转变高考加分政策的意义 高考加分政策应该改善还是取消.求解答

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本文目录一览：

• 1、请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义
• 2、高考加分有何作用？
• 3、高考加分政策应该改善还是取消.求解答

请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义

不加分了的现在：
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

高考加分有何作用？

高考被称为“人生的第一个转折点”，它与中国许许多多的家庭息息相关。有关高考，一直以来都是人们热议的话题，这场考试也被称为最公平的考试。但多年来，对于高考的加分政策，不论是考生或者家长，抑或是老师，心中都有些许的不满和疑惑：这种高考加分政策的实行，是在帮助学生还是在无形中增加了考生的压力、让考试变得不那么公平？

诚然，高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子，成为滋生不公的平台。如此看来，这些项目的取消是大有裨益的。

近年来，各大高校对考生的成绩要求与日俱增，对高中生的学习和心理都造成了不小的压力，而有些加分政策看似唾手可得，不少学生和家长便打起了它们的念头，家长们为了能让孩子考入一个好的大学，为孩子报这个补习班、报那个兴趣班，打着为孩子好的旗号将压力一股脑放到孩子的身上，只盼着孩子能够获得加分的资格，但这样的做法往往压垮了孩子的心理，不少高考生不堪重负。教育部取消加分的背后，也正是对这些学生的保护。

有些学生或家长，对于这个政策持否定态度，认为这种做法对自己不利，但笔者认为，取消部分加分或许会对部分受益考生不利，但这不是断了考生的升学之路，而是让学子们更公平地站在同一起跑线竞争，同时减轻学生的压力，让更多学生能够全心全意投入学业中，考生们也不应该将目光放在加分政策上，琢磨着怎样可以剑走偏锋超越他人，而应该将精力投入学习。取消这类加分的背后，不是对特长生、竞赛生的否定，而是对更多考生的保护，减缓内卷、保障公平。

高考加分政策应该改善还是取消.求解答

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高考考的就是大家对于知识的掌握而高考加分使得一些学生不务正业而千方百计的钻研如何利用国家政策去高考加分使得本来成绩不好的人成绩更不好无论于公于私我们都应该在某种程度上照顾烈士子女但是一定要在高考上体现出来吗千军万马挤独木桥而烈士子女因为是烈士子女就可以加分？就可以比其他希望通关高考一步登天的芸芸学子多占优势？（其他高考加分项目我就不太清楚要是需要其他项目的辩论方法就在追问我）纯手打，绝对给力，望采纳。如若不解，请追问。贴心而又给力的坤哥会一直为你解答。谢谢。 高校选途网

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