湖南省有多少人参加高考

今天高校选途网小编整理了湖南省有多少人参加高考相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、湖南省有多少人参加高考
• 2、河海大学2020年报考政策解读
• 3、2022年高考加分项目调整变化_各省份新高考变化有哪些

湖南省有多少人参加高考

2023年湖南高考人数为68.4万人，相关内容如下：

今年湖南省高考报名人数共有68.4万，比上年增加2.9万，报名人数再创新高。其中，普通高考报名人数50.97万，比上年增加1.27万；对口升学考试报名人数16.69万，比上年增加1.49万；少年班等其他考生约0.74万，与上年基本持平。

除保送生、高职院校单独招生等提前录取和2+4转段考试等不参加统考的考生外，实际参加全省统一高考的考生人数为47.77万，比上年增加1.25万。其中，普通高考考生43.67万，对口升学考生4.03万，其他考生0.07万。

全省14个市（州）共设121个考区、302个考点、1.83万间考室，考试工作人员近6万人。

湖南省紧紧围绕“三无三稳三确保”和“三保两零”的总体目标，坚决扛起主体责任，狠抓考试安全，加强规范管理，进一步完善了政府统筹、部门协作、联防联控、齐抓共管的体制机制，建立起从上到下、环环相扣的责任体系，全省高考各项工作平稳有序推进。

各部门联合开展了考试环境专项整治行动，打击各类涉考违规违法行为，特别是开展了高考防范手机作弊专项整治工作；安排素质高、信得过、靠得住的人员参与考务工作，严格执行考务人员“先培训，再考试，然后上岗”的规定，全省近6万名考务人员已按时完成培训考核；

严格执行保密“60条”，对试卷运送、整理、保管、分发、回收等重要环节全程监控，加强试卷保密室、保管室等重点场所标准化、规范化管理，通过人技联防、一岗多控等手段，强化安全保密措施，确保试题试卷绝对安全。

同时，坚持考生为本、考生至上理念，加强考生心理疏导，尽力满足残障等特殊考生合理便利需求。开展“高考护航”行动，优化考试服务，努力营造良好的考试环境。

做好政策解读、信息查询和温馨提示等工作，及时处理考生和人民群众反映的问题，尽力解决考生和家长的合理诉求。

河海大学2020年报考政策解读

第一章　总则

第一条　为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《河海大学章程》，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条　学校拥有百余年办学历史，是教育部直属全国重点大学、国家优势学科创新平台建设、国家“双一流”学科建设以及经国家批准设立研究生院的56所高校之一。

学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。学校住所地为江苏省南京市鼓楼区西康路1号。江宁校区地址为江苏省南京市江宁区佛城西路8号。常州校区地址为江苏省常州市晋陵北路200号。学校网址是 。

第三条　本科专业标准学制4年。学生根据录取专业分别在西康路校区、常州校区、江宁校区就读。学业合格者颁发河海大学本科毕业证书；符合学位授予条件，授予相应学科学士学位。符合规定条件的优秀应届本科毕业生，可推荐免试攻读硕士研究生，特别优秀者可推荐免试直接攻读博士研究生。

第四条　本科生招生对象为：参加普通高等学校招生全国统一考试的学生（含艺术专业考生、中外合作办学专业考生、国家专项计划考生、高校专项计划考生，高水平艺术团、高水平运动队、新疆少数民族预科班、内地新疆高中班、内地西藏班等），华侨港澳台学生及中学保送生。

第五条　学校依据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量，择优选拔。

第二章　组织机构及工作职责

第六条　学校本科招生工作领导小组全面负责本科生招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。本科招生工作领导小组的执行机构为本科生招生办公室，处理招生日常工作。

第七条　学校本科招生工作领导小组职责是：

（一）审议学校招生计划，包括年度招生总计划及分专业、分省招生计划；

（二）审核学校保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类等各种特殊类型招生政策；

（三）审议学校招生宣传的总体方案；

（四）定期听取学校年度招生工作总结，研究分析招生工作面临的形势，提出指导性意见；

（五）对各类招生工作的全过程进行监督检查。

第八条 招生工作接受学校纪检监察部门的监督。

第三章　招生计划

第九条　2020年学校面向全国31个省（区、市）招收普通本科生5210名，招生专业62个。学校统筹考虑各省考生人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合历年招生实际情况，确定分省分专业招生计划。在各省（区、市）的专业招生计划以省级招生考试机构公布的计划为准。

第十条　学校严格按照教育部相关规定要求，按年度本科招生计划总数的1%编制预留计划。预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及平行志愿省份已进档且服从专业调剂的超出计划部分考生的录取。

第四章　录取规则

第十一条　调档比例控制在学校招生计划的120%以内。对于实行平行志愿投档的省（区、市），学校调档比例控制在105%以内。

第十二条　对实行平行志愿投档的批次，按照平行志愿投档规则，对填报河海大学志愿且投档到我校的考生择优录取。如投放计划未完成，剩余计划公开征集，征集仍未完成的调整至生源充足省份。对实行非平行志愿投档的批次，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生；第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿报考河海大学的考生，依次类推。

第十三条　我校专业排序分采用各省（区、市）招生主管部门提供的考生投档分，各专业志愿之间不设级差。所有已投档考生按投档成绩分科类排队，从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将调剂到其他专业。所有专业志愿都无法满足且不服从调剂的考生，作退档处理。我校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。各省（区、市）如遇考生投档成绩相同时，依次以语数总分、数学成绩高低为录取顺序。对江苏进档考生采取“等级级差法”确定排序总分（选测科目等级级差设置加分标准为：物理或历史A+=3分、A=1分，另一门A+=1分）。

第十四条　学校认可各省（区、市）招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分，所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的高水平运动队、高水平艺术团招生项目。学校在遵循招生章程规定的专业录取规则前提下，参考综合素质评价信息进行专业录取。

第十五条　凡获得学校2020年高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队和保送生认定资格的考生，按照教育部有关文件和学校有关招生章程进行录取。

第十六条　2020年播音与主持艺术专业校考合格的考生，按照教育部、各省级招办艺术类招生政策和学校有关招生章程录取。

第十七条　大禹学院以水利类（大禹强化班）、工程力学（大禹徐芝纶班）两个专业进行招生。学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者可推荐免试进入研究生阶段学习。水利类（大禹强化班）学生入校后按大类培养，在第三学期结束后进行专业选择，主要有：水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程和土木工程专业。

数学与应用数学、信息与计算科学2个专业按数学类招生。学生入校后按大类培养，一年后进行专业分流。

第十八条　学校和英国阿伯瑞斯特维斯大学（Aberystwyth University）开展中外合作办学项目，面向北京、天津、上海、江苏、浙江、安徽、河南、湖北、湖南等省（区、市）招收环境科学专业学生。

河海里尔学院为学校和法国里尔大学（Université de Lille）共同设立的中外合作办学机构，面向北京、河北、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、贵州、陕西等省（区、市）招收土木工程和机械工程专业学生。

第十九条　学校面向贫困地区招收国家专项计划，按照国家专项计划招生政策录取。

第二十条　英语专业仅招收英语语种考生，法语专业只招收英语或法语语种考生，其他招生专业外语语种不限。

第二十一条　录取考生无男女生比例要求和性别限制。

第二十二条　各招生专业对身体的要求按教育部、原卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第二十三条　新生须持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格并报告生源所在招生考试机构，做出进一步的处理。

第二十四条　河海大学招生信息网提供学校招生计划、招生政策、收费标准和录取规则等招生信息查询。各省（区、市）录取工作结束后，学校将及时在招生信息网上公布录取结果。

第二十五条　对高考改革省份考生，执行当地教育行政主管部门制定的录取规则，考生选考科目必须符合我校公布的专业选考科目范围要求。

第二十六条　江苏考生选测科目等级要求为AB及以上（不指定具体科目），中外合作办学专业考生两门选测科目等级要求为BB及以上。其他招生类型等级要求参见学校江苏录取办法。

第五章　其他

第二十七条　严格执行江苏省物价局核准收费标准，普通类本科学生学费每生每年5200-6380元（按专业收费），艺术类本科学生学费每生每年6800元，中外合作办学项目的环境科学专业学费每生每年26400元，河海里尔学院的土木工程、机械工程专业学费每生每年58000元。学生宿舍实行公寓化管理，江宁校区住宿费每生每年1500元；常州校区住宿费每生每年1000元至1200元。购买教材、公寓生活用品等其他有关费用自理。如遇收费标准调整，按调整后标准执行。

第二十八条　学校设有20余项学生奖学金，奖学金覆盖面达50%，其中单项奖学金最高额度为8000元/年。

学校建立了“奖、贷、助、勤、免、补、减、偿”八位一体的资助政策体系，构建资助与育人相结合的联动助学体系，扎实做好精准资助和发展型资助育人工作，保障家庭经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学子奋发成才。

第二十九条　河海大学普通本科招生咨询联系方式：

电 话：025-58099483（南京）、0519-85106013（常州）

传 真：025-58099489（南京）、0519-85106013（常州）

河海大学招生信息网：

监督及申诉电话：025-83786255

附　则

第三十条　本章程通过学校招生信息网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。

第三十一条　本章程解释权属于河海大学。

2022年高考加分项目调整变化_各省份新高考变化有哪些

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来2022年高考加分项目调整变化_各省份新高考变化有哪些的相关内容。

部分高考加分政策在执行中出现一些问题，特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生，严重损害了 教育 的公平公正,那么以下是我为大家准备了2022年高考加分项目调整变化，欢迎参阅。

高考加分项目调整变化

1、对奥赛全国决赛获奖学生、科技类竞赛相关获奖学生，由原来的可具备加分、保送资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，是否可享受投档加分照顾由生源所在地省级招委决定，不再具备保送资格。

2.对奥赛省赛区一等奖获奖学生，由原来的可具备保送、投档加分资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、投档加分资格。

3、对体育特长生加分项目进行了适当调整，加分项目限定为田径、 篮球 、 足球 、 排球 、 乒乓球 、 武术 、 游泳 、 羽毛球 等8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过2个强身健体项目。

4、按照“老生老办法、新生新办法”的原则，鉴于部分省市地区已经自行实施了高考“加分瘦身”且力度比上述规定要大，加之我国高考招生实行的是属地化政策，因此有些地方会提前“瘦身”，希望广大考生和家长密切关注当地当年的招生录取相关政策。

各省份新高考变化有哪些

1.浙江

英语有2次考试机会，成绩2年有效。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。

2.山东

春季高考“ 文化 素质+专业技能”考试。自2020年起，“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科，考试满分320分，其中语文、数学各120分，英语80分;“专业技能”考试满分430分，包括专业知识和技能测试两部分。

全国新高考的三种模式

一、3+3模式

目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，3门选考科目以等级赋分后的成绩计入高考总分。

二、3+1+2模式

目前采用3+1+2高考模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，指除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科;在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。该模式在高考成绩计算时，语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩;选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩;思想政治、地理、化学、生物中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩。

三、7选3模式

目7选3模式仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有35种选科组合方式。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。

高考志愿怎样才能填得好

1、要重视抓早，不要轻视赶晚

很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。其实不然，以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取 分数线 (简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。 高校选途网

2、要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己 经验 丰富，对于高考志愿填报也当仁不让，其实这是很不合适的。

首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。

其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。

所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

3、要有理有据，不要凭想当然

高考填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。

其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或 考研 录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

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