青岛港湾职业技术学院是一本还是二本

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• 青岛港湾职业技术学院是一本还是二本
• 青岛港湾职业技术学院简介

青岛港湾职业技术学院是一本还是二本

青岛港湾职业技术学院是一所专科院校。在不同省份的招生批次不同，包含专科批、普通类二段、平行录取二段等，通常被视为专科层次教育。以下是2023年青岛港湾职业技术学院在各省份的招生批次及录取分数详情：

传统高考地区：
山西省：理科，280；文科，307
内蒙古：理科，269；文科，262
吉林省：理科，253；文科，286
黑龙江省：理科，272；文科，311
安徽省：理科，355；文科，251
江西省：理科，331；文科，336
广西：理科，323；文科，342
四川省：理科，308；文科，347
贵州省：理科，309；文科，369
云南省：理科，295；文科，338
陕西省：理科，170；文科，298

新高考地区3+3模式省份：
天津市：理科，241
浙江省：理科，409
山东省：理科，261
海南省：理科，430

新高考3+1+2模式省份：
河北省：历史类，365；物理类，397
辽宁省：历史类，248；物理类，334
江苏省：历史类，343；物理类，411
福建省：物理类，378；历史类，386
湖北省：历史类，297；物理类，335
湖南省：历史类，286；物理类，342
广东省：历史类，362；物理类，382
重庆市：历史类，281；物理类，316

青岛港湾职业技术学院是一所位于青岛西海岸经济新区的高等职业院校，由交通部于1975年创立，现为山东省教育厅主管，山东省港口集团主办。学院拥有1000余亩土地，34万平方米建筑面积，面向全国27个省市招生，现有在校学生13000余人。设有港口学院、海事学院、现代物流学院、智能制造学院、信息与电气工程学院等五个二级学院，提供39个专业，包括港口机电、航海技术、现代航运、数字商贸、智能制造、智能网联汽车、信息技术、应急救援等专业群。

关于“一本、二本”的概念，过去在高校分省招生计划时，不同省份可能会将某些高校安排在不同批次录取。但这种划分并不意味着学校存在一本、二本之分，它只是高考录取规则的一种体现。随着网络的普及，人们可以更全面地了解高校情况，如办学定位、师资力量、育人模式、学术研究、就业深造、交流合作等方面，而不应仅限于院校批次的概念。

新高考改革的实施已取消了一本、二本录取批次，合并为普通本科批次。这一改革趋势已在全国大部分省份实施，取消了“三本”批次，并最终实现了普通本科批次的合并。这种改革促进了教育公平，使得考生在填报志愿时更注重对学校的全面了解和专业的选择，而非纠结于批次。毕业求职时，企业更关注毕业生的个人能力和专业技能，而不是毕业院校的等级划分。这一变化对促进教育公平、就业具有重要意义。

青岛港湾职业技术学院简介

　　青岛港湾职业技术学院坐落在青岛西海岸经济新区，由交通部于1975年建校，现由山东省教育厅主管，青岛港(集团)有限公司主办，是一所国有公办全日制高等职业院校。

　　学院紧紧抓住国家“一带一路”建设的发展机遇，充分发挥位于青岛西海岸新区、古镇口军民融合示范区独特区位优势，始终坚持“立足港航物流，面向蓝色经济，服务一带一路”的办学定位，为新旧动能转换、港口物流行业和区域经济发展服务，为军民深度融合发展战略服务。学院开展学历教育和职业技能培训，形成了“以港航物流专业为基础，以服务区域经济为支撑”的专业建设格局，全力打造核心竞争实力，大力加强内涵建设，不断提升人才培养质量。现为国家骨干高职院校、交通职业教育示范院校和山东省高职示范院校，是全国高职院校唯一的交通运输行业职业建设联系点，被确定为山东省专业技术兵员储备基地。

　　一、深度融合，发挥校港一体优势

　　学院充分发挥“校港一体”的体制机制优势，创新职业教育发展模式，实现了“把学校办到港区，把课堂搬到码头”。

　　学院坚持“多元融合”，创新校企合作模式，先后成立了校企合作理事会、山东港航职业教育集团，探索建立现代大学制度。

　　二、立足港航，强化特色专业建设

　　学院依据港航业及区域经济的发展需求，开设了现代物流、港口业务、航海技术等八大专业群、35个专业，在校生12000余人。学院全面引入行业企业标准，强化专业建设，全力打造特色专业。现有中央财政支持的重点建设专业9个，省级示范专业3个，省级特色专业7个，青岛市重点建设专业5个。

　　学院注重对外交流与合作，与大连海事大学、新加坡海员工会等国内外高校和组织建立合作关系。

　　三、工学结合，创新人才培养模式

　　学院创新以“校企互动”为特征的多样化人才培养模式，以职业能力和职业素养为课程改革标准，实现专业课程与职业标准对接，基于真实案例与项目，选取教学内容，建成国家、省级精品资源共享课43门。

　　学院组织教师深入港口一线，跟班实践锻炼，并聘请以许振超为代表的港口技术专家担任兼职教师，“双师”素质教师达80%以上。现有省级教学团队8个，全国优秀教师1人，省部级、市级教学名师7人;教师荣获山东省教学成果奖18项，省科技进步奖9项。

　　学院发挥中央财政支持的电工电子技术、物流管理、汽车维修技术实训基地的作用，将门机、集装箱轮胎吊等大型港口装卸机械引进校园，建成实境化校内港机实训基地和全国258家港航企业实习基地。

　　四、多元共赢，服务社会卓有成效

　　学院充分利用职业技能培训鉴定基地优势，积极开展企业员工教育和职业技能培训鉴定，先后为中国外理总公司、青岛港、新加坡海员工会等国内外港航及区域企业培训员工6万多人次。

　　学院与青岛港集团共建“港口机电技术应用研究所”等四个研究所，积极开展企业科技攻关，完成了青岛港集团大港公司万吨粮仓储量优化改造等130多个技改项目，获得了集装箱轮胎吊供电装置、矿石输送带防撕裂装置等24项国家专利。

　　五、文化强校，打造港航人才摇篮

　　学院坚持立德树人，文化强校，加强大学生思想政治素质教育，秉承“以德立身，自强不息”的校训精神，以“安全、健康、文明、勤奋”为标准，将港航企业文化引入校园，坚持半军事化管理，注重德育教育、养成教育和职业技能的培养，促进学生全面发展，毕业生就业率保持在98%以上。学院坚持职业教育特色，强调动手能力和就业创业能力的培养，学生在全国大学生职业技能大赛中屡创佳绩。

　　学院毕业生全国五一劳动奖章获得者、创造矿石卸船世界纪录的孙波，全国五一劳动奖章获得者、曹妃甸港刘守成，首届中国优秀青年技师邵泽山等一大批先模人物，在平凡的工作岗位上创造了非凡业绩。

　　青岛港湾职业技术学院将以“创建四个全国一流”为契机，扎实推进“实力兴校”、“品牌立校”、“文化强校”，为港航业和区域经济发展做出新贡献。

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