成人有哪些提升学历的大学？

今天高校选途网小编整理了成人有哪些提升学历的大学？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、成人有哪些提升学历的大学？
• 2、广西大专院校排名榜
• 3、高中起点专科和高职专科的区别，函授和夜大的区别。 3+2 又是什么意思呢。

成人有哪些提升学历的大学？

成人有哪些提升学历的大学？成人提升学历的方式主要有：成人高考、自学考试和网络教育。可供选择的学校也不少，往后想提升学历只会越来越难，有意向的就抓紧时间报名吧！01 海口经济学校（自学考试大专、本科）
海口经济学院是一所以经济、管理类专业为主，文、理、工、艺术等并存的多科性全日制普通本科院校。
海口经济学院是经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学，历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段，具有43年办学历史。
学校牢固树立应用型人才培养的办学定位，贯彻落实“一个中心”（人才培养），突出“两根主线”（教学、科研），推进“三大建设”（师资队伍、学科专业、条件环境）的发展思路，全面推进“两个转型”（高职教育向本科教育转型，规模发展向内涵建设转型），创业型大学建设扎实推进，办学实力显著增强，人才培养质量稳步提升。
学校坚持用真诚和待遇吸引人，用事业和环境凝聚人，用精神和制度激励人，努力营造“凝聚、和谐、平等、包容”的新型人际关系，以“海纳百川”的胸襟，广纳贤士，组建起高效务实的管理、教学、科研团队，励精图治，革故鼎新，共谋发展。
02 暨南大学(成考/自考大专、本科)
暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府，是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨办领导。6月，学校入选广东省高水平大学重点建设高校。9月，学校入选国家“双一流”建设高校。
素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人，堪称桃李满天下。
在新的世纪，全体暨南人将继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力实施“侨校+名校”的发展战略，为建设国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。
03 兰州大学(网络教育大专、本科)
兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。
学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。新中国成立后，兰州大学坚持党的教育方针，坚持正确的办学方向，发展壮大，迅速崛起。
在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一。和，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学，使学校的学科更加齐全，综合优势更加突出，迎来了历史上的快速发展时期，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设行列。
站在新的历史起点上，兰州大学将以建设国际知名的高水平研究型大学为目标，秉承“自强不息、独树一帜”的校训，弘扬兰大精神，强化开放意识，注重内涵建设，提升教育质量。
坚持人才强校战略，努力构建和谐校园，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，开创学校事业发展的新局面，为西部地区经济和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献！
统招
这是最正规的提升方式，但是却不面向社会，需得高三学生通过每年6月的全国统一高等教育考试，也就是我们所说的高考，然后根据考试成绩的高低选择学校。考试通过后，就读大学分为两种学历：本科和大专。本科读四年，毕业后获得是全日制本科文凭以及学士学位。大专一般读3年，毕业后获得全日制大专文凭。这类文凭在同一级别的其他文凭中是含金量最高的，求职或是工作升职中，是所有公司都认可的文凭。
自学考试
社会上的人员是不能参加高考的，那么针对辍学以及在职上班族的最好的选择就是自考。自考也是最快捷的学历提升的渠道，最快一年半就能拿到文凭，考取方式：12门校考+6门统考，校考时间在6月和12月，在学校或者机构考试，一次最多6门；统考时间在4月和10月，一次最多考4门。自考所获得文凭是第二学历中认可度最高的，但考试有一定的难度。
成人高考
在第二学历中认可度排名第二，就难度来说低于自考，成考的报名时间是每年的9月份，考试时间是每年的10月，次年3月入学籍，入学后修完所有的课程可毕业，学制是2.5年。学习方式：函授和业余。毕业后也可拿到相应的证书，证书上会标有“函授”等标记。国家认可，但是会遇到一些公司不认可的情况。
网络教育
远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。学员需要参加主办院校组织的招生考试，学制2.5年，按照学分制，总学分100分，修满80分可毕业注册时间3月和9月。
广播电视大学
也就是我们常说的“电大”。目前普及度较少，文凭的含金量和认可度也是最低的。

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广西大专院校排名榜

1、南宁职业技术学院 高校选途网

南宁职业技术学院是由南宁市人民政府创办，区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。学校2009年12月成为全国首批国家示范性高职院校之一，2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位，2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。

2、柳州职业技术学院

柳州职业技术学院是柳州市人民政府举办的一所全日制普通高等学校，坐落在中国西南工业重镇广西柳州市。柳州职业技术学院是全国国家示范性高等职业院校之一、广西首批示范性高职院校之一、广西首批高端应用型本科人才联合培养试点单位、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、全国高职院校创新创业示范校50强院校。

3、广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学院、国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，先后被评为首批广西高端应用型本科人才联合培养改革试点单位、广西首批示范性高职院校等荣誉。

4、广西职业技术学院

广西职业技术学院创建于1965年，坐落于广西首府南宁市，是一所自治区属专科层次普通高等学校。学校先后被评为全国职业教育先进单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位、国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位、全国首批百所高职现代学徒制试点单位、广西首批高等职业教育综合改革试点院校等，同时入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位。

5、广西水利电力职业技术学院

广西水利电力职业技术学院坐落于中国绿城、全国文明城市、广西壮族自治区首府南宁市，是一所以水利、电力、机电、计算机与信息等工科类专业为主，经济、管理等人文类专业有机结合的创新型高职学院。学院是国家骨干高职院校、全国水利高等职业教育示范院校、广西示范性高职院校、广西职业教育攻坚示范性高职院校。

以上内容参考： 百度百科-南宁职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-柳州职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西机电职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-广西水利电力职业技术学院

高中起点专科和高职专科的区别，函授和夜大的区别。 3+2 又是什么意思呢。

高校选途网(https://www.baoaidong.com)小编还为大家带来高中起点专科和高职专科的区别，函授和夜大的区别。 3+2 又是什么意思呢。的相关内容。

高起本 高起专就是高中毕业的才考的本科专科 本一般四年 专一般两年
自考参加每年的自考考试 一科一科的过 可以自己学、报班学、也有成教学校开脱产自考班（和上学一样每天上课） 比较难
成考是成人高考 上课及考试方式和普通大学一样 考进容易 但本科的话拿到学位也难（因为一般成考没啥学习气氛 全靠个人努力）有脱产、夜大、函授 高职专科 【高职专科]定义】所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。
根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。
国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。
高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。
高等职业教育通过全国统一的招生考试录取新生。分为两大类：
1）全国普通高校招生考试，一般在每年6月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主， 应届中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生(简称“三校生”)和历届高中毕业生也可以报考。其中“三校生”采取“3十2”方法进行考试。另外，举办5年制高职教育的学校可以接收应届初中毕业生报考，其入学考试和普通中专相同，由地方行政部门确定。
2）全国成人高校招生考试，一般在每年10月的第一个双休日举行。其中，高等职业教育的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、职业高中毕业生和技工学校毕业生，采用“3十2”方法考试。12月全省统一录取，第二年春季入学。
高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报省级教育行政部门审批。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部制订了《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。
高等职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。

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