2024-11-10 04:57:18 | 高校选途网
和往年相比,最大的变化是,不限选考科目的专业提高了6.9个百分点。部分高校专业放宽选考要求。不限科目专业增加了6.9%。
众所周知,浙江实施新高考之后,每位考生都要从物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术这7门选考科目中,选择3门参加考试,成绩计入高考总分。同时,各所高校的招生专业,都会对考生的选考科目提出相应的要求,并且只录取符合选考科目要求的考生。
简单说,选考科目要求范围为“不限”的,表示没有设限选考科目,考生选择任意3门都能报考;选考科目有要求范围的,比如要求某2门或3门科目,考生需要参考其中1门才可报考。
各专业选考科目要求范围,由高校参照本科专业选考科目指引,结合2017年招生录取的实际情况,根据自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。因培养要求不同,相同专业不同高校可能会有不同的选考要求。
本次公布的选考科目要求范围涵盖全国1383所高校、2.6万多个专业(类)。其中,选考科目要求范围为1门的占6.8%,2门的占8.8%,3门的占23.3%,不限的占61.1%。
与2017年招生相比,2019年部分高校对培养要求明确、与中学所学科目关联度较高的专业提出了更为明确的选考科目要求,因此将选考科目要求范围确定为1门或2门的专业有所增加,分别提高2.0、1.1个百分点;对基础素养要求比较宽泛的专业则适当放宽了选考科目要求范围,不限选考科目的专业增加了6.9个百分点。考生可报专业选择余地变大。
物理仍是选考“王中王”由于不限选考科目的专业增加,2019年高考录取时,各科目可报专业范围均有所扩大,平均增幅为3.16个百分点。可报专业最多的选考科目仍是物理,能填报93.5%的专业;第二位的仍是化学,可以填报85.5%的专业。考生选考任何三个科目,至少可填报67.7%的专业,比2017年提高1个百分点。
单从这个角度看,对2019届高考生来说是个好消息,因为“7选3”无论怎么选,填报志愿时的选择余地都变大了。还在犹豫选哪门选考的学生们,可以少一些纠结。
而从“可报专业最多的选考科目仍是物理”这一条看,物理在高校,尤其是重点高校心目中无可取代的地位。对比了北大、清华、人大、复旦、同济、上交大和浙大,7所顶尖高校2018年和2019年各专业的选考科目要求后,发现在“不限选考科目专业提高”背景下,仍有高校反其道而行之。像同济大学(分数线,专业设置)社会科学实验班(经济学类)、社会科学实验班(管理学类),选考科目要求范围均从“不限”变成了“物理”,也就是说2019届考生必须选考物理,才能报考该校这两个专业。 高校选途网
“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目;“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
另外,2021年起,语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷;根据教育部规定,选择性考试科目由各省自行组织命题。
新的高考模式中,总分值设置为750分。考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来高考综合改革政策解读的相关内容。
高考综合改革政策解读如下:
一、文、理分科比例调整。将有利于促进优势学科的发展,同时也能够让学生更加全面发展。调整后,文、理分科的比例不再是严格的6:4,而是在6:4的基础上在年度计划内有适当浮动。这意味着,未来将会有更多的学生选择文理交叉性强的科目组合,例如物理、历史等学科组合。
二、学考与统考相结合。将有利于提高高考的公平性。其中,学考主要是针对那些比较聚焦在特定领域的学生,而统考则是为了保证学生具备一定的素质。在高水平运动员、艺术生、军事生等特长生项目中,将在文化、专业、体育、文艺、军事和心理素质等方面综合考核。
三、多次考试制度。将有利于减轻学生的考试压力,同时也能够更客观地评价学生的学习成果。具体而言,高考将分为两个阶段进行,并在第一阶段中增设两次考试机会,在第二阶段中,高考则仍然为单次考试。
四、高校招生制度。随着高考综合改革政策的实施,高校招生制度也将会有所改变。具体而言,高校将逐渐实现多元化招生,以及根据专业类型设置不同的考核科目和标准,同时也将加大对非高考制备者的招生比例。
五、综合素质评价。高考综合改革政策的最大亮点之一就是综合素质评价,其目的在于让学生不再只追求分数,而是更加全面发展。综合素质评价将会考察丰富的知识背景、广泛的兴趣爱好、具备的各种能力以及积极的社会参与等。
总之,高考综合改革政策旨在全面提升教育质量和学生的综合素质,打破传统的考试和教学模式,推进教育公平和社会发展。这也将促使学生更加注重自身综合素质的提升,更好地适应未来的发展需求。
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