2024年历史类204分能考上什么大学？

高校选途网小编给大家带来了2024年历史类204分能考上什么大学？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2024年历史类204分能考上什么大学？
• 2、2019年吉林高职专科单独招生院校名单及报名网址入口一览表
• 3、2023职业技术教育学专业大学排名一览表

2024年历史类204分能考上什么大学？

新高考历史类考生，以204分为起点，可报考的大学或专科高职院校涵盖了多个省份及类型，选择广泛，具体包括广州科技职业技术大学、南阳职业学院、山东职业学院、长春早期教育职业学院、德阳科贸职业学院等民办或公办院校。考生可以根据个人兴趣、专业倾向和职业规划，结合院校所在地理位置、学科特色、教育资源等因素，做出更为精准的选择。表格中详细列出了参考年份的2023年，对应各院校的属性、所在地、历史类科目对应分数和位次，以及录取批次，帮助考生直观了解录取情况。这些信息对于2024年的考生来说，具有一定的参考价值，但需要注意的是，分数线和录取情况可能会因年份、地区、政策调整等因素发生变化。

以广东省的广州科技职业技术大学为例，作为一所民办院校，它在历史类科目中的录取分数为206分，位于130929位次，属于专科批次。这一分数区间覆盖了大部分考生，但为了确保被心仪的院校录取，考生还需要关注自己的位次排名，与往年数据进行对比，以确定在本年度的竞争位置。

南阳职业学院、山东职业学院等院校在河南、山东、吉林等省份均有招生计划，这些院校的录取分数和位次在206分左右，同样属于专科批次。它们提供了多样化的专业选择，适合对职业教育和实践技能培训有需求的考生。

此外，还有一些特色院校如民办四川天一学院、重庆电讯职业学院等，其录取分数线在202分至200分之间，为考生提供了更多元化的选择。考生在考虑时，还需结合自身的兴趣、特长以及未来职业规划，选择最适合自己的院校和专业。

值得注意的是，表格中的数据仅供参考，具体录取结果还受到多种因素的影响，如招生计划、考生总数、政策调整等。因此，考生在准备高考志愿时，建议综合考虑多方面的信息，制定合理的志愿填报策略，以提高录取概率。同时，关注官方教育考试院发布的最新信息，及时调整策略，确保获取最准确、最及时的指导与建议。

2019年吉林高职专科单独招生院校名单及报名网址入口一览表

按照《吉林省高职分类考试招生工作规定》（吉招委字〔2018〕13号）相关要求，我省高职专科院校单独招生相关工作事项安排如下：

一、高职专科单独招生志愿填报及职业技能测试时间

1.志愿填报时间为3月15日——16日；

2.职业技能测试时间为3月19日——20日。

二、高职专科单独招生院校名单及网址

2023职业技术教育学专业大学排名一览表

近年来职业教育学方向受到大家的热捧，报读的同学每年增多，那么开设有职业技术教育学专业的大学有哪些呢？高职招生招生网小编整理了职业技术教育学专业大学排名一览表，具体如下：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学、清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学、陕西师范大学等，以下内容由高职招生招生网整理，仅供参考，请以学校官方的最新信息为准。
一、职业技术教育学专业的大学排名一览表 排名 学校名称 评估结果 1 北京师范大学 A+ 2 华东师范大学 A+ 3 东北师范大学 A 4 南京师范大学 A 5 华中师范大学 A 6 北京大学 A- 7 首都师范大学 A- 8 浙江大学 A- 9 华南师范大学 A- 10 西南大学 A- 11 清华大学 B+ 12 上海师范大学 B+ 13 浙江师范大学 B+ 14 厦门大学 B+ 15 山东师范大学 B+ 16 河南大学 B+ 17 华中科技大学 B+ 18 湖南师范大学 B+ 19 陕西师范大学 B+ 20 西北师范大学 B+ 21 北京理工大学 B 22 天津大学 B 23 天津师范大学 B 24 辽宁师范大学 B 25 沈阳师范大学 B 26 哈尔滨师范大学 B 27 江苏师范大学 B 28 江西师范大学 B 29 广西师范大学 B 30 四川师范大学 B 31 河北大学 B- 32 苏州大学 B- 33 杭州师范大学 B- 34 安徽师范大学 B- 35 福建师范大学 B- 36 曲阜师范大学 B- 37 河南师范大学 B- 38 重庆师范大学 B- 39 云南师范大学 B- 40 新疆师范大学 B- 41 中央民族大学 C+ 42 河北师范大学 C+ 43 山西大学 C+ 44 山西师范大学 C+ 45 内蒙古师范大学 C+ 46 同济大学 C+ 47 江南大学 C+ 48 温州大学 C+ 49 广州大学 C+ 50 宁波大学 C+ 51 北京工业大学 C 52 渤海大学 C 53 吉林师范大学 C 54 浙江工业大学 C 55 赣南师范大学 C 56 湖北大学 C 57 中南民族大学 C 58 贵州师范大学 C 59 云南大学 C 60 扬州大学 C 61 天津职业技术师范大学 C- 62 长春师范大学 C- 63 江苏大学 C- 64 淮北师范大学 C- 65 鲁东大学 C- 66 湖北师范大学 C- 67 深圳大学 C- 68 广西师范学院 C- 69 石河子大学 C- 70 海南师范大学 C-
二、职业技术教育学专业简介职业技术教育学专业是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。
三、职业技术教育学专业怎么样教育技术学专业就业前景如何？教育技术学专业的就业前景是否广泛？对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比怎么样呐。教育技术学的就业范围非常广阔，各级党政机构、高等院校、中小学校、企事业单位均需求此类人才。
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作；各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育等等）相关工作；
部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点；中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作；软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作；到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）： 高校选途网

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