪些影响

9月4日上午出台考试招生政策改革方案，是推动教育改革完善教育实施的一个新的举措，这次改革的实施，高考考试招生改革方案也会对中小学产生一定的影响，下面说说高考改革对中学生有哪些影响：
1.减少和规范考试加分。
政策：大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
影响：加分项目的减少与控制，进一步让学生在公平公正的学习环境下竞争，这对于初中生来说也会有一定的影响，中考也会有一定的加分项目，高考加分项目的减少，将来的中考加分项目也会随之调整，取消体育，艺术等特长生的加分项目，这将对初中学生有很大的影响，如果是以兴趣爱好为目的去学习特长的没有问题不会有太大的影响，如果是为了加分而去学习的孩子将会有一定的影响，所以家长们需要考虑清楚这一点。
2.改革考试科目设置。
政策：增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
影响：科目的变化主要是不分文理，这个对于初中学生来说没有太大的关系，因为初中也是不分文理的，但是对于偏科严重的孩子就会有一定的影响，但是语文，数学，外语三个科目是不会变的，之前有一些关于英语成绩将在高考中取消这一话法，将来也不会存在，所以学生对于英语的学习还是不可以放松的。
3.开展改革试点。
政策：按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验，切实通过综合改革，更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
影响：2014年只选择上海与浙江两个省市作为试点，而这个改革方案只对高一学生，高二，高三的学生还是按原来的高考方案，其他地区实施新的改革方案将在2017年推行，对于15年的中考生会有一定的影响，现在15年中考家长与学生需要关注一下高考政策，14年新初一的学生将会赶上高考改革的实施，所以现在的小升初的学生也需要做好准备，顺势调整学习规划。15年的中考政策也会有所变化，目前还没有官方正式公布，家长们要随时关注政策变化。
4.拓宽社会成员终身学习通道。
政策：扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。2015年研究出台学分互认和转换的意见。
影响：高职院校的考试招生与普通高校相对分开，既有利于适应高职院校的办学定位，选拔和培养技术技能型人才，同时也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的教育，减轻高考的备考负担。有些初中学生学习成绩不是很好，就可以选择一些好的中职院校进行学习，一方面接受素质教育，一方面接受专业知识，中职院校毕业生报考高职，参加由省(市)或者学校组织的文化基础与职业技能相结合的测试，普通高中毕业生报考高职院校参加职业适应性测试，文化素质部分的考察就使用其高中学业考试的成绩，参考综合素质评价，2015年，通过分类考试录取的考生占高职院校招生总数的一半左右，到2017年成为主渠道。
总结：通过以上几点可以看出中高考改革是密不可分的，虽然现在中考考试招生政策还没有具体说明，但是我们可以从高考改革中看到对中学生产生的一些影响与变化，在这里也提醒中学生的家长们需要多多关注政策的变化，而且这次改革真正全面推进时，也正是现在刚刚进入初中学习的孩子们，家长们应该要早一点了解各地的高考政策变化，才可以提前为孩子做好一切准备。

教育部官宣取消5类全国性高考加分项目，此前高考加分需要什么条件？

教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。

这一政策引起了网友和家长们的高度关注，因为这意味着更加促进公平，对此很多人都觉得这项政策是非常有必要的，所以关注度也是非常高，在之前高考加分是有什么条件呢？

在此之前高考加分需要满足的条件有以下几个方面仅供大家参考：1、自主招生加分;2、高考特长生就是指艺术和体育的特长生;3、体育特长生;4、奥数加分;5、艺术特长生加分;6、通常情况下特长生可以加10～20分等。

可以看出之前的加分政策确实是非常多的，在此之前这些高考加分项目也受到了家长们的高度关注，很多家长觉得这些加分项目是很不公平的，现在教育部已经取消了5类全国性高考加分项目，所以引起了家长们的高度关注，当然也有一部分家长表示了质疑的声音，很多家长也觉得自己的孩子正好具备这方面的特长，所以能够在高考加分也是一项非常不错的措施，很多家长觉得取消对于自己的孩子也是不公平的。

所以可以看出每一项政策都会出现不同的声音，但是为了保障更多人的公平原则，只能够牺牲一部分人，其实综合来看，这项政策取消之后还是非常公平的，希望大家都能够理性的看待这次事件，此前的高考加分需要满足的条件也是比较多的，毕竟所涉及的人数是非常少的，经过我们国家的综合考虑，所以才制定了这项政策。 高校选途网

前取消特长生招生：学不学特长 让

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来前取消特长生招生：学不学特长 让的相关内容。

近年来，备受关注的义务教育阶段特长生招生一直处于逐步压缩的状态。2016年、2017年，教育部要求，经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例，降到区（县）初中总招生人数的5%以内。

今年的文件进一步明确逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

既然政策在这里，还要不要学特长：

很多高中学生把学习特长当做了升学的一条捷径。今天很多学生开始外出学习特长了。班里空了很多座位。他们怀揣梦想，远赴他乡。是不是一定能学有所成呢？是不是一定达到自己的目的呢？是不是每个人都能实现自己的愿望呢？一切都是未知数。是不是学特长，不能够一概而论。要分情况对待。下面说一说学生要不要学习特长的几种情况。

• 1

  第一种情况：孩子有这方面的天赋，从小或者较早时就表现出了这方面的天赋，喜欢唱歌，跳舞，绘画，体育项目等等。这种孩子就是比较有天分的孩子。这种孩子如果自己愿意学特长，家长就应该鼓励，支持，这种类型的孩子将来会成大器。

• 2

  有特长天赋的孩子也不是个个都喜欢学习特长，还有很多孩子喜欢学习文化课。只是把特长作为自己的一个爱好，这种孩子，家长也不能违背孩子的心愿，他会在文化课上有较大的成绩的。这种孩子心里很有数，将来一定混得很好的。

• 3

  第二种情况，有的孩子，从小的天赋不是那么好，但是家长注重引导，很注意孩子的全面发展，从小就练习乐器啦，舞蹈啦。绘画啦，等等，天分不算高，但是也比较喜欢，现在，文化课成绩一般，这种孩子可以学习特长，很容易走个本科学校的，因为，现在用人单位对学历的要求最低就是本科。

• 4

  第三种情况 ,有的孩子从小没有天分，学习成绩很一般，看到别的同学学习特长了，也想着自己也得上个好学校，也要学习特长，这种孩子要跟班主任和资深老师交流一下，让他们根据你自己的实际情况，选一个短期突击就成见成效的专业，比如，空乘之类的，个人外形条件好，就能占很大便宜的。

• 5

  第四种情况，学习成绩较差，从初中成绩就没到过中游以上，这样的孩子就不要选学习特长了，因为，即使拿到专业合格证，你的文化课也过不了关，白白浪费钱，很吃亏的。不如老老实实学习文化课吧，学一项技术也不错的。

• 6

  第五种情况，家庭条件不太好，家中父母挣钱不多，甚至身体不好的，也不要选择学习特长了，特长很能花钱，就是只考试一项，花费也不少了，一般家庭负担不起。

  END

注意事项

• 家长，学生个人千万不要盲目跟风，盲目听信，花很多冤枉钱。做个务实的人。

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