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高考改革具体什么内容?

2024-06-21 14:34:09 | 高校选途网

今天高校选途网小编为大家带来了高考改革具体什么内容?,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

高考改革具体什么内容?

云南农业大学好不好

我是 云南农业大学 2021级的同学,来到农大一年,对农大也有了一定的了解,在我看来,农大还是很不错的,特色鲜明。现在,就来跟我一起看看我们学校吧。

云南农业大学坐落于云南 春城 ——昆明,是一所农林院校,云南 省属重点大学 。

一、首先来讲一讲大家最关心的住宿问题

学校宿舍楼很多,每栋的基础设施都不太一样,老宿舍住宿条和新宿舍比起来较差。

就从我所住的‘立志苑六栋来说(新宿舍)’来说吧,整体还是很不错的。

六人间,上床下桌。个人拥有一个衣柜与四分格书架,去往床铺的阶梯也是储物格,收纳空间很充足,书桌面积很大。每个宿舍都有独立卫浴和洗漱台,卫浴分开,每天在固定时间段供应热水。没有空调。

宿舍楼一共九层,配有三个电梯。一楼有自助洗衣房。

二、食堂

据我所知,农大有五个食堂,老校区(东校区)有三个,新校区(西校区)有两个。食堂很多,谈不上多好吃,但好在品种多。价格还行,打饭一荤两素在10元以内,小吃贵点10多块,一般单人份的小吃都不会超过20元。

农大人,干饭魂,来农大了都是干饭人!

三、运动设施

云农大 有三处篮球场,一处在东校区,一处在西校区,还有一处室内;一个露天泳池,两块足球场;排球场和 羽毛球场 都有。一个室内体育馆。

值得一提的是云农大的运动氛围很棒,特别是篮球氛围,打篮球的人很多。近两年都有篮球明星或 网红 进校园的活动。期待同样喜欢篮球的你到来~

四、学校环境

(一)校内环境

云农大的植物很多, 春夏秋冬 都有不同的风景线,比如春天的樱花,夏天的 蓝花楹 ······

基础设施有些比较老旧了,有坑洼的路在老校区挺常见,新校区比起老校区来就好很多,大部分设施都是新的。

学校东校区与西校区相连,中间隔两条天桥。西校区平地居多,东校区坡居多。

(二)校外环境

云农大附近景点也挺多,比如植物园、 世博园 、黑龙潭公园、瀑布公园等。出校门就是公路,可以打车,也可以坐校门口的公交,没有地铁。

五、校园特色

(一)普洱半年游

被云农大录取后,学校会先把同学们安排到普洱校区就读一个学期(大一上学期),第二个学期再回到昆明校本部。云南农业大学普洱校区也叫云南热带作物职业学院,设有多个应用本科、专科和 专升本 专业。

大一上学期来到普洱正值入冬,普洱位于 北回归线 以内,阳光充足,冬天温度也不会太冷,因此大一上学期也是一次不错的避寒体验。

普洱校区占地面积较小,宿舍有八人间,上床下桌,两人共用一张桌子,有独立卫浴,但是卫浴不分开,也有六人间,更好一点的住宿是师贤楼,八人住一间小公寓,四人一间小房间,不限功率,有电梯。有一个三层食堂,一处足球场,一处篮球场和一处室内体育馆。

(二)浓厚民族风情

得益于云南的独有民族特色,云南各高校的 少数民族 也很多,来到云南高校不止是云农大,你都有机会享受到少数民族们的打跳晚会,热情的歌声和舞蹈。

在这个夏天,云农大欢迎你的到来~

高考改革具体什么内容?

高考改革具体什么内容?

1、2015年起增加使用全国统一命题试卷省份
科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
2014年高考统一命题的省份:
新课标全国I卷使用地区:河南、河北、山西;
新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南;
2、不分文理科 高考总分由两部分组成
本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经"学完即考"、"一门一清",在高考中 就不必重新再考。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的 成绩,计入高考总分。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
3、减少和规范考试加分,地方性高考加分只适用省属高校当地招生
大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。探索完善边疆民族特困地区加分政策。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
4、上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点
2014 年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生 总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成,学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政 治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择;保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。改革招生录取机制,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制;高校要研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。
5、2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行
规 范招生简章,强化招生委员会,实施第三方监督,建立考录申诉机制,校长签发录取通知书。主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,2015年起推行自主 招生安排在全国统一高考后进行。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增 加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
6、提高中西部地区和人口大省高考录取率
综 合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素,完善国家招生计划编制办法,督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划,在东部地 区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法,合理确定分省招生计划,严格控制属地招生比例。2017年录取率最低 省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。
7、增加农村学生上重点高校人数
继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加,形成保障农村学生上重点高校的长效机制。
8、完善中小学招生办法破解择校难题
推进九年义务教育均衡发展,完善义务教育免试就近入学的具体办法,试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。
9、完善高中学业水平考试 规范高中学生综合素质评价
各 地要合理安排课程进度和考试时间,创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。建立规范的学 生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实 践等内容。严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。
10、加快推进高职院校分类考试
高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。
11、试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换
拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员

高考改革具体什么内容?

高考综合改革省份有哪些2023

2023高考综合改革省份如下:


浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。


改革的内容:


1、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。


2、完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象。


3、部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力。


4、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正。


5、加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。


高考改革的效果:


据介绍,2015年,按照促进公平、科学选材的原则,考试招生制度改革正全面展开、有序推进。高考录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至5个百分点以内,比2014年下降1个百分点。


重点高校招收农村学生比例得以提高,定向录取贫困地区农村学生7.5万名,比2014年增长10.5%。


此外,2015年,全国性鼓励类加分项目全部取消,地方性加分项目减少63%。31个省份全面实行平行志愿投档录取。 高校选途网


自主招生调整为全国统一高考后进行,重点考查学生学科特长和创新潜质。通过高职院校分类考试录取的学生占到招生计划数的50%。上海、浙江高考综合改革试点扎实推进,其余29个省份也陆续制定了考试招生制度改革实施方案。


2016年,中西部地区高考录取率将继续提高,重点大学面向农村贫困地区定向招生工作将实现民族自治县全覆盖,比2015年增加1万人。


同时,教育部将充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,推进考试内容改革;各地要加强考试机构和命题队伍建设,严格规范组织高中学业水平考试,强化考试安全制度和体系建设。

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