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福建莆田学院好不好?学校设备,校风,宿舍,治安怎么样?急啊!!

2024-12-14 05:20:35 | 高校选途网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4135011498隶属于:福建省教育厅
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福建莆田学院好不好?学校设备,校风,宿舍,治安怎么样?急啊!!

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我是莆田学院大三的。不知道你是哪个专业,属于哪一个区的。医学院和管理学院是在北区,体育系和少量专科是在南区,其余大部分的专业是在校本部所在的中区。

中区来说,设备:教学楼来说金荣楼比较新,设备比较好。文正楼和雄馨楼比较久,大教室有多媒体。实验设备应该是环生系比较有规模,电信,土建次之。

校风:考研风比较热,特别是比较冷门专业,另外也有很多学生做生意,中介等等。到了期末考的时候,图书馆等自习场所总是一座难求,平时空位比较多。

宿舍:新生基本都是安排在旧宿舍(雪津楼,三路楼,新公寓,梅园公寓),8到10人一间,有风扇,除了梅园公寓以外,其他三个有独立的卫生间和浴室。没有热水器,到了大二的时候,大部分的专业就可以搬到凤达公寓,那里条件比较好,四个人一间,独立卫生间和浴室,有风扇和集中热水供应。学校的宿舍管理比较严格,晚上十一点之后楼栋大门就用铁链锁了,要进去的话要登记姓名,刷卡进去被扣社区文明分,每天要轮流打扫宿舍,早上辅导员会抽查。有时候晚上也会在十点多的时候检查是否有晚归学生。

治安:上学期宿舍楼里笔记本电脑等财务被盗窃的比较多,一段时间很严重,后来抓到了小偷,是社会的青年,还来指认现场。现在好多了,不过还是要小心点。

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厦门医学院是本科还是专科

1、厦门医学院是本科还是专科 厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校,该校位于福建省厦门,学校前身为厦门护士学校、厦门医士学校、厦门助产学校,1953年因该地医学类学校师资力量薄弱,三校整合成立了福建厦门卫生学校。
2、厦门医学院简介
学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门,依山傍海,环境优美,占地面积500余亩,总建筑面积20多万平方米,教学科研仪器设备总值2.3亿元,馆藏纸质图书56万册。

厦门医学院现有临床医学系、口腔医学系、护理系、药学系、医学技术系、基础医学部、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育部等9个教学机构,设有图书馆、科学实验中心和现代教育与信息技术中心等3个教学辅助机构,拥有附属第二医院(三甲综合性医院)、附属口腔医院(三级专科医院)等2所直属附属医院。现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学生物制药精神医学康复治疗学海洋药学医学检验技术麻醉学预防医学口腔医学技术助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业,同时设有针灸推拿康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术药品生物技术药品经营与管理药品质量与安全化妆品经营与管理医学美容技术健康管理卫生信息管理眼视光技术食品质量与安全卫生检验与检疫技术等17个专科专业,面向全国招生。现有在校生6500余人。

学校现有教职医护员工2341人(含直属附属医院),专任教师331人,其中,正高63人,副高109人,占专任教师总数的51.96%;拥有博士学位的86人,硕士学位的182人,硕士学位以上占专任教师总数的80.97%;“双师型”教师185人,占55.9%;外聘教师101人。学校共有国务院政府特殊津贴、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才、厦门市“双百计划”引进海外高层次人才、福建省百千万工程领军人才1人,福建省第二批引进台湾高层次人才“*”入选者1人,福建省百千万人才工程省级人选1人,福建省教学名师3人,省级专业带头人2人,省高校“新世纪优秀人才支持计划”5人,省高校“杰出青年科研人才培育计划”13人,台湾特聘专家2人、台湾特聘专才4人,厦门市青年创新人才3人,厦门市第二届杰出青年1人,厦门市医学学术与技术带头人2人,厦门市拔尖人才1人,厦门市高层次留学人才4人。2018年,在全省本科高校青年教师教学竞赛中,三位老师分别获得特等奖、一等奖和三等奖,学校获最佳组织奖。武闯老师还代表福建省参加第四届全国本科高校青年教师教学竞赛获二等奖。在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛福建赛区复/决赛中,参赛教师荣获一等奖。

专业建设扎实推进。学校荣获国家级、省市级多项重点建设专业或特色专业、示范点及课程等,其中国家级包括中央财政支持建设专业2个,中央财政支持实训基地3个,全国健康服务类示范点1个,全国养老服务类示范点1个,国家行指委教学成果奖1项。省级包括应用型学科培育专业2个,服务产业特色专业1个,精品专业1个,示范专业7个,实验教学示范中心3个,虚拟仿真实验教学中心1个,精品课程9门,精品在线开放课程3门,精品在线开放课程培育项目2门,教学成果奖3项,实训基地2个,生产性实训基地2个,本科教学团队2个,本科高校重大教育教学改革项目2项,一般项目4项,“思政课程”教育教学改革精品项目1项,“课程思政”教育教学改革精品项目4项,本科高校应用型建设案例1个。市级包括重点专业5个。

科研能力加速发展。学校现有省厅级科研平台6个,市级科研平台3个,校级科研平台5个,国家CMA认证的分析测试中心1个。近五年来,学校承担科技类立项209项,其中国家自然基金3项,省部级10项,市厅级196项;另有横向课题24项。福建省科技进步奖三等奖1项、厦门市科学技术进步奖2项、厦门市医学创新奖2项 ;授权专利67项;授权软件著作权31项,作品著作权10项,转让科技成果4项;发表各级各类论文961篇,其中自然科学类学术论文756篇,SCI收录论文110篇,人文社科类205篇。海洋药物创新团队获福建省高校科技创新团队立项。

医教协同不断深化。学校建有临床及口腔类别国家医师资格考试实践技能考试基地。除2所直属附属医院外,还拥有厦门市仙岳医院(三级甲等)、泉州市儿童医院(三级专科医院)2所非直属附属医院、25家教学医院和150多个校外实训基地。

人才培养质量稳步提高。2018年,毕业生就业率达99.55%,连续七年保持在99%以上;口腔医学系学生参加口腔执业助理医师资格考试通过率达90.9%,远高于全国平均35%的水平。2018年以来,学生参加全国职业院校技能大赛,获三等奖1项;在福建省职业技能大赛中,获二等奖2项,三等奖4项,优秀奖3项;在全国卫生职业院校口腔技能比赛中,获一等奖2项,二等奖5项,三等奖2项;在全国大学生英语竞赛中,获一等奖5项,二等奖21项,三等奖34项;在第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛总决赛中,获一等奖3项,二等奖7项;在福建省大学生运动会中,获一等奖3项,二等奖3项,三等奖3项。

学校与台湾海洋大学、台湾阳明大学、台北护理健康大学、台湾慈济科技大学、台湾辅英科技大学、台湾中华科技大学、台湾中台科技大学、韩国大邱加图立大学、韩国金泉大学、韩国大田大学、韩国大邱韩医大学、德国科隆实践应用科技大学等院校建立了友好合作关系,开展互派学者、学生交流、科学研究等方面的合作。

******,新征程,厦门医学院将围绕“一”个总目标,即建成一所立足厦门、服务地方、特色鲜明、区域一流的应用型医学本科高校;迎接首届临床医学本科生的执业医师考试和本科教学合格评估“两”个大考;全力做好党建、业务(教学、科研、医疗)和安稳“三”项重点工作;大力培养对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对病人尽心的“四尽”人才;努力实现党建强起来、车头带起来、人心聚起来、士气鼓起来、水平提起来“五个起来”的内涵发展;全面实施党建引领、特色办校、人才兴校、质量立校、改革强校、依法治校“六大战略”。

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多伦多大学好吗

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来多伦多大学好吗的相关内容。

作为名校它的教学资质和报考难度都是成正比的,但是也有很多我们不知道得方面,下面分享一个多伦多大学学长的留学经历给你,希望可以帮助你。

以下从个人学习经验、学校情况和UT的环境给大家分享一下,可能不具备普遍代表性,仅供娱乐:

分享之前先简单介绍一下我进UT的狗血经历,当年高中在国外读了2年,多伦多的大学一向是宽进严出,所以基本上是大学任选。当时选了3个志愿,排序是Waterloo的CS+Finance(量化交易、程序交易、华尔街IT等方向),
Universty of Toronto的ECE (Electronic and Computer
Engineering,这个不说了,比doubleE略高一筹,互联网创业主流高端技术人才),还有就是UT的Commerce。全部都拿到offer之后,我选择了奖学金最多的Waterloo,开学办好手续准备上课的时候,学校告诉我说我第一年5节课里有2节课需要暂停,理由是英文一般,没考托福,必须先上半个学期的英语课,当时年轻气盛的就回了一句,你确定吗,我有俩UT的offers,他们可没有任何要求?最后ECE也说太晚不好安排,只能去了UT
Rotman Commerce,看来只有商人好说话。最后证明这个机缘巧合的选择是最好的选择,至少现在非常满意。

学习体验:

UT读完我的感受是30%的知识,20%的学习环境,和50%的自我探索。所以一个毕业生的能力大部分分取决于个人性格,如果不用分数来衡量,我给自己打个分的话,我应该利用了5%的学习环境学到了25%的知识,并且积极的花了40%的精力和想象力创造力去探索,70/100分算是没给全球排名14的母校丢脸了。

a知识方面:

Commerce本科以前划为Art&Science,07年的时候划去商学院Rotman,并且共享了大部分的教授和资源。教授大多都赫赫有名,教材除了课本之外大部分都是案例教学,Case80%是哈佛的,20%是IVEY和Rotman教授自己做的。学习内容方面确实很扎实,除去3,4个必修的ECO经济课程是1年的之外,其他Rotman的RSM课程都是半年的算半分,毕业所需20个全年课程学分意味着需要上20-4ECO-4选修=
12 * 2 =
24个半分的商科课程。当然根据选修情况不同也有10来个,也有像我这种读了24个学分,上了30多个商科课程的人。每一门课都非常的难,UT有意把平均分控制在C左右,所以要拿高分真的要花很多的时间去学习。在保证量的情况下还得求质,可想而知有多少个熬夜看书写作业复习的场景。
有回答说社交、分数和睡觉一个都得不到,确实不夸张。周围一批同学混不下转去别的地方了,1000多人入学,到最后只剩3、400人毕业了。

举几个例子大家参考一下学习的内容: CFA1级考试的内容UT
4年所学的东西全部涵盖而且超标很多。后续有去美国、英国同等或更好的学校继续读Master的同学发现很轻松拿高分而其他学校本科进来学生濒临挂科。还有回国去北大读研的,那更小儿科了,UT本科的内容甩整个北大研究生和MBA课程一条街。关键还很扎实,不是那种学了就忘的,比如国内高中数学物理。。。。

此外,有很多非常有意思的必修选修课程(有点绕,必须选修人文、科学、艺术等各一),能各种拓展兴趣爱好,比如我选修了2节天文学(大型天文望远镜夜观星象),选修了2节CS学的JAVA
和Python(最后作业是独立做个小游戏),觉得也非常有意思,此外有什么心理学哲学、地理、亚洲人文等,通常很多也成为特别好拿分的鸟课。就算是选修的,至今还记得,能灵活运用,彻底增强了个人的知识面。

b学习环境

这里说的学习环境包括学习气氛、学习方法、学习习惯和周围同学的积极消极影响等等。

每个人的性格和学习方式肯定不一样,个人经历肯定大不相同。UT的多元化真的是,中国人非常多,韩国人也特别多,我本人不是学霸,非常贪玩,刚进大学由于没有什么固定的作业,每天出去跟新朋友一块玩儿,临考试或者每年1,2次Assignment才临时抱佛脚,还错过了几次Assignments和考试,差点挂科了。大二处了个学霸对象,每天约会就是去图书馆、咖啡店先看书,再回家做饭,然后散步去图书馆再看书。当然也有大概20%的时间出去玩。感觉生活乐趣还是有的,跟现在工作了的情况差不多一些。大三大四认识了一帮高素质的土豪,从此走上了一条不归之路。后来的课程基本都是小组案例模式,我永远带着一帮猪一样的队友,提供豪车接送,美食到家等高质量服务,同等的,我不但自己要快速学会所有的内容,教会他们考试能过,还得自己一个人把一个组的作业写完,表现优异有机会获得千元加币红包年终奖。为此我只能结交了几个其他学霸,一同研究讨论。我觉得倒不是金钱利益,确实在国外大家都不容易,共患难的友情提升到了责任心的程度,我的长处是能学好,我就努把力学习,他的长处是能组织一场全是美女的高端Party,提高生活质量,我觉得兄弟门一起过的挺开心,非常合适。有点扯远了,我觉得我的学习环境经历比较特殊也挺有意思,分享了一下。其实大部分的同学都很努力,尤其是大三以后,基本上都是在图书馆里,一群人一起学习,看起来有点像帮派聚会。UT的学习气氛非常好,图书馆、咖啡厅都是爆满的,占座位引发过无数血案。大家都通常自己的学习圈子里会有几个厉害的学霸,通过小组学习的方式,互相提点,互相提高。少数性格孤僻的除外,Rotman的学霸大部分还是性格比较开朗的,也不是特别宅,永远都是跟大家打成一片的,毕竟是学商科的,情商得高。

说到学习方法,也是需要很长一段时间来总结的,我也是在大三大四才领悟出来一套很好的学习方式。之前还写了一篇文章分享给同学该如何学习。由于UT的教授大部分都挺有名的,所以他们只讲2,3小时的课程,有的甚至完全不跟书走,按照自己的方式。所以课后,必须做大量的阅读,跟TA搞好关系,做大量的练习,各种问问题去理解。因为一个课程大概13节课,一整本书,一堆Cases。总结学习经验的能力其实非常重要,这里就不展开了。

说到朋友的影响,上面也有提到过,我总结下来,出去留学的同学们,最好是性格要开朗,乐于交友,并且有辨别能力,交好的朋友对自己的学习环境影响还是蛮大的,当然如果能处理更复杂的关系,那不需要考虑这些了。UT“鱼龙混杂”确实是如之前几个回答所说,也确实能接触到形形色色的各类伙伴,我之前由于接触了一批爱玩的小伙伴,享受了很多生活乐趣,确忽略了很多学习。也因为后来学习努力了,接触到一批学霸,帮助我提高了很多。

C自我探索

我觉得自我探索是比较重要的,所以给了一半的分数。下图是我某年的一张课程表:

基本每个学期都是这样,有1,2天空闲时间,然后每天也就2,3小时的课程。总体课余时间非常丰富,该怎么利用确实是一个值得探讨的话题。当然Engineering
Science等课程比较满,内容不一样,暂且不谈。我从学习探索、生活探索等方面分享一下经历:

学习的探索跨度特别大,方方面面,好的老师会引导,差点的老师会逼你自己去思索。因为大部分的商科课程有10%-15%的分数是上课参与回答问题或者对课程的关注程度,最后final
assignment
比如占总成绩的35-50%,里面1/3是基础知识,1/3是应用,1/3是创造力。所以闷头苦学最高能得到70来分C-B,综合能力强才能拿A。综合能力就是自我探索所获得的。很多Assignments都是案例的形式,给一篇哈弗出版的商业案例,问几个问题,甚至不问问题,然后自己写一大篇图文并茂的报告。这种东西里面的课堂基础知识顶多能用1/3剩下的靠自己摸索了,需要自己非常灵活的去收集很多其他的信息,结合自己的知识、论证自己的观点、巧妙的应用知识去解决这些问题等等。很多东西学了背了,其实还得问个为什么,有什么用,完了通过参与一些课外活动,搜索一些社会上的工作案例等等去求证。

举几个例子:有个教授要求学生每天都阅读新闻,然后每次上课一开始都会分享几篇新闻,然后让大家讨论。这玩意儿关注度不够,或者阅读量不够的话,也只能靠瞎扯功夫了。所以要么有良好的阅读习惯、要么知识面广、要么嘴皮子好,这些技能都是得探索去锻炼的。另外有一门需要读case写报告外加演讲的作业,我们跑出去加油站商场等地方做了一堆调查,回来整理了一堆信息加上一些各类报告,我们的最终结论是跟理论知识推导出来背道而驰的,老师也很淡定说没啥对错,只要是证据证明了观点就行,看证据多强,逻辑性多严密了。

参加学校社团的体验跟国内也差不多,收获很大,不细说了。

生活上的探索:

这个我觉得挺有意思,我业余时间先后做了好几份兼职工作,有BurgerKing,Pizza店,日本寿司店,奶茶店等工作。辛苦是挺辛苦,也能赚挺多钱的,多的时候一个月1千多吧,少的时候几百加币,赚钱事小,锻炼事大。接触到了白人、日本人和台湾同胞经营餐厅的情况,了解了很多他们的文化,也能跟各国伙伴打成一片。这些锻炼总结下来包括商业流程的知识、解决问题的能力、与人相处的能力、适应能力、协调能力等等。

举个例子吧,面对不讲理的客人或者烦人的老板,总不能一句擦老子不干了然后一走了之。有一次送pizza遇到个不讲理的人故意说点的不是这个,要求退货,要么半价送他。作为小喽喽我确实不知所措,回去又怕被老板骂,好几十刀呢。好说歹说不行,结果灵机一动说这次不好操作,在发票上签个名下次半价,或者要么签个5次八五折的。回去拿固定成本、变动成本、市场营销什么的东西一顿跟老板算账觉得这客人未来还得来5次确实是最佳方案,获得表扬,当晚晚餐比平时多了一坨Cheese。

此外就是一些生活技能的培养,这个我觉得也是大学非常重要的一个环节。照顾自己生活不说了,怎么的也得培养一些技能,比如配个电脑,装个Ikea的家具,或者去Chinatown买个菜回家看菜谱做出来等,都是我经常干的事情,个人感觉还是积累了很多生活经验,尤其是培养喜欢钻研的热情和习惯,不会的东西肯动手去学习尝试,另外就是更加独立了。

总体来讲,从学习生活和个人能力上各个维度都把自己锻炼了一番。

UT的情况介绍:

学校的基本信息就不多说了,维基百科各类留学资讯都有详细介绍,最新USNews排名全球第14,某些细项还是第1第2的。教学设施什么的还算可以,部分确实太旧了。可惜很多自己拍的照片丢在移动硬盘里暂时找不到了无法分享。

说些有意思的经历吧:

学校地理位置真的特别好,西南角就是唐人街的起点,西北角就是韩国城的起点。北边界限就是类似长安街这种路Bloor
St.,经常电影节看到些好莱坞明星从酒店出来啊什么的。好吃的东西真的很多,每次在图书馆挑灯夜读的时候,总是可以去吃点正宗的韩国料理。当然Robarts图书馆门口的餐车也是很不错的,还有SS门口的poutine薯条+Cheese+Gravy,再就是满街的Hotdog了,学累了来一份是特别爽的事情,凌晨以后在图书馆还可以叫唐人街的快餐外卖,Tim
Hortons 24小时的咖啡和甜甜圈,一群人学累了,在图书馆围着吃也是很有气氛。

学校的同学:

个人感觉UT学生的整体素质还是挺高的,几年下来确实个人修养都渐渐提升了许多。有一次新买了一个手机,正好去SS学生中心办理业务,手机放在填表窗口旁边忘记拿了,回去图书馆看了一小时书才想起来,回去拿还在窗口,当时还有10几人在排队填表。UT的美女也很多,尤其在Commerce,而且普遍比较有气质。还有个奇观就是不管多冷,零下30度也有一片的韩国MM穿着超短露着腿儿,真是赏心悦目。

学校的工作人员:

UT是学院制的,学生都跟自己的学院,每个College都有自己的行政部门,规则制度略有不同。我是New
College的,行政部门的人简直都是活雷锋。已经开学了我才姗姗来迟,给我硬挤进去一些课程,给了我很多很好的建议。以至于以后我没事就去找他们帮忙。还有很多钻空子的同学考试没复习好就去开医生证明然后去找他们Defer考试啊之类的,夸张的同学大一的课Defer到大三了才去考试,真是智力都提升了2年很不公平啊。遇到各种麻烦可以约专门的辅导人员一对一咨询,挺贴心的。

UT的教授:

关于UT的教授,很多地方甚至微信公众号都有分享和介绍,不展开说了。当年印象比较深刻的就是好几个商学院的教授都是课本的作者,有些课本是整个北美甚至全世界都在用的,顿时觉得很牛。大部分教授都非常的幽默,很有才,有幸跟他们交流有时候真的觉得是晚辈再跟高手过招一样。当然还有些中国人教授,私交好点还会用中文聊聊他们读博士时候的经历。另外听朋友说ECE的教授还是智能穿戴设备之父,不明觉厉啊。

最后说说加拿大的天气:

基本上从10月开始到3月底4月初路上都永远覆盖着雪,剩下的5678就是夏天,春秋很短暂就4月和9月吧。有一半时间冬天是特别冷的,但是夏天真的非常好,不像温哥华那么多雨,整体很干燥,跟北京差不多。夏天最积极的活动就是去BBQ了,公园里,门口的草地上随处都是烧烤。

作者:胡涛

来源:知乎 高校选途网

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