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2024浙江高考录取率是多少 录取人数预估

2024-11-19 17:19:35 | 高校选途网

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2024浙江高考录取率是多少 录取人数预估

2024浙江高考录取率是多少 录取人数预估

2024年浙江高考报名人数共有39.6万人,预计2024浙江高考本科录取率在42%左右;浙江985大学录取率预计是1.6%左右;浙江211大学录取率预计是4.2%左右。高考录取率受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
2024浙江高考录取率预估多少
2024浙江高考本科录取率预估
目前为止浙江高考本科招生录取率尚未公布,预测浙江2024高考本科录取率为42%左右。
高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。
2024浙江高考985和211录取率预估
预测浙江985大学录取率为1.6%,大概会有6300人左右被985大学录取。
预测浙江211大学录取率为4.2%,大概会有16700人左右被211大学录取。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表浙江考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
历年浙江高考录取率是多少
2023年浙江高考录取率:
2023年高考浙江省共39万余考生,共录取35.8万人(包括普通高考招生27.8万人,单独考试招生8万余人),高考录取率约91.8%。特控线594、一段线488、二段线274。
2022年浙江高考录取率
2022年浙江高考本科录取率59%;一本录取率15.96%;一本上线率15.96%;211录取率4.4%;985录取率1.87%。2022年浙江省高考报名人数为36万人,共录取33.7万人。
2021年浙江高考录取率
2021年全省共有33.24万考生,实际录取31.64万人,总录取率达到95.19%。包括普通高考招生录取25.75万人,录取率为95.79%;单独考试招生录取5.89万人,录取率为92.61%。其中“三位一体”招生省内外50所试点高校录取1.03万人;高职提前招生46所试点高校录取1.64万人。
2020年浙江高考录取率
今年全省共32.6万考生,实际招录30.77万人,总录取率达到94.38%,与去年基本持平,包括普通高考招生录取25.41万人,录取率为94.78%;单独考试招生录取5.36万人,录取率为92.57%。

2024浙江高考录取率是多少 录取人数预估

要考上985或者211大学,学生各科成绩至少要多少分?

985和 211大学 是所有高考生梦寐以求的大学,想要考上这些大学,各科成绩至少需要多少分呢?语文成绩不低于115分,数学成绩不低于125分,英语成绩不低于130分, 理综 和理综不低于230分。

如果高考按照正常难度出题的话,600分就是一个 分水岭 。600分以上的分数算得上好分数,也可以有选择大学的权利。高考就是这样残酷,分数高,就是你选大学。分数低,就是大学选你。

在高中时期,高二就已经结束了新课程的学习,高三就正式开始第一轮复习。很多高三学生甚至都没有暑假,只有短短两个礼拜的假期,就马上要投入紧张的备考阶段。

每一位高考生都是非常辛苦的,一年前就已经开始了复习。整整一年的复习时间,时间看似很长,实际上却是一眨眼就过去了。所以,各位学生不要大意,给大家介绍一些实用的复习方法,希望可以帮助大家更好的学习。

首先,大家要清楚,复习的整个过程是怎样的。一般来说,高考复习分为三个阶段,一轮复习非常细致,主要抓住基础知识。

二轮复习是专题复习,目的是拔高。三轮复习就是查缺补漏,寻找自己的薄弱环节,然后着重复习。每一个复习阶段都是非常重要的,很多学生认为一轮复习很简单,随便听一听就可以了。

实际上不是这样的,一轮复习是最重要的。如果我们把学习比喻成盖房子,那么基础知识就等于地基。如果地基都打不好,房子怎么会盖得稳呢?

学习是一个循序渐进的过程,只有慢慢努力才会学得扎实。特别是语文和英语的学习,这是一个长期累积的过程,文言文不是一朝一夕就可以背会的。单词也不是一瞬间就可以记住的。

每一个早自习,学生坐在教室里背诵课文,这就是积累的过程。一天不上早自习,可能不是什么大事,但是这会你产生惰性,让你变得越来越懒。一天之计在于晨,如果早读都无法坚持下去,可想而知,一天的学习质量有多差。

特别要提醒理科的同学,现在不要着急刷题。很多学生听别人说,刷题可以提高分数。这是真的,但是刷题要在正确的时间段刷题。一轮复习基础知识为主,刷题为辅。

二轮复习和三轮复习才是刷题的重点事件,在那个时候就要“拼命刷题”了。现在开始刷题,可能成绩会提升,但这只是暂时的。基础不扎实,已经就没有提升空间了。只有在正确的时间做正确的事情,才可以做到逐渐进步。

很多学生的成绩像过山车一样,时而考得很好,时而又考得很差。原因就是基础不扎实,有漏洞。碰到自己会做的题,就考得好,碰到自己的短板就变回原形了。这也就是告诉大家,千万不要为了一时小利而耽误以后,只有最后的高考才是重中之重。

大家一定要把高考当作目标,相信大家都把今年高考生的辛苦看在眼里,任何事情都要提前准备,机会是留给有准备的人。

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为什么大部分人都劝高考生能走就走,千万别复读?

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复读是一个风险很高的事情,不仅要面临来自外界的压力,而且还得承受一切可能发生的变数。没有较强的心理素质和抗压能力,在一年的时光里肯定会很痛苦,而且容易出现成绩不增反降得尴尬。
所以说如果考的还可以,没有必要复读,理想的状态一般很难达到,因为高考的变数和影响的因素非常多,容易再次遭遇滑铁卢。以下是我当年高考复读承受的一些压力,虽然与现在有所区别,但是本质上还有很多相似的地方。
压力一:外界施压和自我施压。这个是必须得面对的,有来自父母的压力,这个是一种无形的压力,父母什么都不说,但是自己老感觉对不起父母。有来自其他人的眼光,特别是熟悉的人,会在背后议论,指指点点,只能默默承受。还有就是自我施压,这个没办法控制,一旦选择,自己就背上了精神枷锁,每天都不轻松。
现在这种压力可能对于复读生更大,因为扩招已经到了2选1的地步,也就是两个考生,起码会有一个考上大学,而你选择复读则会被认为确实不怎么的。
当年我们高考那会,竞争是比较激烈的,很多学生都考不上本科,复读是一种大环境,觉着很正常。即使那样,也经常会遭遇到来自各方面的压力,甚至是个别亲戚的嘲笑,压力可想而知。
压力二:无法预测的风险。复读就是为了取得更好的成绩,虽然通过一年的努力,会让自己成绩有所提高,但是里面的风险也是很大的。这些风险既有主观的,也有客观的。
主观的比如压力问题,心态问题,再次高考的发挥问题。客观的比如高考制度的一些小的调整,身体原因,特殊的无法预知的原因。这些因素足以抵消你一年来的努力,以至于成绩还不如第一年好。
无法预知的风险对于复读生来说影响是最大的,因为它不可控,有些也没办法预知。我的曾经的一个高中同学,复读了两年都没考上,最后一年的高考成绩还不如第一年,最后不得已上了个民办院校,白白浪费了两年的光阴。
所以说复读的压力是比较大的,关键是还有一些无法预知的风险,随时可能让一年的努力付诸东流。因此,考的差不多完全没有必要再复读,除非是由于重大失误,对于复读来说还是要慎重。 高校选途网

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