2024-12-13 10:56:01 | 高校选途网
苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为满足园区开发建设对高技能人才的需求,更好地服务于区内外资企业,在新加坡原总理吴作栋的提议下,于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用,地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号。
学院是苏州地区18所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校,现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园,江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校,先后五次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号,办学实力位于省域前列。
二十年来,学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验,形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。
学院完善法人治理结构,深化股份制办学,组建了由政府主管部门、中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会,实行“董事会领导下的院长负责制” 。董事单位成员中来自美国、德国、荷兰、芬兰、比利时、加拿大、澳大利亚、韩国、新加坡等国家,企业董事21家,占董事成员的70%,跨国企业董事单位16人,占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制,融合了政府、企业和学校三方资源,从政策、经费、专业等方面为学院发展提供强大支持,对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能,并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节,此外,还为学院教师提供访问工程师的场所和机会,极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。
学院坚持亲商理念和共赢原则,深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”,并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式,为学院与企业共同成长,探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室” 、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作,学院与1100家企业建立了合作关系,建立了300余个校外实习基地,校企双方做到了目标一致、标准一致和全程合作,并逐步形成了校企“双主体”人才培养模式。迄今,学院工科专业毕业生中有约40%的同学进入了世界500强企业,80%的毕业生在外资企业就业,近80%的同学担任企业生产线长、班组长、技术员、新员工培训师等。
学院坚持“三化”实践,牢固树立“人力资源是第一资源”的观念,大力实施人才强校战略,“访问工程师”培训、“全员海外项目制”培训、“海外招聘”、 “校企讲师工程师互聘”等计划,造就了一支数量与结构合理的具有“工程化、职业化、国际化”背景的专业教学团队,教师队伍的整体水平不断提高。学院聘请来自企业一线的兼职教师总数达到156人,引进、培养双师型骨干教师157名,国家教学名师1人,省级教学名师3人,江苏省“333”第三层次人才培养对象3人,江苏省“青蓝工程”培养对象9名,苏州市金鸡湖“双百”人才—苏州市高技能领军人才16人。学院还充分利用自己作为苏州博士联谊会、园区博士联谊会理事长单位的有利条件,聘请了140多位在企业中担任高层管理人员的海归、本土博士担任学院的“一美元教授”,他们既是学生了解前沿技术、企业文化的引导者,又是学院教师的“导师”,有力地推动了学院师资队伍的“国际化”进程。
学院秉承“国际职教理念、本土创新实践、区域成果分享”的办学思路,积极开展中外合作办学、开展形式多样的国际合与作交流,走出了一条独特的国际化发展之路,彰显学院国际职教理念的时代气息及不断探索创新的勃勃生机。多年来,学院与各国院校及教育机构建立了紧密合作关系,具体合作模式有:合作办学、国际专接本、国际顶岗实习、选派培训、考察团互访及承办国际技能比赛,
学院现有专业(含专业方向)44个,各类在校生5000余人,教职员工400余人。学院建有国家级重点专业6个,省级重点建设专业14个,共计20个(不重复),占学院专业总数的47.6%;省级品牌专业1个,高水平骨干专业5个,省级特色专业7个,占学院专业总数的17.5%。共有国家精品(资源共享)课程6门,省级精品课程10门,占开设课程总数的3.03%。2011-2015学年,学院共申请受理专利643项,其中发明专利385项、实用新型专利254项,另已有104项发明专利、133项新型实用专利获得国家知识产权局授权。
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以上,就是高校选途网小编给大家带来的苏州工业园区职业技术学院是一本还是二本全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注高校选途网:www.baoaidong.com苏州工艺美术职业技术学院是一本还是二本苏州工艺美术职业技术学院定位为专科层次院校。其在不同省份的招生批次各不相同,但主要在专科批次招生,故在普通类招生中,可以视作是专科院校。苏州工艺美术职业技术学院是我国的首所艺术设计高等职业院校。其历史可追溯至1958年创办的“苏州工艺美术专科学校”。1999年,该学院由苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学合并成立,成为中国首所独立设置的艺术设计高等职
苏州农业职业技术学院是一本还是二本苏州农业职业技术学院是专科院校,其在不同省份的招生批次有所不同,涵盖了专科批、平行录取二段等。2023年的录取分数显示,学校在安徽、江西、广西、云南等地的录取分数在专科批次内,而在浙江、江苏、湖北、湖南、广东等省则有平行录取二段的招生。苏州农业职业技术学院有着百年办学历史,是园艺与园林职业教育的发祥地。学校现有多个校区和二级学院,设有41个专业面向全国
泰州职业技术学院是一本还是二本泰州职业技术学院是一所专科类的院校。在不同省份招生时,该学院属于专科批次,因此通常被认为属于专科院校。以下是2023年泰州职业技术学院在各个省份的招生批次及录取分数情况:在传统高考地区,如山西和内蒙古,学院的理科最低分分别为299分和312分,文科最低分分别为312分和270分。在安徽和广西,理科最低分分别为393分和328分,文科最低分分别为355分和4
沧州职业技术学院是一本还是二本沧州职业技术学院是专科院校。在招生批次上,它在普通类最前的批次可以视为专科。2023年沧州职业技术学院在各省份的招生批次及录取分数如下:新高考地区3+3模式省份:天津专科批最低分229,位次12529;山东普通类二段最低分387,位次432984。新高考3+1+2模式省份:河北专科批历史类最低分279,位次194011;河北专科批物理类最低分3
吉林工业职业技术学院是一本还是二本吉林工业职业技术学院是专科。吉林工业职业技术学院在每个省份招生批次不同,有专科批、普通类二段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是专科院校。吉林工业职业技术学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:传统高考地区省份批次科类最低分最低分位次山西专科批文科303--
苏州大学是一本还是二本?一本,苏州大学在各省招生录取过程都是本科一批次。苏州大学是国家“211工程”、“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。扩展资料:学校设有26个学院(部),拥有全日制本科生27095人,全日制硕士生10236人,在职专业学位硕士2882人,
包头轻工职业技术学院是一本还是二本包头轻工职业技术学院作为一所专科院校,其招生批次在不同省份有所差异,主要集中在专科批。根据2023年的招生情况,内蒙古的理科最低分为264分,文科最低分为279分;广西的理科最低分为183分,文科最低分为218分;贵州的理科最低分为220分,文科最低分为333分;云南的文科最低分为266分;新疆的理科最低分为140分,文科最低分为166分。这显示了学院在不同
常州信息职业技术学院是一本还是二本常州信息职业技术学院被归类为专科院校。在不同的省份,它的招生批次不同,包括专科批、普通类二段、平行录取一段、平行录取二段。按照普通类招生批次的最前沿,我们可以认为这是一所专科院校。以下是常州信息职业技术学院在2023年各个省份的招生批次以及各批次的录取分数线:在传统高考地区,最低分和最低分位次如下:山西的专科批理科最低分341,文科最低分333;
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