2024-11-20 13:52:29 | 高校选途网
1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人,录取率为37%。
高考是高等学校选拔新生的制度,中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾 显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。
扩展资料
改革过程
1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。
2、1952年,我国的高考制度创立,“文革”期间曾一度中断。
3、1977年,高考恢复。全国570万考生,当年共录取了27.297万人,高考录取率仅有4.8%。
4、1978年,又有610万人参加高考,录取率仅为7%。
5、1979、1980两年,高考录取率依然低于10%。直到1981年,高考录取率才达到11%。
6、1984年,我国开始保送生的试点,即由中学推荐,高等学校考核同意,免予参加高考,直接进入高校学习。
7、1984年9月,英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里,英语成为了必不可少的考试科目。
8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
9、1988年,这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科,英语科则扩大到全国17个省(市、区),涉及100万考生,经过由点到面的改革实践,上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。
10、1989年7月,原国家教委决定在全国试行高中会考制度,并在会考的基础上改革高考招生制度。
11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。
12、20世纪90年代初,保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率,“推良不推优”的倾向,出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。
13、1991年,湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。
14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案,即语、数、英三科为必考科目,文史类加考政、史;理工类加考理、化,每科满分原始分150分。
15、1999年教育部规定,全国所有保送生都必须参加综合能力测试。
16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后,广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目,“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。
17、“3+X”科目改革的实施,在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态,多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。
18、2000年,教育部决定实施分省命题,上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年,北京、安徽等省区市试行春季高考改革,一年举行两次高考,试图改变“一考定终身”的格局。
19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选,入选考生参加全国统考,成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取,招生比例为学校年度本科招生计划的5%。
20、2004年内蒙古率先取消春季高考后,安徽、北京也相继选择退出。与此同时,参与自主命题的省份也在逐年扩大,已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破,统一招生方式也在试图破冰。
21、2005年夏天,在中央领导的亲自批示下,由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。
22、2006年,全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自主权,扩大了不拘一格选拔人才的操作空间,同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。
23、2010年,教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布,“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点,高考改革正式进入“窗口期”。
24、2013年,在教育部的牵头下,新一轮高考改革方案制订工作再次开展,在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上,各方争论很多,迟迟难以通过。
25、2013年11月,十八届三中全会报告出台,高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容,“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。
26、2014年8月29日,中央政治局召开会议,审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。
27、2014年9月3日,《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
28、2015年5月,教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定(暂行)》,包括:提供现行盲文试卷;提供大字号试卷;优先进入考点、考场等。
29、2015年5月21日,北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考,考生依然必须携带准考证和身份证入场,如果考生忘记或者遗失了身份证(或准考证),监考员可以先验证考生相貌,
如果与准考证存根上照片相符,可以先安排考生进场考试,要求考生下一科考试时带来。
参考资料:
百度百科—高考
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2021年高考卷子全国统一,全国卷分为全国卷一、全国卷二、全国卷三,分别适用不同的省份。
全国卷一,总分750分,分文科和理科,其中语数外三科每门150分,文科的数学试卷难度低一些,加上
文科综合
300分,总计750分。理科的数学试卷难度大一些,加上
理科综合
300分,总计750分。使用全国卷一的省市都是高考大省:河南、安徽、江西、山西等。这些省份教育水平相对比较发达,参加高考的人数也比较多,高考的压力也最大。
全国卷二,总分750分,分文科和理科,其他和全国卷一类似,只是试卷难度上略有差异。使用全国卷二的省市大都处于东北及
西北地区
:陕西、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、青海、甘肃等。这些省份教育水平较弱,需要国家扶持的省区,这些省区的高考录取率可不低,也可以说是高考比较容易的省区。
全国卷三,总分750分,分文科和理科,其他和全国卷一类似,只是试卷难度上略有差异。使用全国卷三的省市大都处于中国的
西南地区
:西藏、贵州、广西、四川、云南等。这些省份教育水平较差,不过这些省区的高考录取率相对不高。
2013年新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年新增Ⅲ卷。并且全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。2020年开始,因部分原课标全国卷地区高考改革,新推出新高考全国Ⅰ、Ⅱ卷。
高考改革方案
3+2+1模式 2019年4月23日,作为全国第三批启动高考综合改革试点的8个省份,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布本省份 高考综合改革实施方案 ,明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。 根据公布的实施方案,8省市将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必考;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。
3+3模式
上海市、浙江省是首批试点地区,北京、天津、山东、海南是第二批试点地区。
高考 3+3"模式指考生总成绩由 统一高考 的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考
试科目,由考生根据报考高校要求和自身待长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
2021年高考
2021年高考80%省市改革2020年、2021年执行
北京高考综合改革方家
执行:2020年
从2017年秋委入学的高中一年级开始,取消 文理分科 。从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。高考成缕由3门7统考成绩和考生选考
的3门 普通高中学业水平考试 等级性考试科目成缕枸成。英语一年考两次。
天津高考综合改革方家
执行:2020年
从2017年秋委入学的高中一年级开始,取消文理分科。从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。高考成缕由3门统考成缕和考生选考
的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成续构成。英语一年两考,取较高的分数计入高考总分。
河北高考综合改革方家
执行:2021年
从2018年秋季入学的高一学生开始,取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成
绩由统考科目和学生选考科目构成。逐步取消高校招生录取批次。
山西高考综合改革方家
执行:2021年
2018年秋委入学的高一学生起,不分文理科。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”,取较高一次成绩计入高考总分
内蒙古高考综台改革方家
执行:2021年
2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
黑龙江高考综合改革方案
执行:2021年
2018年秋学入学的高一学生起,不分文理科。外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、教学、外语3科。高考成绩由统
考科目和学生选考科目构成。吉林高考综合改革方案
吉林高考综合改革方案
执行:2021年
2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、效学、外语了科。高考成
绩由统考科目和学生选考科目构成。
辽宁高考综合改草方家
执行:2021年
2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。外语科目提供两次考试机会。2021年起,高考统考科目为语文、效学、外语了科。高考成
绩由统考科目和学生选考科目构成。
上海高考综合改革方案
执行:2017年
2017年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科,不分文理科。高考;成绫由统考科目和学生选考科目构成,满分660分。外语考试一年举行两
次,可选其中较好的一次成绩计入高考总分。2016年起,合并本科第-
、第二招生批次,并按照学生的高考总分和院校志愿,分学校实行 平行志愿
投档和录取。仅报考专料高职志辱的学生,只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。
山东高考综合改革方家
执行:2020年
2017年秋子高中入学新生开始,不分文理科;2020年开始,夏学高考统一考试科目为语文、数学、外语。外语考试分两次进行。高考总成绩由
311统考科目和学生港考科目构成,总分为750分;实行 专业(炎)+学校 志愿填报 模式。2020年起, 春季高考 统一考试总分750分,其中文化表质
部分320,专业技能部分430。
江苏高考综合改革方案
执行:2021年
自2021年起 (2018年秋季高中入学新生开始),江苏省昔通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门,保持不变;选考科目由现行的“6选2“调
整为'6选3”,并计入高校招生录取总成绩。
安徽高考综合改革方案
执行:2021年
自2021年起(2018年秋季高中入学新生开始),江苏省昔通高考统考科目仍为语文、数学、外语31门,保持不交;选考科目由现行的-5选2-调
整为'6选3”,并计入高校招生录段总成绩。
安徽高考综合改草方家
执行:2021年
2021年高考录取考生总成绩不分文理科。改进初中学业水平测试约考试形式和方式。增加高校和学生双向选择机会。减少和规范考试加分。高
中学业水平考试酒盖所有科目。综合素质汗价成为华业和升学的重要参考。
浙江高考综合改革方案
执行:2017年
考试科目为语效外+31门选考科目,不分文理;除语效,其他科目都有2次考试机会,成缕2年有效;高校提前两年公布选考科目范国,至多31门,
考生1门符合就可投考:高考录取不分批次,“支业+学校 平行志愿,按专业平行投档;等级吃分方家:考生各科成绩按等级喊分,以当次高中学考合
格成缕为赋分 前提,高中学考不合格不赋分。起点斯分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分
高考加油
江西高考综合改革方案
执行:2021年
从2018年秋季入学的高一学生开始将取消文理分科。到2021年高考时将按照:3+3-标准进行。
福建高考综合改革方家
执行:2021年
2021年起,统一高考科目为语文、数学 外语3门,不分文理科;外语 科三 提供2次考试机会;考生总成绩由统考科目和学生自选3门科目成绩
组成。
河南高考综合改草方案
执行:2021年
从2018年秋季入学的高中一年级学生开始,高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和3个选考科目考试成绩组成。
湖北高考综合改革方案
执行:2021年
2018年高一年级新生开始卖施,文理不分科;从2021年起,实行-3+3-模式。高考总成绩-语数外全国卷高考成绩+31门-学考"成绩;外语有两
次考试机会,可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。
湖南高考综合改革方案
执行:2021年 高校选途网
2018年高一年级新生开始实施,文理不分科;从2021年起,实行*3+3-模式。高考总成绩=语数外,全国卷高考成绩+31门-学考”成绩;外语有两
次考试机会,可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。高考新政落地后,走班将成为常态。
广东高考综合改革方家
执行:2021年
2021年起(2018年秋季高中入学新生开始)高考开始实行高考综合改革方家,高考科目为-3+3”,即语文、数学、外语3门门科目和3门高中学业
水平考试科目的考试方式。
广西高考综合改革方家
执行:2022年
2019年秋季入学新高-
一学生起,不分文理科;从2022年起,实行“3+3”横式。高考总成绩-语数外全国卷高考成绩+3门"学考”成绩;外语科目
(含听力)提供两次考试机会。高校招生录取安行*考生总成缕+综合泰质评价"的评价方式。
海南高考综合改革方家
执行:2020年
从2020年起 (2017年秋季高中入学新生开始),高考录取总成线-语数外”全国卷高考成续+3门-学考"成绩;录取批次仅设本科批次和专科批
次,即原来的一、二、三本格波合并为本科批。本科批次初步拟定考生可以填报20个“院校专业组"志愿。每个院校专业组”内,考生最交可填报6个
专业志愿和是否服从专业调剂志愿。高考时间调空为4天,统考科目(语、数、外)6月7-8日举行;选考科目6月9-10日进行
陕西高考综合改革方家
执行:2022年
2022年起 (2019年秋委入芋的高一学生开始),高考成线由全国统一考试约语文、数学、外语3个科目成线和学生自选的3个科目的等级性考试
成缕组成。外语科目提供两次考试机会,选择较好的一次成续计入总分。
宁夏高考综合改革方家
执行:2022年
统一高考科目调整为语文、数学、外语3个科目,分值不变,不分文理科,选考科目调整为“6选3。
甘肃高考综合改革方家
执行:2022年
考生总成绩由统一高考的语文 数学 外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。外语科目提供两次考试机会。
青海高考综合改草方家
执行:2022年
实行"3+3”的考试模式,选考科目-6法3°;外语科三提供两次者试机会;高考招生录取基于-两依据、一参考;2018年在各批次全面实行平行志
愿,并创造条件逐步段消高校招生录取批次。
新疆高考综合改革方案
执行:2022年
暂无。
重庆高考综合改革方案
执行:2021年
2018年入学的高中一年级新生开始,考试不分文理科;2021年开始,高考总成绩为全国统考科目(语文、数学、外语)+高中学业水平考试选
考科目的总和;
四川高考综合改草方案
执行:2021年
从2018年秋季新入学的高一年级起,计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一公布成绩;从2021年
开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,不分文理科,外语科三提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩;从2021年开始,高职院
校考试招生时间安排在当年春季;段消体育待长生等所有鼓所类加分项目。
贵州高考综合改革方案
执行:2021年
2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施,不再分文理科;2021年开始高考成绩由-3+3”构成;录取机制为“两依据一参考。
云南高考综合改革方案
执行:2022年
从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统—高考改革。2022年云南高考不分文理科,外语科目提供两次考试机会,考试科目由现行的
3+文综、理综,改为:3+3°。
西藏高考综合改革方豪
执行:2021年
从2018年秋季入学的高一年级学生开始,全面启动普通高等学校考试招生综合改革,2021年起,调整统一高考科目,高考将不再分文理科
如果春季高考没有被录取,夏季高考还可以报专科吗?当然可以,春季高考没录取,一个可能是没参加考试;还有就是报考的学校录取分数太高,没上去。一般的是这样规定:如果春季高考录取了,就不让参加夏季高考了,即使让参加夏季高考,也只能考上本科,不允许报考高职专科院校(例如广东省)。但是如果就是没有被录取,那就可以参加高考,并且本科、高职专科都可以报考、分数够哪个学校,就录取哪个学校。当然
问下,如果我报英语专业,且到了分数线。专业录取时候主要看成绩总分还是英语单科成绩这个得看你选的学校。应该是先看你的总分数,如果你的总分数够那个学校的英语专业的分数,他就会录取你的。看单科成绩一般是在,你的分数刚好到英语专业的那个分数线,你和其他人的分数一样,他们可能招的人数有限制,不能把你们全部录取,这个时候,他就会看你的英语单科成绩。我的一位朋友就是这样的,他的分数就业刚好达到英语专业
全国心理学最好的大学是?大概分数线多少?属于文科还是理科?心理学虽然涉及到自然与社会科学两方面,但在学科划分上被归为理科,本科阶段一般是授予理学学士学位。一般心理学专业比较好的高校,只招收理科生。但是也有一些高校是文理兼收的。一、拥有心理学博士点的高校及专业名称(22所):1、北京师范大学心理学院:基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学2、北京大学心理系:基础心理学、发展与教育心理
谁知道青岛大学2019年春季高考各专业本科录取分数线?还有青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线青岛大学2019年春季高考本科文科录取分数线为503分,理科443分。青岛科技大学春季高考各专业本科录取分数线农林果蔬 545分 畜牧养殖 584分土建 552分 机械 522分机电-体化 534分 服装
2023春季高考专科录取分数线2023春季高考各专业类别专科录取控制线均为150分。1.专科录取控制线的定义:专科录取控制线是指学校根据招生计划、考生情况和学科特点等因素,设定的一个分数线。达到或超过该线的考生可以被录取进入相应的专业。2023春季高考中,各专业类别的专科录取控制线设定为150分。2.影响专科录取控制线的因素:专科录取控制线的设定受多个
比较好的室内设计专业学校比较好的室内设计专业学校设计来源于灵感,而室内设计是帮助人们拥有一个好的居住环境,也称环境艺术设计。有很多的人羡慕设计师,因为它的工作很灵活,可以做办公室也可以在室外找灵感,所以有很多的人想要报读室内设计专业,那么比较好的室内设计专业学校有哪些呢?推荐院校:北京-----清华大学美术学院,中央美术学院,北京林业
春季高考可以上本科吗什么是春季高考春季高考可以上本科的,但是在选择院校和专业方面不如夏季高考。春季高考是一次缓解夏季高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。招生对象不同。春季高考重点为面向中等职业学校毕业生,同时面向普通高中毕业生的统一招生考试。由统一命题,统一组织考试,主要为高职院校选拔合格生源。但是,普通高中毕业生也可兼报普通高考。单招报名对象为已经参加普通高等学校春
2020年山东高考人数2020年山东春夏季高考报名考生共计769325人,其中春季高考报名考生149505人,参加统一编场考试62195人;夏季高考报名考生619820人,参加统一编场考试530381人。有1757所普通高校在我省招生,共录取考生654824人。其中,本科录取286766人(春季高考14928人,夏季高考265999人,提前保送、单招等5839人),专科录取3680
2024-10-26 21:04:20
2024-10-19 20:37:13
2024-11-04 17:48:59
2024-10-29 08:07:12
2024-11-02 16:00:29
2024-10-09 21:15:03