太原学院是一本还是二本

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• 太原学院是一本还是二本，太原学院是好二本吗
• 太原学院简介

太原学院是一本还是二本，太原学院是好二本吗

太原学院是一本，还是二本高校需要按照录取批次确定。 如果是某省的一批招生，一般认为该省太原学院是一本大学。 第二批招生时，太原学院多被视为二本高校。

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基本信息：

学校地址：山西省太原市

学校指数：学习指数4，生活指数4，就业指数4，综合评价4

亮点： 10个级别、20个级别

硕士学位：一级0个，二级0个

国家重点学科： 0

科研项目： 0

学校简介

太原学院位于三晋文脉集结地3354处，拥有2500年城建史的三晋古都3354山西省省会太原。 学院地理位置优越，新校区位于山西省转型综合改革示范区、北接武宿保税区、南邻漳河产业园区、西联山西国际物联网产业园区、东承晋中开发区，信息畅通、交通便利。

太原学院的前身是太原大学。 2002年12月，原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并为新的太原大学。 2013年4月，经教育部批准升格为全日制综合类普通本科大学，更名为太原学院。 学院实行省市共管、以市为中心的办学体制。

太原学院办学历史可追溯到1905年成立的“山西官立师范学堂”、1910年成立的“山西省立女子师范学堂”、1919年成立的“山西省立国民师范学校”，这些学校办学历史悠久，文化底蕴深厚，“人才摇篮” 老一辈革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子华、李雪峰、石评梅等都在这里学习，为中国革命和建设做出了卓越贡献，其优良传统和革命精神一直影响着学院的成长。

升本以来，学院全面深化教育教学改革，不断提高教育质量、德智体美劳全面发展，基础扎实，知识结构合理，应用能力突出，创新能力强，作风朴素，具有积极进取的高水平学院办学条件优越，现有占地1663亩，由汾东校区、滨河校区、府东校区3个校区组成。 教学科研仪器设备总额1.2亿元，藏书纸图书149万余册，电子图书41万余册。 现有学院教职工1114人，专职教师781人，其中“优秀人民艺术家”1人，山西省教学名师2人，学术技术带头人1人，教授22人，副高级专业技术职称以上教师281人。 博士、硕士占自己专职教师的比例为85%。

学科分布合理，专业设置科学。 学科涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学、教育学8个学科门类。本科专业37个。 学院设有13个教学部、2个教学部(思想政治教育部、公共体育教学部)、2个教学中心(公共实验中心、工程训练中心)、1个继续教育学院。 学院面向全国20多个省、市、自治区，招生，现有在校学生16860人。

学院重视科研强校，积极承担各类科研项目。 近年来，核心期刊发表论文370篇，主办国家自然科学基金、国家社科基金等省(部)级以上项目300项，出版各类专著(译本) 129部。

学院重视对外合作交流。 目前已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲萨河谷大学、泰国西那瓦大学等高校正式签署合作协议，在学生培养、师生交流、学术科研等方面开展广泛的国际合作。

进入新时代，太原学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，走山西转型发展新路，积极推进“三个调整优化”，服务区域产业发展和地方转型。 努力把大学建设成为以工业为主、城市特色鲜明、省内一流、在国内外具有一定影响的应用型本科大学。

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太原学院简介

　　太原学院前身为1984年创建的太原大学，2013年4月经教育部批准，升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。

　　学院位于太原教育园区中央，与太原经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区、山西科技创新城相毗邻，是太原市与晋中市“同城化”建设的交汇点和衔接带，区位优势突出。

　　学院基础设施优良，办学条件优越。学院新校区规划用地1828亩，现总占地面积1308亩，由新校区、旧校区、北校区、中校区组成。校舍建筑面积34.06万㎡，教学科研仪器设备总值7135.1万元，馆藏图书125万余册。

　　学院现有教师853人，其中享受国务院特殊津贴专家3名，教授28人，副高级专业技术职称以上的教师271名，博士25人，硕士632人。现有20个系，2个教学部(思政部、大学英语教学部)，2个教学中心(计算中心、公共实验中心)，其中17个系承担本科教学工作。学院现有66个专业，本科专业28个,专科专业38个(其中招生专业26个)，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学等多个学科门类。学院面向全国20多个省、市、自治区招生，在校生人数14795名。

　　学院秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神，以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标，以服务城市发展、城市转型、城市提升为契机，积极深化学科专业建设，持续推动综合教育改革，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合的道路。开拓创新，锐意进取，在党的建设、教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩。

　　学院重视加强对外交流，合作办学形式日趋多样。现已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲莎河谷大学、台湾义守大学等院校正式签订合作协议，在学生培养、师资交流、学术科研等方面开展广泛的国际合作。

　　未来太原学院将按照现代大学建设标准，进一步加强师资队伍建设、学科专业建设和教学基础设施建设，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，围绕服务加快转变经济发展方式这条主线，重点培养厚基础、重应用、强能力、高素质的应用型创新人才，办出特色，办出水平，为省、市经济建设和社会发展作出更大贡献。

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