学美声报考中央音乐学院只能报声乐歌剧系吗

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本文目录一览：

• 1、西安音乐学院校考流行演唱与美声唱法、民族唱法、陕北民歌同属一个专
• 2、学美声报考中央音乐学院只能报声乐歌剧系吗
• 3、音乐类艺考有哪些专业？

西安音乐学院校考流行演唱与美声唱法、民族唱法、陕北民歌同属一个专

让我来告诉你：
民族唱法与美声唱法的讨论在我国已经持续了半个多世纪,中国的民族声乐与欧洲的传统声乐在唱法方面有一些共同规律,同时也各自存在着很多不同的、鲜明的风格特征。本文简述了“美声唱法”与“民族唱法”的历史沿革,两种唱法技术上的比较,人体歌唱机能的可塑性,中西文化差异对音乐文化的影响及在声乐教学中的体会,以便在今后的声乐教学中更好地把两种唱法的优点有机地结合在一起,从主观上建立起开放的歌唱观念和灵活的思维方法,既要发扬民族传统优秀文化,又要吸收借鉴美声科学的唱法。
我是个声乐专业的学生,曾经学过两年的美声,后转到我们院长手上学习民族,通过在几年的学习和对比,我想聊聊自己对在两种唱法的看法,以求抛砖引玉和大家共同探讨!首先这两种唱法的发源不同,民族唱法源于中国民间戏曲,说唱,及山歌等,而美声唱法源于西方文艺复兴时期的宗教音乐;其次它们在咬字上亦有所不同,民族唱法根据他的来源,决定了他民族语言的特点,要求行腔咬字要特别到位,字头,字腹,字尾严格按照13仄进行,且不同地方的民歌须按当地的语言特点发音,而美声由于欧美的语言只有A,O,I,E,U5个韵母,所有行腔都要归到这5个母音上;再次,在气息运用上,要求也不尽相同,民族的气息在量上相对较小,而美声较大;在腔体共鸣上,美声要求头腔,口腔,胸腔的的全共鸣,,而民族相对集中在头腔和口腔的共鸣;由于以上的不同,导致了两者在音色上的差异,美声浑厚,高亢威力而致远,民族集中,明亮且甜美。
我知道所以你知道！

学美声报考中央音乐学院只能报声乐歌剧系吗

中央音乐学院并非仅限于招收美声专业的学生，其声乐歌剧系的招生对象是专门针对美声唱法的学生。

相对而言，中国音乐学院的声乐系则对美声和民族唱法的学生都开放，提供了更为广泛的入学选择。此外，对于中央音乐学院，其对文化课成绩的要求相对较高，学生需具备较强的综合素质。

另一方面，中国音乐学院在文化课方面的要求则较为宽松，只需通过艺考分数线即可。这使得中国音乐学院在吸引不同背景和能力的学生方面，具有一定的优势。

因此，学生在报考音乐学院时，应根据自己的专业兴趣和文化课成绩，选择最适合自己的院校和专业。中央音乐学院与中国音乐学院各有特色和优势，学生在做选择时需综合考虑，做出最适合自己的决策。

最后，学生应注重专业技能的培养，无论是美声还是民族唱法，都需要通过持续的努力和实践，不断提升自身的音乐素养和表演能力。音乐之路充满挑战，但只要保持热爱与坚持，就一定能实现自己的音乐梦想。

音乐类艺考有哪些专业？

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音乐艺考的专业大致分为音乐表演、音乐学、音乐教育、作曲与作曲技术理论、指挥、音乐制作等6大类，每个类别都有细分的专业方向。11所音乐学院及6所艺术学院的音乐类专业方向种类最多。

01音乐表演

含声乐表演、中国乐器、管弦乐器、打击乐、键盘乐器、流行器乐、音乐剧等。

备考重点：器乐声乐技能、视唱练耳、乐理。

声乐表演

声乐表演一般招收美声演唱、民族演唱、流行演唱三个方向。

除央央音乐学院，中国音乐学院、上海音乐学院、哈尔滨音乐学院，其他音乐学院都有流行演唱方向。西安音乐学院有一个专门的陕西民歌专业，有特长的同学要作为重点关注。中央音乐学院的声乐表演只有美声唱法，不招收民族唱法。

器乐表演

在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。

西洋乐包括钢琴、双排键、手风琴、管风琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉他、西洋打击乐等。 高校选途网

中国民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、箫、管子、笙、唢呐、箜篌、民族打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生还要熟悉五线谱。

现代乐器包括古典吉他、木吉他、爵士钢琴、电贝司、电吉他、架子鼓、萨克斯等。

所有音乐表演专业的考生，不论乐器还是声乐，都会考察乐理、视唱练耳，有院校把小三门考试作为最后一试。学生在高考加试中不仅要演唱歌曲，还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。

音乐表演是院校招生较多的专业，对专业技能要求较高。除了11所音乐学院、6所艺术学院，北京重点大学如中央民族大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学，重点综合类大学如同济大学、华东师范大学、厦门大学、中南大学等都可报考。可选择剧院、交响乐团、民乐团的演员，教师等职业。

02音乐学

含音乐学、音乐教育、音乐管理、音乐治疗、音乐批评。

备考重点：中西方音乐史、视唱练耳、乐理、器乐声乐技能、音乐写作、音乐鉴赏。

学习该专业的学生需掌握大量的音乐理论知识、中西方音乐史、民间音乐常识、音乐美学鉴赏等内容，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及一定的文学功底。

音乐学专业既要求学生有较高的专业技能，又要求文化基础过硬，一般来讲也是非常适合文化成绩比较高，平时喜欢思考写作的同学尝试报考。

音乐管理

除了沈阳音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院之外，其他音乐学院都有艺术管理专业或者是相关方向的招生，近年来也有很多综合类大学也开设此专业。在考试中既突出对于论文的要求，包括音乐理论、鉴赏、审美，也偏向于管理的应用，包括市场，经济常识，商务管理，商机等等方面。中国音乐学院2020年音乐管理专业仅考察学生音乐技能，演奏或演唱两首音乐作品。天津音乐学院除了音乐管理，还招收音乐批评专业。

艺术管理专业同样对文化课分数要求较高，很适合普通高中的有文化课基础和音乐特长，对艺术市场营销、音乐演出策划有敏感度，有兴趣的同学可以了解。

音乐治疗

开设这个专业的学校有中央音乐学院、上海音乐学院、江西中医药大学等。

文化课的分数要求不能差，专业课学习的科目又多，需要多才多艺。

总之，音乐学专业的文化课分数是音乐学院里文化课分数最高的专业，以中央音乐学院为例，音乐学专业文化课分数能飙升到500分以上。

既要求学生有较高的专业技能，又要求文化基础过硬，是文化课成绩优秀，音乐素质高的普通高中生的首选专业。

03音乐教育

备考重点：钢琴或器乐、声乐、视唱练耳、乐理。

音乐教育专业是每个音乐学院相对于来讲招生人数比较多的专业，也是有着音乐基础的艺术生们首要选择的方向。

考试要求声乐和乐器都要共同发展，有的学校是钢琴主项，或者声乐主项，或者是钢琴和声乐没有特别主副项之分，有的学校规定演奏的乐器除钢琴外可以是其他乐器。考察考生综合能力，考试当中面试和口试都是展现考生自己的特色和思考能力。音教文化分比音乐表演表演类专业高出30-50分，适合文化课基础好，对教育事业有责任心的学生报考。

04作曲与作曲技术理论

含作曲、视唱练耳、计算机作曲等。

备考重点：钢琴或其他乐器技能、和声曲式、视唱练耳、乐理、作品分析和创作。

作曲专业起点高，除了指挥专业之外，作曲专业考察学生对音乐的解读和音乐的修为，是音乐学院考学高难度的专业之一。

乐理，视唱练耳，和声，器乐这几个科目是可以直接标注出来的考试内容，要求严格。除此之外，即兴创作，即兴伴奏，音乐鉴赏，驾驭多种乐器等方面的能力都包含在软实力中，对于考生音乐全方位的能力要求甚高。

中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等11所音乐学院作曲专业要求严格，很难考，但是含金量高。

05指挥

含乐队指挥、合唱指挥、民乐指挥。

备考重点：钢琴或其他乐器技能、视唱练耳、乐理、指挥、视奏。

对考生的音乐素养和音乐能力要求极高。需要做到能指挥管弦乐曲或交响乐乐章，能看懂、分析总谱，在钢琴或其他乐器演奏、视奏弹唱、音乐听辨、视唱练耳、乐理等方面有专业的要求。

各大音乐学院招收人数很少，每年招收人数不超过10人，极其难考，需有深厚的音乐技能功底和音乐天赋。

06音乐制作

含电子音乐制作、录音工程、音响导演、录音艺术。

备考重点：器乐表演能力、视唱练耳、乐理、和声、音乐常识。

除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音（音响）设计、音频节目制作的能力。

有的院校会单独分设这几个专业，或归属其他专业系别，以各自学校为准。对文化分数要求在450分以上，适合有音乐特长，有兴趣，文化课好的普高学生报考，未来职业发展缺口大，就业收入较高。

除了以上这几类报考人数较多的音乐专业外，还有一些其他专业如乐器修造、钢琴调律等，文化分与音乐表演持平，未来市场就业机会多，发展空间大

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