今天高校选途网小编整理了辽宁考生多少分能上长春大学旅游学院相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。
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2023年
长春大学旅游学院在辽宁招生,最低分数为385分,位次:99527。以下为录取情况:
专业名称招生科类批次最低分最低位次
建筑学物理类本科批38599527
工程管理物理类本科批38599527
酒店管理物理类本科批38699048
文化产业管理物理类本科批38699048
风景园林物理类本科批38898051
旅游管理物理类本科批38997573
会展经济与管理物理类本科批39196576
智能建造物理类本科批39196576
人工智能物理类本科批39196576
物流管理物理类本科批39395618
工程造价物理类本科批39395618
日语物理类本科批39495077
网络工程物理类本科批39694024
人力资源管理物理类本科批39892998
数据科学与大数据技术物理类本科批39892998
金融学物理类本科批39992503
市场营销物理类本科批40091971
物联网工程物理类本科批40191455
电子商务物理类本科批40290935
会展经济与管理历史类本科批40529605
俄语历史类本科批40529605
汉语国际教育物理类本科批40788476
酒店管理历史类本科批40729212
俄语物理类本科批40887989
建筑学历史类本科批40928835
财务管理物理类本科批41086981
金融学历史类本科批41228202
风景
园林历史类本科批41427778
会计学物理类本科批41783434
人力资源管理历史类本科批41926737
汉语国际教育历史类本科批42525486
英语物理类本科批42778410
英语历史类本科批43124277
财务管理历史类本科批43323862
物流管理历史类本科批43323862
会计学历史类本科批44421690
旅游管理历史类本科批45918749
长春大学旅游学院是一所多科性民办高等学府,位于“北国春城”长春市,与国家级景区相邻。学校于2000年成立,2004年被教育部确认为独立学院。2010年获得学士学位授予权,2017年与长春大学合作培养硕士研究生。
长春大学旅游学院录取分数线2024年是多少分(附各省录取最低分)
长春大学旅游学院最低录取分数线是多少?答案根据往年的录取分数线、报考人数以及最新招生政策等多种因素而定。为给考生提供参考,整理了2023年各省份最低录取分数线。考生应结合高考成绩、位次以及学校最新招生计划进行选择。关注学校官网以获取最准确信息。
2023年录取分数线
辽宁省:本科批普通类最低分385分、最低位次99527,物理类;405分、最低位次29605,历史类。
黑龙江省:本科二批A段普通类理科最低分298分、最低位次80452,文科最低分341分、最低位次24550。
河北省:本科批普通类理科最低分439分、最低位次183522,历史类最低分430分、最低位次70593;专科批普通类历史类最低分273分、最低位次197178。
江西省:本科二批普通类理科最低分445分、最低位次131118,文科最低分473分、最低位次51203。
四川省:本科二批普通类理科最低分433分、最低位次189872,文科最低分464分、最低位次71555。
陕西省:本科二批普通类理科最低分344分、最低位次127614,文科最低分412分、最低位次45583。
新疆:本科二批普通类理科最低分288分、最低位次-,文科最低分355分、最低位次-。
重庆市:本科批普通类历史类最低分408分、最低位次34600。
贵州省:本科二批普通类理科最低分372分、最低位次133730,文科最低分477分、最低位次41921。
青海省:本科二段普通类文科最低分380分、最低位次7172。
宁夏:本科二批普通类理科最低分343分、最低位次25485,文科最低分435分、最低位次8313。
长春大学旅游学院开设专业包括旅游管理、工程管理、工程造价、人力资源管理等。
长春大学旅游学院是一所文为主的多科性民办独立学院,系中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位、中国旅游协会理事单位、中国旅游教育分会常务理事单位。学院占地面积58万平方米,建筑面积27万平方米,设有10个教学单位,39个本科专业,教职工643人,其中专任教师423人,副教授及以上职称教师166人。全日制在校学生9775人。
2024年长春大学旅游学院录取分数线详细情况,考生可参考以上内容,获取更多信息请关注醉学网。
长春大学旅游学院是一本吗
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长春大学旅游学院是二本。长春大学旅游学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
长春大学旅游学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:
传统高考地区
省份
批次
科类
最低分
最低分位次
山西
本科二批C段
理科
344
--
山西
本科二批C段
文科
369
--
内蒙古
本科二批
理科
333
60194
内蒙古
本科二批
文科
383
18130
吉林
本科二批A段
理科
289
63733
吉林
本科二批A段
文科
358
20233
黑龙江
专科批A段
文科
223
56480
黑龙江
本科二批A段
理科
298
80452
黑龙江
本科二批A段
文科
341
24550
安徽
本科二批
理科
433
159226
安徽
本科二批
文科
451
46224
江西
本科二批
理科
445
131118
江西
本科二批
文科
473
51203
河南
本科二批
理科
423
294589
河南
本科二批
文科
470
93542
广西
本科二批
理科
379
122322
广西
本科二批
文科
428
56144
四川
本科二批
理科
433
189872
四川
本科二批
文科
464
71555
贵州
本科二批
理科
372
133730
贵州
本科二批
文科
477
41921
云南
本科二批及预科
理科
381
119281
云南
本科二批及预科
文科
465
45404
陕西
本科二批
理科
344
127614
陕西
本科二批
文科
412
45583
甘肃
本科二批K段
理科
337
84364
甘肃
本科二批K段
文科
420
26139
青海
本科二段
文科
380
7172
宁夏
本科二批
理科
343
25485
宁夏
本科二批
文科
435
8313
新疆
本科二批
理科
288
--
新疆
本科二批
文科
355
--
新高考地区3+3模式省份
省份
批次
专业组
最低分
最低分位次
浙江
平行录取二段
--
332
268228
浙江
平行录取一段
--
501
161179
山东
普通类一段
--
463
257961
海南
本科批
--
496
36356
新高考3+1+2模式省份
省份
批次
科类
专业组
最低分
最低分位次
河北
专科批
历史类
--
273
197178
河北
本科批
历史类
--
430
70593
河北
本科批
物理类
--
439
183522
辽宁
本科批
物理类
--
385
99527
辽宁
本科批
历史类
--
405
29605
江苏
本科批
物理类
--
454
169034
福建
本科批
物理类
--
432
100544
湖北
本科批
历史类
--
426
48599
湖南
本科批
物理类
--
418
166259
湖南
本科批
历史类
--
429
56812
重庆
本科批
历史类
--
408
34600
长春大学旅游学院简介:
长春大学旅游学院坐落在素有“北国春城”美誉的吉林省长春市,毗邻国家5A级景区长春净月潭国家森林公园,现有奢岭、净月两个校区,是一所以文为主的多科性民办高等学校。学校于2000年6月经吉林省教育厅批准成立,2004年经教育部确认为独立学院。2010年学校获得学士学位授予权,2017年获得与长春大学联合培养硕士研究生培养权。学校系中国民办教育协会理事单位,中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位,中国旅游协会教育分会理事单位,中国会展经济研究会理事单位,吉林省旅游协会理论研究与教育分会会长单位,吉林省会展协会副会长单位,省级民办非企业单位党建示范基地,吉林省民政厅评定的5A级民办非企业单位。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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