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江苏高考211录取率
江苏高考211录取率:5.1%
拓展知识:
江苏省,简称“苏”,是中华人民共和国省级行政区,省会南京,位于长江三角洲地区,中国大陆东部沿海,地跨北纬30°45'~35°08',东经116°21'~121°56',与上海市、浙江省、安徽省、山东省接壤。 总面积10.72万平方千米。截至2021年末,江苏省共有13个设区市,95个县(市、区)。2022年末全省常住人口8515万人,城镇化率达74.4%。
江苏省建省始于清代初年,取江宁府、苏州府两府之首字而得名。 江苏是中华民族和中华文明的重要发祥地,拥有“吴文化”“金陵文化”“淮扬文化”“楚汉文化”等多元文化及地域特征,共拥有13座国家历史文化名城。 江苏跨江滨海,湖泊众多,地势平坦,地貌由平原、水域、低山丘陵构成;东临黄海,地跨长江、淮河两大水系。江苏地理上跨越南北,气候、植被同时具有南方和北方的特征。
211录取率多少?
全国211录取率大约在5%左右。
在全国高校大学生中,985高校大学生:占总大学生比例约1.66%。211大学大学生:占总大学生比例约3.11%(除去985学生部分,因为985学校一定是211学校)。合起来是4.77%普通一本院校大学生:占总大学生比例约7.23%。
中国全日制本科以上大学生占中国人口比例只有4%,保守估计,加上各自不同的自考本科,继续教育等等,中国接受过大学专科或者以上教育的比例也不超18%。
每个省份市区不一样,相对比例最高的是京津沪三个直辖市。从全国平均来看,考入985的大概占学员总数的2%,通过努力学习以优异的成绩考上211的大概占学员总数的5%。
教育部发布的全国高等学校共计有2956所,中国211工程和985工程大学一共151所。故此,全国958和211的比例是151÷2956≈5%。
211大学介绍:
211工程(Project 211),即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。
实施“211工程”,是中国政府推进高等教育发展,促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要举措。这一工程的实施旨在为中国经济和社会发展战略培养高层次、高质量人才,对提高国家高等教育水平。
“211工程”面向21世纪,使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高,在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展,成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。
2022安徽省高考及各市上线率
2022安徽高考一本录取率是25.18%;211录取率是4.10%;985录取率是1.10%。安徽高考2022年高考人数是60.1万人左右,高考难度是噩梦模式,难度很高。下面来看小编整理了关于安徽高考一本录取率的相关内容吧!

12022安徽高考一本录取率
2022安徽高考一本录取率:25.18%。
2022安徽高考211录取率:4.10%。
2022安徽高考985录取率:1.10%。
一本录取率指该省所有高考考生中,被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。
985录取率指该省所有高考考生中,被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%(这个是所有高考考生为分母,而不是所有高考适龄人口做分母)。
211录取率指该省所有高考考生中,被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。
22022高考各省一本录取率排名
1、北京一本录取率46.02%
2、重庆一本录取率38%
3、辽宁一本录取率31%
4、天津一本录取率30.44%
5、陕西一本录取率30.32%
6、江苏一本录取率27.98%
7、湖南一本录取率26.76%
8、内蒙一本古录取率26.3%
9、宁夏一本录取率26.09%
10、河北一本录取率25.8%
11、海南一本录取率25.2%
12、安徽一本录取率25.18%
13、黑龙江一本录取率24.94%
14、青海一本录取率22.64%
15、福建一本录取率22.62%
16、山东一本录取率20.53%
17、甘肃一本录取率19.09%
18、吉林一本录取率18.64%
19、四川一本录取率17.72%
20、贵州一本录取率17.68%
21、河南一本录取率16.99%
22、广东一本录取率15.99%
23、浙江一本录取率15.96%
24、湖北一本录取率15.89%
25、山西一本录取率14.43%
26、江西一本录取率13.78%
27、云南一本录取率13.45%
28、广西一本录取率13.06%
3高考录取率如何面对
理性对待高考录取率
虽然从教育资源的数量上看,各个地区的确有着非常大的差别,但是作为学生来说,其实并没有能力去改变现状,所以与其不能改变环境,还不如选择适应环境,理性对待。
对于全国各地的考生来说,也并非一定要进入985或者211的本科院校,将来才会有好的发展。有些专业技能强的学校或者说在办学方面有特色的学校,其实也是不错的选择。
比方说海关学院,公安学院,这些学校毕业的学生基本上都能够成为当地的公务员。因此学生在选择高校以及专业方面,应该开阔眼界,给予自己更多的余地。
不同地区的教育资源的确相差巨大,相对来说经济决定着该地区教育资源是否领先,是否能够满足当地所有学生的入学问题,而在高考的录取率上更能体现得一览无遗,2022年的高考虽然已经结束,录取工作也已经正在开展中。
作为不同地区的学生应该放平自己的心态,在志愿的选择上尽量填报符合自己将来发展的高校,同时选择适合自己的专业,积极的面对接下来的大学生活。
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