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湖南高考分数线历年 湖南高考分数线

2024-06-30 08:33:26 | 高校选途网

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湖南高考分数线历年 湖南高考分数线

湖南高考分数线

各批次录取控制分数线中,历史类本科466分,高职专科200分,物理类本科434分,高职专科200分。

此外,特殊类型招生录取控制参考分数线为历史类521分、物理类504分,该分数线将作为军事院校、高水平艺术团和高校专项计划等部分特殊类型招生和部分高校招生时的参考依据。

2021年高考各科目成绩总体分布正常,与去年相比,物理类平均总分有一定的提高,历史类平均总分有所下降。高考文化总分600分以上的考生13862人,其中历史类为1697人、物理类为12165人。

2021年湖南高考人数

2021年,湖南高考报名总人数为57.49万,减去高职单招、保送、体育单招的人数,实际约37.22万普通高考考生参加六月份的高考,其中,历史类16.58万人,物理类考生20.64万人。

2020年,高考报名人数总共53.7万,实际高考人数约37万,其中文科考生15.34万,理科考生21.76万。

以上内容参考: 株洲市人民政府——湖南省2021年高考分数线出炉

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湖南高考分数线历年 湖南高考分数线

2020年湖南高考分数线

文科一本550分,二本526分,三本501分,高职专科200分;理科一本507分,二本464分,三本433分,高职专科200分。

根据省教育考试院的安排,2020年的志愿填报时间安排如下:7月26至27日,填报本科提前批志愿(含该批的国家专项计划);7月26日至8月1日填报其他批次志愿。另外,相关批次还安排了征集志愿。

具体安排为:本科提前批中的“军事院校”“省内公费定向师范生”“农村订单定向免费医学生”“省内基层农技水利特岗人员”“民航飞行学员”征集志愿时间是8月11日8时至12时;国家专项计划和本科提前批中的“艺术类专业”征集志愿时间是8月17日8时至12时。

本科一批征集志愿时间是8月24日8时至18时;本科二批征集志愿时间是8月31日8时至18时;本科三批征集志愿时间是9月8日8时至18时;高职专科批第一次征集志愿时间是9月17日8时至18时、第二次征集志愿时间是9月20日8时至18时。

招生工作日程安排

根据招生工作日程安排,2020年录取工作定于8月8日至9月21日进行。湖南继续严格执行“不点录”“不补录”“不违规降分录取”等政策,按照教育部“六不准”“30个不得”的要求及相关规定,严格执行招生计划,继续深入实施“阳光工程”,推进招生录取规范化、透明化。

录取期间向社会公开举报信箱、举报电话及现场受理举报地址,安排专人接访,对群众反映的问题逐一核查处理。同时,纪检监察部门将进驻录取现场进行全程监督。

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湖南高考分数线历年 湖南高考分数线

历年湖南高考分数线

湖南省高考(普通高等学校招生全国统一考试)的文理科历年分数线如下:

1、2021年:文科一本线:508分,二本线:424分,高职(专科)线:256分。

2、2020年:文科一本线:547分,二本线:465分,高职(专科)线:287分。

3、2019年:文科一本线:546分,二本线:455分,高职(专科)线:261分。

4、2018年:文科一本线:545分,二本线:445分,高职(专科)线:281分。

5、2017年:文科一本线:538分,二本线:450分,高职(专科)线:262分。

6、2016年:文科一本线:535分,二本线:436分,高职(专科)线:253分。

7、2015年:文科一本线:528分,二本线:432分,高职(专科)线:234分。

8、2021年:理科一本线:488分,二本线:396分,高职(专科)线:197分。

9、2020年:理科一本线:532分,二本线:443分,高职(专科)线:206分。

10、2019年:理科一本线:542分,二本线:442分,高职(专科)线:207分。

11、2018年:理科一本线:535分,二本线:421分,高职(专科)线:214分。

12、2017年:理科一本线:526分,二本线:428分,高职(专科)线:196分。 高校选途网

13、2016年:理科一本线:525分,二本线:407分,高职(专科)线:186分。

14、2015年:理科一本线:518分,二本线:403分,高职(专科)线:169分。

需要注意的是,分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定,因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意,分数线只是录取的最低标准,实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义:高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试,是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务,对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义:高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制,可以发现和培养各类人才,对于社会经济、政治、文化等的进步和发展,具有积极的推动作用。

3、个人意义:高考是每位考生人生中的一道重要关口,其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考,对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏,可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位,同时,也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。

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