福州闽江学院附中在哪里

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本文目录一览：

• 1、福州闽江学院附中在哪里
• 2、福州闽江学院附中对口哪些小学？
• 3、闽江学院附中很差吗

福州闽江学院附中在哪里

福建省福州市鼓楼区大树兜巷。根据查询百度地图显示，闽江学院附属中学，是福州市教育局主管的一物衫手所中学，位于福建省福州市鼓楼区大树兜巷。闽江学院附属中学创建罩嫌于1987年，前身是福州第二十八中学，曾易名为塌册福州师范高等专科学校附属中学，2002年定名为闽江学院附属中学。

福州闽江学院附中对口哪些小学？

福州闽江学院附中对口哪些小学？

鼓五小、斗南小学、群众路小学。五城区初中招生工作实行中小学相对就近对口升学办法，公办小学毕业班学生按初招对口方案安排公办初中升学。

2019福州随迁子女就读公办小学条件

随迁子女指随父母(或其他法定监护人)来榕居住的非福州市户籍(港、澳、台、外籍等除外)人员的适龄子女。

五城区随迁子女入读公办小学统一实行电脑派位招生，各县(市)区要保证本辖区内符合条件的随迁子女安排入学。在本市获得省优秀农民工以上荣誉称号、市级劳模以上荣誉称号、市十佳农民工称号及见义勇为人员的随迁子女，可直接向居住地所在县(市)区教育局提出申请，按相对就近入学原则先予安排。

(1)入学条件：

随迁子女就读公办小学需具备原籍户口簿和父母身份证、 父母双方 辖区内有效期内的居住证(下同)或房屋所有权证(不动产权证书、预告登记证或不动产登记证明)。

随迁子女父母如 2月28日及以前暂住登记 信息已录入福建省治安管理信息系统并持有辖区内福建省暂住登记凭证，随迁子女也可以申请就读公办小学(2020年起随迁子女入学报名时父母必须持有居住证，暂住登记凭证不再作为入学依据)。 高校选途网

如果随迁子女父母持有居住证但为 2019年3月1日后(含3月1日) 变更居住地到辖区内的，不符合电脑派位条件，由居住地所在区教育局统筹安排入学。

适龄儿童户口不在五区，父母一方为五区集体户口，另一方持不同区的居住证，在实际居住地所在区参加电脑派位。

适龄儿童户口不在五区，父母双方持有不同区的居住证，由其实际居住地所在区教育局统筹安排入学。

(2)五城区优先派位条件：

在随迁子女具备公办小学就读条件的前提下，对第一志愿学生设置以下派位优先等级：

最优先：

①父(母)持有志愿学校服务范围内房产100%产权(房屋所有权证、不动产权证书、预告登记证、不动产登记证明)；

②父(母)租住福州市五城区公租房且持有租赁凭证；

③父(母)与祖父母(外祖父母)共有志愿学校服务范围内房产且父(母)持有50%(含)以上份额的随迁子女。

父母已购房但未办房产证的，如提供预告登记证，其随迁子女与父(母)持有辖区内房产份额50%(含)以上的随迁子女具有同等优先派位的资格；父母提供购房合同及房地产交易中心收件证明等材料的，其随迁子女可参加电脑派位。

次优先：

①父(母)2月28日前在居住地所在区持有营业执照并具备年纳税证明(国税、地税电子发票)的随迁子女；

②父(母)具有申请入学所在区户口且另一方居住证在同一个区的随迁子女；

③父母双方具有申请入学所在区户口并在户籍所在区申请入学的随迁子女。

第三优先：

父母一方在市区持续缴纳社保6个月(截止当年6月30日)以上的随迁子女。

(3)录取办法：

随迁子女志愿人数少于学校学位余额数时，学校应当全部予以录取；志愿人数超过学位余额时，由县(市)区教育局或其授权的学校通过电脑派位的方式确定学校的录取对象，学校不得擅自接收未经过电脑派位录取的随迁子女入学。参加电脑派位未被录取以及符合条件因故未参加电脑派位的随迁子女，由县(市)区教育局统筹安排到生源不足的公办学校就读或通过购买服务的方式安排到民办学校就读。

(4)对于暂不符合我市公办学校接收条件的随迁子女，县(市)区教育局和学校要做好政策解释，并由县(市)区教育局帮助与民办学校对接。

(5)五城区外其他县(市)区随迁子女电脑派位入学工作时间由县(市)区自主安排，但申请学位的时间应宽裕，要让来榕人员有充分的时间做好入学前各项材料的准备工作。

闽江学院附中很差吗

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客观来看，闽江学院附中属于中等偏上的水平。根据内部消息，学校有望被评为二类学校。然而，与一些优秀的中学相比，闽江学院附中的差距还是存在的。

闽江学院附中在教育质量上确实表现出了中等偏上的水平。学校在师资力量、教学设施和学生管理等方面都有一定的优势，能够为学生提供较为优质的教育环境。尽管如此，与那些在省内外享有盛誉的重点中学相比，闽江学院附中的综合实力仍有待提高。

在师资力量方面，闽江学院附中拥有一支较为稳定的教师队伍，其中不乏经验丰富的教育工作者。这些教师在教学过程中注重培养学生的综合素质，力求让每位学生都能得到全面的发展。然而，与一些优秀中学相比，闽江学院附中的教师队伍规模较小，且高级职称教师的比例较低，这在一定程度上限制了学校在教学质量上的进一步提升。

教学设施方面，闽江学院附中也具备一定的优势。学校拥有现代化的教学楼、实验室和图书馆等设施，为学生提供了良好的学习环境。然而，与一些知名中学相比，闽江学院附中的部分教学设施较为陈旧，无法满足学生日益增长的学习需求。学校管理层正在积极寻求改善，努力提升教学设施水平。

在学生管理方面，闽江学院附中注重培养学生的自我管理能力和团队精神。学校通过举办各类社团活动和课外实践活动，鼓励学生积极参与校园生活，增强综合素质。然而，与一些优秀的中学相比，闽江学院附中在学生管理方面仍存在改进空间，特别是在学生心理健康教育和生涯规划指导等方面。

综上所述，闽江学院附中在教育质量和综合实力方面具有一定的优势，但仍与一些优秀的中学存在差距。学校管理层正积极采取措施，努力提升教育质量和综合实力，争取在未来取得更大的进步。

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