山东大学属于什么档次？为什么说山东大学是名校之壁？

今天高校选途网小编为大家带来了山东大学属于什么档次？为什么说山东大学是名校之壁？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、山东大学属于什么档次？为什么说山东大学是名校之壁？
• 2、山东大学威海分校计算机专业
• 3、为什么同样的高考分数，北京孩子上重点大学，山东孩子落榜

山东大学属于什么档次？为什么说山东大学是名校之壁？

山东大学是山东省内的一所重点大学，不过在全国范围内并不算很有名气，下面小北老师带着同学们去了解几个问题，山东大学属于什么档次？为什么说山东大学是名校之壁？希望大家对山东大学能有所了解。

一、山东大学属于什么档次的大学？

山东大学在2020年软科中国大学排名中位列第22名，19-21名分别是南开大学、北京理工大学、天津大学，而第23名就是厦门大学，由此可见，山东大学是国内一流高校。

山东大学不仅是“211工程”和“985工程”的重点建设大学，还是“双一流”大学，并且有2个学科入选了世界一流学科建设名单 高校选途网

二、名校之壁是什么意思？

“名校之壁”本身借鉴于日本论坛2ch在谈论作品时创造的词汇“名作之壁”， 意在将某个具体的事物，形容为相同事物水平的好坏衡量标准 ，诸如该词的“名校”标准。

通俗来讲，当山东大学是“名校之壁”，若公认实力超过山东大学，那么就是名校，如果无法超过，那么就不是名校。由此也超过“名校之壁”标准的大学，也被称作“破壁”。

与“名作之壁”、“神作之壁”相同，“名校之壁”被创作的本意在衡量大学实力，但实质上并不能以任何标准衡量大学实力，“名校之壁”也不为专家和官方所认可。

三、山东大学为什么是名校之壁？

山东大学位于山东省，是“211工程”和“985工程”的重点建设大学，也是“双一流”大学。前身是1901年创办的山东大学堂，具有悠久的历史，文化底蕴深厚。

可以从学科专业、师资力量、学术实力、就业、升学率这四个角度分析山东大学为什么是名校之壁。

1、学科专业

山东大学目前是我们国内学科门类最齐全的大学之一，是非常具有代表性的综合性大学，目前有40多个一级学科拥有博士学位授权，1个二级学科拥有博士学位授权，51个一级学科拥有硕士学位授权，以及设有90多个本科专业。包含除军事学以外的所有学科门类，目前有18个学科进入ESI世界排名前1%，5个学科进入ESI前1‰

2、师资力量

山东大学拥有一批杰出的师资人才，其中专任教师有4500多人，中国科学院和工程院院士有19人，“长江学者奖励计划”特聘教授有40人、青年项目入选者有12人；国家杰出青年科学基金获得者有53人、优秀青年科学基金获得者有37人；“万人计划”领军人才有27人、青年拔尖人才有12人；国家百千万人才工程入选者有36人。师资队伍中高层次人才占比极高。

3、学术实力

山东大学的学术实力勇攀高峰，目前拥有12个国家级科研平台，6项国家“111创新引智计划项目”，4个教育部人文社会科学重点研究基地，6个国家级人才培养基地，64个部委级平台，另外还有大批省级重点实验室和工程技术研究中心。共有4位山大人获得未来科学大奖，山东大学的晶体材料、机械、材料学、胶体界面化学、心脑血管功能修复、微生物、凝聚态物理等学科已处在国内一流水平。

4、就业、升学率

山东大学2019届共有毕业生14507人。在升学方面，大约有37.9%的毕业生选择了升学深造，深造的院校普遍是国内一流大学建设高校以及QS排名前200的国外名校。

在就业方面，共有58.36%左右的毕业生选择了就业，到公共管理领域和部队就业的比例约为10.87%，到各类事业到位就业的比例约为20.54%，到各类企业就业的比例约为68.46%，大部分企业都是世界五百强。

用人单位满意度高达99.80%，足以证明山东大学对学生的用心培养程度。

通过以上四点可以看出， 山东大学的硬实力十分之强，确实是可以作为衡量标准，但正如前文所述，本文并不推荐以这种形式衡量其它大学的标准，既不科学也不被认可。

山东大学威海分校计算机专业

山东大学（威海）是一所综合性大学，同时是“985”“211”工程山东大学的重要组成部分。
近年来计算机专业一直走下坡路这是众所周知的事情，究其原因，可以说有多个方面。
第一，也是最重要的。在大一下学期选择专业是，明着说是按照兴趣来选择专业，可是这样的人又有多少呢？绝大多数是盲目从众，一味的追求就业率和教授的数目。再加上，学校没有拿出像样的调控措施来调剂专业的一边倒倾向，导致计算机专业普遍水平底下。就像国家遇到金融危机要国家拿出强有力的宏观调控的措施来调剂国民经济的发展，以便是社会稳健发展一样，一所综合性大学的管理阶层如果不能拿出及时正确的纲领性措施文件来斧正这样的扭曲局势，长此以往，学校必定会受到很大的影响，甚至会导致最古老的专业成为最惨的无人问津的垃圾。
第二，学校再分配教授时考虑欠缺。比如通讯专业竟然把整个信息工程学院的两个博导全部占去，这很明显就是在引导同学们往一处扎堆，其结果好的好不了，差的更好不来。
第三，学校在这个专业，重量级人物不够。为什么会出现，通信占了两个博导学校就再也拿不出可以撑场面的人了，原因就在于人才太少了。试想如果学院有20个博导，通信占两个算得了什么还有18个呢，怕啥？
学校的制度改革，不是校领导愿意干的事情，可是为了我们前途，为了我们计算机专业的前途，我愿意让改革的进程加快。正如徐显明校长所说“大胆改革必定会有所冒险，可是不敢改革名牌大学还叫名牌大学吗，百年老校还对得起百年的历史吗？”

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为什么同样的高考分数，北京孩子上重点大学，山东孩子落榜

这是既定的事实，这个问题国家教育部都不想解决。另外，不能单纯比分数，卷子是不一样的。即使一样，发达地区城市的孩子往往外语等能力更强一些（当然这不是他们分数低的理由）。另外，每个省的大学都是招收本省的多。北京重点高校多，也是地域优势。
还有，你对比的参考对象不能只是北京，山东。应该看到全国全面比较。
或者，你想自己孩子有优势的话也可以把户口搬迁啊，只要你有能力。
(我是河南以往的考生，现在都大学毕业了。以前也抱怨不公平。但是这是个人改变不了的。比方，你们山东大学是全国一样的录取线吗？也不是。只不过高校集中在某些省份。或者国家教育部没有把招生政策统一化)。
就跟有的人生来就是富二代一样，北京人生来就有一个好户口。你要么努力让自己的孩子成为优势方要么就踏实学习吧。这个时代鲁迅式的呐喊，起不来风浪。

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