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2020年浙江大学“强基计划”十问十答
Q1老师您好!浙江大学2020年强基计划引起了考生和家长的广泛关注,请问强基计划的开展初衷和招生定位是什么?
招办主任:你好!面向新时代国家重大战略需求选拔培养拔尖创新人才,是浙江大学履行立德树人“初心使命”、书写高等教育“奋进之笔”的重要行动。浙江大学结合办学定位和学科专业优势特色,开展2020年“强基计划”招生。强基计划将汇聚全球优质教育资源,探索多维度考核评价模式,深化拔尖创新人才培养机制改革,强化基础专业教育和基础学科人才培养,选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”,基础扎实,有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。
Q2浙江大学对于强基计划录取的学生设置了怎样的培养方案呢?
招办主任:我校将积极探索“招生-培养-就业”一体化、本硕博衔接的创新人才培养改革试点,打造学校人才培养高地。强基计划录取学生按专业单独编班,本科阶段加强学科知识基础,本科四年级提前对接研究生培养,通过课程分阶段递阶衔接、研究方向连续一贯确保成效,研究生阶段注重国家战略发展前沿领域研究,强化
思想政治教育,厚植学生家国情怀,积极为学生进入国家关键领域、关键岗位工作创造条件,引导学生到祖国最需要的地方建功立业。强化全员全程全方位育人,配备一流的导师团队,实行全程导师制。强化科教协同育人,结合国家重大科技基础设施、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台、之江实验室等重大科研平台所承担的重大科研项目,通过科教协同和学科交叉加强创新能力培养。畅通学生成长通道,设有竺可桢奖学金、十佳大学生等各类奖学金和荣誉称号,本科阶段在海外交流计划、基层实践计划、国防军工实习项目等方面予以优先安排,研究生阶段加大经费支持力度,在博士生学术新星计划、博士生海外联合培养等方面予以优先安排。在本科和研究生阶段分别组织考核,实行动态进出机制。
Q3强基计划拥有如此优秀的教育资源!那么,强基计划都对哪些专业招生呢?
招办主任:聚焦国家科技攻关关键领域和人才紧缺的人文社科重要领域,浙江大学2020年“强基计划”招生专业有
数学与应用数学、
物理学、
化学、
生物科学、
生态学、
汉语言文学(古文字方向)、
历史学、
哲学、
基础医学、
工程力学10个专业。
Q4充分了解才能做出最适合自己的选择。您可以为高三学子们详细介绍一下这10个专业吗?
招办主任:我校强基计划招生专业均为浙江大学高峰学科及一流骨干基础学科建设专业,学科与师资力量雄厚,教学教育质量一流。
数学与应用数学是特色专业、教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划。学科在全球ESI排名中位列前1%,在第四轮学科评估中获评A类。学院加强与计算机、控制、机械等交叉融合,重点聚焦在
人工智能的数学基础、高性能计算、反问题与图像、大数据的概率统计基础等方向。
物理学是特色专业,教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点、入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划。学科整体进入世界学术机构前1%,在第四轮学科评估中被评为A类。突出量子信息技术、聚变能源、核科学与工程方向特色,为物理专业和相关领域培养和输送国家紧缺高端人才。
工程力学是教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点,建有力学和航空宇航科学与技术两个一级学科博士点及固体力学国家二级重点学科。本专业培育在工程力学领域掌握扎实深入的理论知识和专业技能,在先进飞行器的结构与控制、力学计算软件与工程分析系统、新型材料与结构力学等重点方向服务于国家战略需求的行业领军人才。
化学是教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划。学科最新ESI世界排名第17位,入选国家“双一流”建设学科、在第四轮学科评估中获评A类。历届毕业生中人才辈出,已有18人当选院士。以创造新物质、构建新结构、发展新材料为主攻目标,凝练功能分子的精准构造及应用、分子转化和识别的机制研究两大研究方向,形成了绿色合成化学、能源环境催化、功能
材料化学三个特色研究优势领域。
生物科学是教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划。学科入选国家“双一流”建设学科、第四次学科评估中获A类。历经九十余载,先后有贝时璋、谈家桢等19位院士在此学习、任教,本专业围绕细胞稳态与疾病、再生修复与发育、极端环境与适应、神经生物学、脑科学与脑机融合计划、
生物材料等交叉学科和技术领域,是我国生命科学领域人才的重要培养基地。
生态学为国家重点学科,入选国家“双一流”建设学科,在全国第四次学科评估中获A+。本专业围绕生态学重大科学问题和国家生态文明建设战略需求,设生态学基础理论、环境污染治理与生态修复、生物安全与生态保护三大专业培养模块,致力于培养世界一流生态学家和引领生态文明建设的卓越领袖人才。
基础医学入选国家“双一流”建设学科,第四轮学科评估中获评A类,药理与毒理学跻身ESI全球前1‰,免疫学等6个学科进入全球前1%。联合牛津大学等世界顶尖大学合作培养基础医学专业人才。以科研点亮教学,强化数理基础,注重人工智能和医学大数据等多学科交叉融合,为基础医学领域解决感染性疾病、恶性肿瘤、神经精神疾病、衰老等重大疾病诊治的关键瓶颈和核心技术,培养拔尖创新人才,服务国家健康战略。
历史学是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。在2020年QS世界历史学排名中进入101-150名,全国并列第4名。本专业依托专业导师制、小班化教学、国际交流、科教协同、跨学科导学团队等优秀教学制度,以中国道路与文化传承、文明互鉴与融合为核心,培育具备家国情怀、通古今之变、学贯中西的创新型、复合型高素质人才。
哲学是浙江省重点学科,入选浙江大学“一流骨干基础学科”支持计划。在人才培养上坚持“国际化、跨学科、精英化”的培养模式。在课程设置上重基础、强交叉,致力于培养掌握全面的哲学专业知识、拥有跨学科和国际化的学术视野、具备巨大发展潜力的高端学术人才。
汉语言文学(
古文字学方向)是特色专业、教育部“双万计划”首批一流本科专业建设点、文科基础学科人才培养和科学研究基地。本专业培育以古文字学与出土文献为核心,具备坚实的古代
汉语基础、完善的
古典文献学训练、深入的古典文学修养以及义理、考据、辞章相统一的“强基础”“宽口径”“复合型”的引领性人才。
Q5每个专业都非常“强势”哦!老师,请您再为我们介绍一下报名条件吧!
招办主任:符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件,综合素质优秀或基础学科拔尖,并有志于将来从事相关领域科学技术工作的优秀高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类:
第一类:高考成绩(不含任何政策加分,下同)优异的考生。
第二类:在数学、物理和化学等学科领域具有突出才能和表现的学生。要求在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克(决赛)、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国总决赛中获得二等奖及以上、且高考成绩不低于所在省(自治区、直辖市)第一批本科录取控制分数线,对于合并本科批次的省份,参照该省份确定的特殊类型相应最低录取控制分数线的考生。
Q6强基计划是如何报名和选拔的呢?
招办主任:选拔流程一共分为4步:网上报名-确定入围名单-学校考核-确定录取名单。
网上报名:5月10日至30日考生可登录浙江大学强基计划报名平台(网址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335),按要求准确、完整地完成网上报名。
确定入围名单:7月26日前,对于第一类考生,依据高考成绩,按招生组别的分省招生计划数的4倍确定各省入围我校考核考生名单(同分同入围)并公示入围标准。
学校考核:我校于7月30日至8月1日在紫金港校区举行强基计划学校测试(含笔试、面试)和体质测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,测试全程录音录像。
确定录取名单:校招生工作小组按招生计划审定强基计划预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。
Q7明白啦,不过,学校考核是怎么样的?
招办主任:学校考核包括笔试、面试和体质测试。笔试科目的话,理学类为数学和物理,基础医学类为数学和化学,人文历史类为语文和历史。面试以小组面试为主,主要考察学生思想品德、诚实守信、专业素养、学科基础和综合素质。其中综合素质重点考察社会实践(志愿服务)情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。体质测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。体质测试结果将作为录取的重要参考,未达到我校体质测试要求的,不予录取。笔试成绩与面试成绩按1:2比例折算成学校测试成绩。
Q8选拔和考核的过程相信大家都已经了解了,同学们最关心的问题还有:强基计划是如何录取学生的呢?
招办主任:首先,对全程参加学校所有项目考核的考生进行综合成绩排序:综合成绩=(高考成绩÷高考满分×100)×85%+学校测试成绩(折合成满分100)×15%。
对于第一类考生,根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额,按考生综合成绩由高到低顺序、按“分数优先,平行志愿”投档规则确定强基计划预录取名单。同分排序规则:学校测试成绩、学校测试的笔试成绩、高考成绩。对于第二类考生,综合成绩达到所在省份同一招生组别第一类考生最低录取分数线,我校追加计划予以录取。
Q9老师,您对报考强基计划的学生有哪些提醒?
招办主任:提醒各位同学,在网上报名时,每位考生限报一个招生组别,最多可填报不超过6个专业。报考我校强基计划的考生不得兼报其他高校。在录取阶段,校招生工作小组按招生计划审定强基计划预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。我校于8月5日公布录取名单并公示录取标准,被正式录取的考生不再参加本省(自治区、直辖市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(自治区、直辖市)后续各批次高考志愿录取。
Q10谢谢老师的耐心接答!如果考生还有问题,该如何咨询呢?
招办主任:更多浙江大学招生政策和信息,大家可以登录浙江大学本科招生网(
)查阅,同时可以拨打招生咨询电话0571-87951006。志愿填报期间,我们也会在每个省市自治区设置招生组,届时会通过微信公众号“浙江大学本科招生”和网站进行公布,高三学子和家长可随时连线招办及招生工作组的老师,了解最新资讯。欢迎报考浙江大学!
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强基计划对体育的要求
强基计划,作为一项旨在提升我国高等教育质量和人才培养改革的重要举措,对于体育方面也提出了明确要求。在体育锻炼方面,该计划强调了学生体育锻炼的重要性,并要求加强体育课程的教学与实践教学环节的建设,以提升学生的身体素质和健康水平。
此外,强基计划还特别关注体育教师和教练员的专业素质与教学水平的提高,通过加强他们的培训,确保
体育教育的质量。同时,该计划也鼓励高校在体育科研和创新方面做出更多努力,支持开展国际学术交流和合作,以提升我国在体育科研领域的水平和国际影响力。
与此同时,强基计划还支持高校建设体育专业学院和体育教育研究中心,这将有助于促进体育人才的培养和体育事业的发展。通过这些措施,强基计划旨在推动我国体育事业的进步,提高广大人民群众的身体素质。
在具体实施上,各高校将根据自身条件,制定相应的体育教育计划和措施,确保强基计划在本校的顺利实施。这不仅有助于提升学生的体育技能和体能,还能增强他们的团队合作能力和竞争意识,为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
通过强基计划的推动,我国的体育事业将迎来新的发展机遇,不仅能够提高国民的身体素质,还能促进体育科研和教育的发展,为国家的长远发展注入新的活力。
2023年高考强基计划
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2023年的高考强基计划是我国教育部为推动高中教育质量提升和培养全面素质人才而制定的重要政策。该计划的目标是培养具有创新思维、实践能力和领导潜力的杰出人才,同时促进教育公平,提高全民素质。下面是对该计划的详细解读。
**一、培养方案**
高考强基计划强调“全人教育”理念。学校需将学生的实践能力和综合素质培养放在教学任务的首位,鼓励学生在不同场合进行实践和创新。教育部提倡学校开设多样化的选修课程,包括学术、实验、艺术、体育等,以满足学生的个性化发展需求。学生评价将综合学业成绩、素质评价和综合素质评价,分别占比50%、30%和20%,确保培养质量。
**二、考试改革**
高考强基计划倡导“多样化、个性发展、实践导向”的考试方向。考试科目不仅限于传统语文、数学和
英语,还将包括学生特长和兴趣的实验、艺术、体育等领域。考试将融合全人素质教育与学科学习,统一考核学生的综合素质和学业成绩,分为学业水平考试和综合素质考试两部分,后者包含多个考核层面,有助于学生成绩的全面性。
**三、教育改革**
教育部鼓励学校实施教学改革,采用探究式教学法和面向未来的教育模式,增强教学互动性和学生参与度。学校需注重学生创新实践能力的培养,通过科研、实践、社会服务和竞赛等活动,全面提升学生的知识和技能,保持其在未来的竞争力。
**四、师资力量**
高考强基计划强调教师的专业素质对提高教学质量的重要性。教育部将支持教师培训、教育教学研究和资源共享,并对优秀中小学教师实施激励措施,提升教师综合素质和教学质量。
**五、其他措施**
高考强基计划还关注农村学生的教育公平。教育部将根据国情和各省市特殊情况,实施适宜的政策和优惠措施,促进扶贫、惠民和利国教育的发展。
总之,2023年的高考强基计划是对高中教育改革和培养学生综合素质的重要探索,旨在为我国培养更多优秀的人才,助力社会主义现代化国家的建设。
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